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人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A课前预习课件ppt
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A课前预习课件ppt，文件包含人教版初中英语八年级下册Unit1SectionA1a-2d课件pptx、Unit8SectionA1b听力mp3、Unit8SectionA2a听力mp3、Unit8SectionA2d听力mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共47页， 欢迎下载使用。
1.能掌握本课时重点词汇和句型，能谈论文学作品，学会介绍外国文学作品。
2.能够获取听力大意和细节信息，提升听力水平, 体验现在完成时的运用。
3.通过反复听, 能以角色扮演的形式，能尝试模仿范例，运用现在完成时进行简单的语言输出, 能用正确的语音语调运用所学句型进行对话。
Learning gals
4.能够通过听说活动，了解国内外文学作品，能够欣赏国内外优秀文学作品。初步了解经典英美文学作品，激发兴趣，鼓励多多阅读经典文学作品，提高人的文学素养和人文素养。
The Fur Chinese Classics
classic/ˈklæsɪk/n. 经典作品;名著
D yu knw the bks?
read[riːd]→read[red]→read[red]
I have read these classics.
“助动词have/has + 过去分词”为现在完成时态.
Yes, I have. I’ve already read these classics.
Have yu read these classics yet?
I’ve = I have
already“已经”用在肯定句中，yet用于疑问句末时，意为“已经”；
N, I haven’t. I haven’t read these classics yet.
haven’t =have nt
yet 用于否定句末时，意为“还”。
Have yu ever heard f these western classics?
Can yu call ut their Chinese and English names?
hear→heard→heard
treasure n. 珠宝，财富（不可数名词）；珍藏品（可数名词）
['wʌndəlænd]
['treʒə] ['aɪlənd]
['rɒbɪnsn] ['kru:səʊ ]
['ɒlɪv] [twɪst]
Let’s read these bks
《汤姆·索亚历险记》是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家马克·吐温具有代表性的小说作品。这是一部以密西西比河上某小镇为背景的读物。故事描写淘气的汤姆和她的伙伴哈克贝里·费恩以及汤姆喜欢的女孩贝姬·撒切尔的许多故事。课本上为了学习方便，把书名简写为Tm Sawyer。
《爱丽丝梦游仙境》是英国19世纪作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名刘易斯·卡罗尔出版的代表作。故事讲述了一个名叫爱丽丝的小姑娘在睡梦中漫游仙境的奇妙经历。作者根据儿童的心理，描绘出奇幻的梦中世界，看似荒诞，仔细回味则寓意深远，而且对世道人情微讽轻嘲，幽默风趣，表现了作者的独特风格。
《金银岛》是英国史蒂文森所有作品中流传最广的代表作，其故事情节起源于作者所画的一幅地图。《金银岛》曾被译成各国文字在世界上广泛流传，并多次被搬上银幕。小说描写了敢作敢为、机智活泼的少年吉姆·霍金斯发现寻宝图的过程以及他如何智斗海盗，历经千辛万苦，终于找到宝藏，胜利而归的惊险故事。
《雾都孤儿》是英国19世纪小说家狄更斯的一部动人的社会小说。它通过孤儿奥利佛的遭遇揭示了处于社会底层的人们的哀苦无告的生活画面。奥利佛在济贫院不堪忍受屈辱与饥饿，逃往伦敦，反又陷入贼窟，最后被“有德行的”资本家挽救出来。
小说讲述的是一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛,度过了28年,在进退无路的情况下,他开始想办法自救一一做木筏、造房子、种粮食、养牲畜竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活,就在他快要放弃回到英国的时候,他却得到了离开荒岛的机会,经过重重困难,鲁滨逊最终离开了荒岛…他的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。
《小妇人》是美国女作家路易莎,梅.奥尔科特最著名、最优秀的作品。小说以美国南北战争为背景,描写了马奇一家是如何共同面对困难,携手渡过难关的。小说中的四姐妹被“家”紧紧系在一起,然而她们又有着各自不同的生活轨迹—美葛为了爱情而甘愿清苦生活；乔为了当作家而奋斗,终于梦想成真；蓓丝心地善良,但最终被病魔夺去了生命。艾梅钟爱绘画,立志要做品德高尚的人；小说中的四姐妹坚毅、勇敢、自强不息,她们对家庭有着深深的着恋,对亲人有着无限的关爱,对爱情有着各自的执著。整部小说语言质朴、平实,但浓浓的亲情和暖暖的爱意却满溢其中。
Have yu heard f these bks? Match the pictures and the bks.
Listen and check () the bks mentined.
Listen again and cmplete the chart.
Listen and read.
Cnversatin 1Nick：Hey, Judy, hw was English class?Judy：Hey, Nick. It was a gd class tday. I enjyed it.Nick：What’s yur class reading right nw?Judy: We’re reading a bk called Treasure Island.Nick: Hw is it? I haven’t read it yet.Judy: It’s really exciting.
Cnversatin 2Alan： Sandy, have yu finished the reader yet?Sandy：What reader, Alan?Alan： Rbinsn Cruse. Ms. Butler tld us t finish it this week, remember?Sandy：Oh, n! I’ve nt read it yet.Alan： Well, I just finished reading it last night.Sandy：Hw is it? Is it bring?Alan：N, I lve it. It’s wnderful.
Cnversatin 3Kate：Have yu read Little Wmen yet, Harry?Harry：N, I haven’t. Have yu, Kate?Kate：Yes. I’ve already read it.Harry：What’s it like?Kate：It’s fantastic.Harry：Can I brrw it frm yu?Kate： Sure.
Judy, Nick, …
interesting, …
Make a survey in grups.
Talk in different grups.
Tina and Mark are talking abut bks.Please listen and find ut wh has read these bks.
I’m reading this fantastic bk.
What is it ?
1. Treasure Island Mark / Tina2. Oliver Twist Mark / Tina3. Rbinsn Cruse Mark / Tina 4. Tm Sawyer Mark / Tina
Listen. Wh has read these bks? Circle the names.
Read the fllwing sentences and understand them.
满是……的；（有）大量的；（有）丰富的
定语从句，修饰by（先行词）
adj. 典型的；经典的
Listen again and write T fr true and F fr false.
Treasure Island
Use the infrmatin in 2a and 2b t talk abut the bks.
Rle-play the cnversatin.
Steve and Judy are talking abut the bks they read.
interesting
Amy: Steve, have yu decided yet which bk t write abut fr English class?Steve: Yes, Little Wmen. I've already finished reading it!Amy: Ww, yu're fast! What's it abut?Steve: It's abut fur sisters grwing up. It was really gd, s I culdn't put it dwn. Which bk did yu chse?
对它爱不释手，put dwn 意为“放下”
你是否已经决定英语课写哪本书了？
Amy: I chse Treasure Island, but I haven't finished reading it yet. I'm nly n page 25.Steve: Have yu at least read the back f the bk t see what it's abut?Amy: Yes, I have. It lks interesting.Steve: Yu shuld hurry up. The bk reprt is due in tw weeks.Amy: Yes, I knw. I'll read quickly.
n page + 数词，表示“第几页”page n.（书刊或纸张的）页，面，张
赶快；急忙（做某事）hurry v.匆忙；赶快
两周后“in+一段时间”意为“在……(时间)后”, 常与将来时连用
Talk in pairs.
Think and discuss in grups.
What may yu learn by reading these bks?
willing t help thers
Language pints
“be full f” means ____.a) be filled withb) be lack f
1. 定义：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。常和 already（已经），yet（还，仍然）等连用。already常用于肯定句中。yet常用于否定句或疑问句句末。
2. 结构：❶肯定句：主语 + have/has + 过去分词 + 其他. 例如：I have seen this film. ❷否定句：主语 + have/has nt + 过去分词 + 其他. 例如：I have nt seen this film. ❸一般疑问句：Have/Has + 主语 + 过去分词 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + have/has. 否定回答：N, 主语 + haven't/hasn't. 例如： —Have yu seen the film? —Yes, I have. / N, I haven't.
have/has 常可缩略为 -’ve/-’s
have nt=haven’t; has nt=hasn’t
yet/already 常用于现在完成时
already一般用于 句中, have/has 之后,表示“已经”。
yet常用于 或 的句末。
用于疑问句中时，意为“已经”；用于否定句中时，意为“还”。
2. 不规则变化（此类称作不规则动词,有很多,参看书后不规则动词表）
be due t d sth. / be due fr sth.
A: Make a list f bks yu have read.B: Make a dialgue abut the bks yu have read with yur partner and shw it the next class.
1.能掌握本课时重点词汇和句型，能谈论文学作品，学会介绍外国文学作品。
2.能够获取听力大意和细节信息，提升听力水平, 体验现在完成时的运用。
3.通过反复听, 能以角色扮演的形式，能尝试模仿范例，运用现在完成时进行简单的语言输出, 能用正确的语音语调运用所学句型进行对话。
Learning gals
4.能够通过听说活动，了解国内外文学作品，能够欣赏国内外优秀文学作品。初步了解经典英美文学作品，激发兴趣，鼓励多多阅读经典文学作品，提高人的文学素养和人文素养。
The Fur Chinese Classics
classic/ˈklæsɪk/n. 经典作品;名著
D yu knw the bks?
read[riːd]→read[red]→read[red]
I have read these classics.
“助动词have/has + 过去分词”为现在完成时态.
Yes, I have. I’ve already read these classics.
Have yu read these classics yet?
I’ve = I have
already“已经”用在肯定句中，yet用于疑问句末时，意为“已经”；
N, I haven’t. I haven’t read these classics yet.
haven’t =have nt
yet 用于否定句末时，意为“还”。
Have yu ever heard f these western classics?
Can yu call ut their Chinese and English names?
hear→heard→heard
treasure n. 珠宝，财富（不可数名词）；珍藏品（可数名词）
['wʌndəlænd]
['treʒə] ['aɪlənd]
['rɒbɪnsn] ['kru:səʊ ]
['ɒlɪv] [twɪst]
Let’s read these bks
《汤姆·索亚历险记》是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家马克·吐温具有代表性的小说作品。这是一部以密西西比河上某小镇为背景的读物。故事描写淘气的汤姆和她的伙伴哈克贝里·费恩以及汤姆喜欢的女孩贝姬·撒切尔的许多故事。课本上为了学习方便，把书名简写为Tm Sawyer。
《爱丽丝梦游仙境》是英国19世纪作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名刘易斯·卡罗尔出版的代表作。故事讲述了一个名叫爱丽丝的小姑娘在睡梦中漫游仙境的奇妙经历。作者根据儿童的心理，描绘出奇幻的梦中世界，看似荒诞，仔细回味则寓意深远，而且对世道人情微讽轻嘲，幽默风趣，表现了作者的独特风格。
《金银岛》是英国史蒂文森所有作品中流传最广的代表作，其故事情节起源于作者所画的一幅地图。《金银岛》曾被译成各国文字在世界上广泛流传，并多次被搬上银幕。小说描写了敢作敢为、机智活泼的少年吉姆·霍金斯发现寻宝图的过程以及他如何智斗海盗，历经千辛万苦，终于找到宝藏，胜利而归的惊险故事。
《雾都孤儿》是英国19世纪小说家狄更斯的一部动人的社会小说。它通过孤儿奥利佛的遭遇揭示了处于社会底层的人们的哀苦无告的生活画面。奥利佛在济贫院不堪忍受屈辱与饥饿，逃往伦敦，反又陷入贼窟，最后被“有德行的”资本家挽救出来。
小说讲述的是一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛,度过了28年,在进退无路的情况下,他开始想办法自救一一做木筏、造房子、种粮食、养牲畜竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活,就在他快要放弃回到英国的时候,他却得到了离开荒岛的机会,经过重重困难,鲁滨逊最终离开了荒岛…他的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。
《小妇人》是美国女作家路易莎,梅.奥尔科特最著名、最优秀的作品。小说以美国南北战争为背景,描写了马奇一家是如何共同面对困难,携手渡过难关的。小说中的四姐妹被“家”紧紧系在一起,然而她们又有着各自不同的生活轨迹—美葛为了爱情而甘愿清苦生活；乔为了当作家而奋斗,终于梦想成真；蓓丝心地善良,但最终被病魔夺去了生命。艾梅钟爱绘画,立志要做品德高尚的人；小说中的四姐妹坚毅、勇敢、自强不息,她们对家庭有着深深的着恋,对亲人有着无限的关爱,对爱情有着各自的执著。整部小说语言质朴、平实,但浓浓的亲情和暖暖的爱意却满溢其中。
Have yu heard f these bks? Match the pictures and the bks.
Listen and check () the bks mentined.
Listen again and cmplete the chart.
Listen and read.
Cnversatin 1Nick：Hey, Judy, hw was English class?Judy：Hey, Nick. It was a gd class tday. I enjyed it.Nick：What’s yur class reading right nw?Judy: We’re reading a bk called Treasure Island.Nick: Hw is it? I haven’t read it yet.Judy: It’s really exciting.
Cnversatin 2Alan： Sandy, have yu finished the reader yet?Sandy：What reader, Alan?Alan： Rbinsn Cruse. Ms. Butler tld us t finish it this week, remember?Sandy：Oh, n! I’ve nt read it yet.Alan： Well, I just finished reading it last night.Sandy：Hw is it? Is it bring?Alan：N, I lve it. It’s wnderful.
Cnversatin 3Kate：Have yu read Little Wmen yet, Harry?Harry：N, I haven’t. Have yu, Kate?Kate：Yes. I’ve already read it.Harry：What’s it like?Kate：It’s fantastic.Harry：Can I brrw it frm yu?Kate： Sure.
Judy, Nick, …
interesting, …
Make a survey in grups.
Talk in different grups.
Tina and Mark are talking abut bks.Please listen and find ut wh has read these bks.
I’m reading this fantastic bk.
What is it ?
1. Treasure Island Mark / Tina2. Oliver Twist Mark / Tina3. Rbinsn Cruse Mark / Tina 4. Tm Sawyer Mark / Tina
Listen. Wh has read these bks? Circle the names.
Read the fllwing sentences and understand them.
满是……的；（有）大量的；（有）丰富的
定语从句，修饰by（先行词）
adj. 典型的；经典的
Listen again and write T fr true and F fr false.
Treasure Island
Use the infrmatin in 2a and 2b t talk abut the bks.
Rle-play the cnversatin.
Steve and Judy are talking abut the bks they read.
interesting
Amy: Steve, have yu decided yet which bk t write abut fr English class?Steve: Yes, Little Wmen. I've already finished reading it!Amy: Ww, yu're fast! What's it abut?Steve: It's abut fur sisters grwing up. It was really gd, s I culdn't put it dwn. Which bk did yu chse?
对它爱不释手，put dwn 意为“放下”
你是否已经决定英语课写哪本书了？
Amy: I chse Treasure Island, but I haven't finished reading it yet. I'm nly n page 25.Steve: Have yu at least read the back f the bk t see what it's abut?Amy: Yes, I have. It lks interesting.Steve: Yu shuld hurry up. The bk reprt is due in tw weeks.Amy: Yes, I knw. I'll read quickly.
n page + 数词，表示“第几页”page n.（书刊或纸张的）页，面，张
赶快；急忙（做某事）hurry v.匆忙；赶快
两周后“in+一段时间”意为“在……(时间)后”, 常与将来时连用
Talk in pairs.
Think and discuss in grups.
What may yu learn by reading these bks?
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Language pints
“be full f” means ____.a) be filled withb) be lack f
1. 定义：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。常和 already（已经），yet（还，仍然）等连用。already常用于肯定句中。yet常用于否定句或疑问句句末。
2. 结构：❶肯定句：主语 + have/has + 过去分词 + 其他. 例如：I have seen this film. ❷否定句：主语 + have/has nt + 过去分词 + 其他. 例如：I have nt seen this film. ❸一般疑问句：Have/Has + 主语 + 过去分词 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + have/has. 否定回答：N, 主语 + haven't/hasn't. 例如： —Have yu seen the film? —Yes, I have. / N, I haven't.
have/has 常可缩略为 -’ve/-’s
have nt=haven’t; has nt=hasn’t
yet/already 常用于现在完成时
already一般用于 句中, have/has 之后,表示“已经”。
yet常用于 或 的句末。
用于疑问句中时，意为“已经”；用于否定句中时，意为“还”。
2. 不规则变化（此类称作不规则动词,有很多,参看书后不规则动词表）
be due t d sth. / be due fr sth.
A: Make a list f bks yu have read.B: Make a dialgue abut the bks yu have read with yur partner and shw it the next class.
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