高中生物学考复习专题突破2细胞的基本结构课件

这是一份高中生物学考复习专题突破2细胞的基本结构课件，共60页。PPT课件主要包含了细胞分类，特别提醒，能力提升，细胞溶胶，细胞骨架，实验步骤，肝脏和肌肉，维生素D，核糖核苷酸，变式训练等内容，欢迎下载使用。

1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动3.阐明遗传信息主要储存在细胞核中4.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动5.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构6.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核
考点1 组成细胞的无机物
1.细胞学说揭示了生物界生物之间的统一性和差异性。(　　)2.各种细胞都需要使用显微镜才能被观察到。 (　　)3.原核生物经历了从厌氧到需氧代谢类型的转变。(　　)4.几乎所有的原核生物都是单细胞生物,真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。(　　)
提示 细胞学说揭示了生物体结构的统一性,将动物和植物统一起来。
提示 部分细胞不需要使用显微镜就可以被观察到,如人类的卵细胞直径可达0.2 mm,可用肉眼直接看到。
5.蓝细菌的出现为动植物的起源创造了条件。 (　　)6.原核细胞不具有细胞器,DNA主要存在于拟核区。(　　)7.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质主要是DNA。(　　)8.利用显微镜观察植物细胞时,需要先在低倍镜下转动细准焦螺旋快速找到观察材料。(　　)
提示 原核细胞具有核糖体。
提示 原核细胞具有DNA和RNA两种核酸,但其遗传物质是DNA。
提示 应在低倍镜下转动粗准焦螺旋快速找到观察材料。
一、细胞学说及其建立过程1.建立过程
2.主要内容(1)所有的生物都由一个或多个细胞组成。(2)细胞是所有生物的结构和功能单位。(3)所有的细胞必定由已存在的细胞产生。3.意义(1)揭示了生物体结构的统一性,将动物和植物统一起来。(2)对生物学发展的意义:①使生物学的研究从宏观领域进入微观领域。②为生物进化论奠定了基础。
二、细胞的多样性与统一性1.细胞的大小、形态:自然界的细胞种类极其繁多,形态、体积、功能和生活环境差异巨大。
原核细胞中的蓝细菌的作用至关重要,其释 放大量的 O2,改变了地球面貌。
3.原核细胞与真核细胞的比较
三、细胞是生物体的结构和功能单位1.病毒不具有细胞结构,但要寄生在活细胞内,才能进行生命活动。2.单细胞生物,一个细胞就是一个完整的生命体,各种代谢活动均在细胞内完成。3.多细胞生物体内,每个细胞具有相对独立的代谢系统,功能相同的细胞又能聚集在一起,共同执行某一功能。
考向1　 细胞学说的建立过程及意义
典例1(2023浙江绍兴高一期末)细胞学说是现代生物学的基础,是“19世纪自然科学的三大发现”之一。下列关于细胞学说建立过程和内容的叙述,错误的是(　　)A.列文虎克最早发现并命名细胞B.细胞学说说明植物与动物在结构上存在统一性C.细胞学说认为动植物均由一个或多个细胞组成D.细胞学说认为所有的细胞必定由已存在的细胞产生
解析 罗伯特·胡克发现并命名了细胞,A项错误;细胞学说内容之一是:一切动植物都由细胞发育而来,说明植物与动物在结构上存在统一性,B项正确;细胞学说认为细胞是所有动植物的结构和功能的单位,动植物均由一个或多个细胞组成,C项正确;细胞学说认为所有的细胞必定由已存在的细胞产生,D项正确。
考向2　 细胞的统一性与多样性及观察
典例2下列关于细胞统一性和多样性的表述,正确的是(　　)A.组成生物体的细胞结构有所不同,呈现多样性B.组成不同细胞的化学元素的种类差别较大,呈现多样性C.不同细胞中的有机化合物含量相同,呈现统一性D.不同细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,呈现统一性
解析 多细胞生物体由于细胞结构和功能的分化,细胞呈现多样性,A项正确;组成不同细胞的化学元素的种类大体相同,呈现统一性,B项错误;不同细胞中的有机化合物含量不同,呈现多样性,C项错误;真核细胞具有核膜包被的细胞核,原核细胞没有核膜包被的细胞核,D项错误。
典例3(2023浙江杭州期中)某同学用光学显微镜观察空心菜的叶表皮细胞,其中一个视野中的图像如下图所示。若要将箭头所示结构移至视野中央,则装片应移动的方向是(　　)A.右上方　　　　B.左上方C.左下方D.右下方
解析 若要将箭头所示结构移至视野中央,就应该按照“偏哪移哪”的原则进行移动。图中箭头所示结构在左下方,所以向左下方移动载玻片可使箭头所指结构移至视野中央。
使用显微镜观察各种细胞 1.显微镜的结构
2.显微镜的操作步骤
特别提醒 显微镜的放大倍数是指物像 边长的放大倍数,而不是面积或体积的放大 倍数。物镜越长,放大倍数越大,距离装片距 离越近;目镜越长,放大倍数越小。显微镜的 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
3.低倍物镜与高倍物镜的比较
特别提醒 用光学显微镜观察标本时, 显微镜观察到的物像是倒像,因此物像移动的方向与装片移动方向相反。
考向 3　 真、原核生物结构及比较
典例4(2023浙江温州乐清期中)用于制作乳酸的乳酸菌是原核生物,酿酒酵母菌是真核生物,两者细胞都具有的膜结构是 (　　)A.线粒体B.核糖体C.核膜D.质膜
解析 原核生物不含线粒体,A项不符合题意;原核生物和真核生物都有核糖体,但核糖体无膜结构,B项不符合题意;乳酸菌属于原核生物,没有核膜包被的成形的细胞核,不含核膜,C项不符合题意;质膜即细胞膜,是原核生物和真核生物都有的膜结构,D项符合题意。
考向 4　 内共生学说与进化
典例5(2023浙江A9协作体期中)内共生起源学说认为,线粒体和叶绿体分别起源于原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被原始真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主细胞进行长期共生并逐渐演化为重要的细胞器。下列不能支持内共生起源学说的是(　　)A.线粒体和叶绿体都是双层膜结构B.线粒体和叶绿体都有DNA、RNA和核糖体C.线粒体和叶绿体都能产ATPD.线粒体能像细菌一样分裂增殖
解析 线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,其中内膜来自原核细胞,这支持内共生起源学说,A项不符合题意;原核细胞中含有DNA、RNA和核糖体,线粒体和叶绿体都含有DNA、RNA和核糖体,这支持内共生起源学说,B项不符合题意;所有细胞都能产生ATP,因此这不支持内共生起源学说,C项符合题意;线粒体能像细菌一样分裂增殖,这支持内共生起源学说,D项不符合题意。
内共生假说的证据 (1)叶绿体和线粒体都有其独特的DNA,可 以自行复制,不完全受核DNA 的控制。线粒体和叶绿体的DNA同细胞核的DNA有很大差别,但同细菌和蓝细菌的DNA却很相似。 (2)线粒体和叶绿体都有自己特殊的蛋白质 合成系统,不完全受细胞核的合成系统的控制。 (3)抗生素可以抑制细菌和蓝细菌的生长,也 可以抑制真核生物中的线粒体和叶绿体的作用,这也说明线粒体与细菌、叶绿体与蓝细菌是同源的。 (4)线 粒 体、叶 绿 体 的 内、外 膜 有 显 著 差 异, 内、外膜之间充满了液体。它们内、外膜的化学成分是不同的。外膜与真核细胞的膜比较一致,特别是和内质网膜很相似;内膜则分别同细菌和蓝 细菌的膜相似。
考点2 细胞质是多项生命活动的场所
1.活细胞中的细胞质处于不断流动状态。 (　　)2.绿色植物各个部位细胞中都有叶绿体、成熟大液泡。(　　)3.线粒体含有DNA和核糖体,可自主合成某些蛋白质。(　　)4.内质网在囊泡运输物质的过程中起重要的枢纽作用。(　　)
提示 绿色植物根尖分生区无大液泡和叶绿体。
提示 高尔基体在囊泡运输物质的过程中起重要的枢纽作用。
5.光学显微镜下可以看到线粒体和叶绿体都有内、外两层膜。(　　)6.正常生理状态下,溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。(　　)7.细胞中的胞质环流、某些细胞器的运动都与细胞骨架有关。(　　)8.细胞溶胶通常与其他结构不存在联系,独立完成各项功能。(　　)
提示 线粒体和叶绿体都有内、外两层膜,需要用电子显微镜才能观察到。
提示 正常生理状态下,溶酶体内的水解酶能分解自身衰老、损伤的细胞器。
提示 细胞溶胶所承担的功能往往不是孤立单一的,而是与细胞内其他结构相互配合,协同完成各项生命活动。
一、细胞质是多项生命活动的场所1.细胞质的组成:包含多种细胞器和细胞溶胶(细胞质基质)。2.细胞器的分离方法:差速离心法。3.几种重要细胞器的分工(1)双层膜结构的细胞器
(2)单层膜结构的细胞器
(3)无膜结构的细胞器
二、观察叶绿体和细胞质流动1.实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,不需染色,制片后直接观察。(2)活细胞中的细胞质是不断流动着的,用运动着的叶绿体作为参照物,可观察植物细胞内细胞质的流动。
考向1　 不同细胞器的结构与功能
典例1(2021浙江1月学考)巨噬细胞吞噬病原体后形成吞噬泡,细胞中能与吞噬泡融合并能将吞噬泡中的物质降解的细胞器是(　　)A.溶酶体　　　　B.内质网C.高尔基体D.线粒体
解析 溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化吞噬泡内物质,A项符合题意;内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,B项不符合题意;高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,C项不符合题意;线粒体能为细胞生命活动提供能量,但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合,D项不符合题意。
2.细胞器类知识的点拨(1)“细胞结构”不等于“细胞器”,细胞器 只是细胞结构的一部分，因此要着重审视题干中的字眼。(2)与动物细胞相比，植物细胞特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体、液泡，其中一定具有的是细胞壁。
(3)某种生物特有的细胞器,不见得每个细胞都具有,如叶绿体是植物所特有的细胞器,但植物只有进行光合作用的部位才具有叶绿体,而不进行光合作用的部位(如根部)没有。(4)细胞的功能与细胞器的种类和数量相关,如代谢旺盛的细胞中线粒体较多,合成旺盛的细胞中核糖体较多等。(5)叶绿体和线粒体分别是光合作用和细胞需氧呼吸的中心,但是有的原核生物不具有叶绿体和线粒体,也可以完成上述反应。
考点2　 细胞溶胶与细胞骨架
典例2(2023浙江杭州六县九校联盟期中)下列有关细胞溶胶和细胞骨架的叙述,错误的是(　　)A.细胞溶胶中可进行多种化学反应,是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞骨架由微管和微丝等蛋白质组成C.变形虫形态的改变依赖于细胞骨架D.植物细胞因有细胞壁的支撑,所以不需要细胞骨架
解析 细胞溶胶中含有多种蛋白质,是多种代谢活动的场所,是新陈代谢的主要场所,A项正确;细胞骨架由微管和微丝等蛋白质组成,B项正确;细胞骨架决定细胞的性状,所以变形虫形态的改变依赖于细胞骨架,C项正确;植物细胞虽有细胞壁的支撑,但也需要细胞骨架,D项错误。
考点3　 观察叶绿体和细胞质流动
典例3(2023浙江绿谷联盟月考)某同学利用黑藻细胞观察叶绿体和细胞质的流动,绘制的观察结果如下图所示。下列相关叙述正确的是(　　)A.应选用黑藻的成熟叶片观察,叶绿体的含量较多B.在高倍镜下可看到,黑藻具有双层膜结构的叶绿体C.黑藻叶肉细胞的液泡呈绿色,有利于观察胞质环流D.图中叶绿体实际位置在液泡左侧,细胞质实际流动方向为逆时针
解析 黑藻的成熟叶片中叶绿体的含量较多,不易观察叶绿体的形态,A项错误;黑藻双层膜结构的叶绿体属于亚显微结构,需要电子显微镜才能观察到,B项错误;黑藻叶肉细胞的叶绿体呈绿色,可以作为观察胞质环流的参照物,有利于观察胞质环流,C项错误;视野中叶绿体位于液泡的右侧,细胞质环流方向为逆时针,由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像,上下颠倒,左右相反,也就是旋转180°,因此叶绿体实际位于液泡左侧,环流方向依然为逆时针,D项正确。
考点3 生物膜与生物膜系统
1.各种生物膜的结构基础都是磷脂双分子层。 (　　)2.不同膜中蛋白质的种类相同,体现了生物膜的结构和功能的统一。(　　)3.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能。(　　)4.内质网膜与细胞膜和核膜直接发生联系,通过囊泡与高尔基体膜间接联系。(　　)
提示 不同膜中蛋白质的种类和数量存在差异,体现生物膜的结构与功能的差异。
5.不同的生物膜之间均能通过囊泡进行转化。 (　　)6.具膜细胞器参与生物膜系统的组成。 (　　)7.脂溶性物质更容易通过细胞膜与细胞膜的组成成分具有一定的关联。(　　)8.真核生物与原核生物都具有生物膜及生物膜系统。(　　)
提示 只有内质网、高尔基体、溶酶体、细胞膜间可通过囊泡联系。
提示 原核生物不具有生物膜系统。
一、细胞膜的结构与功能1.细胞膜具有选择透过性(1)细胞膜又叫质膜,是将细胞与周围环境区分开的结构。(2)质膜可以控制物质进出,选择性地吸收营养物质和排出代谢产物,保持细胞内生化反应有序进行,这一特性称为质膜对该物质的选择透过性。(3)通过模拟实验探究膜的透性①将等量的淀粉溶液和葡萄糖溶液分别装入A、B透析袋,并用细线系紧。②将两个透析袋一端的细线绑在玻璃棒中央,分别横置于两个烧杯上方。③两烧杯中加入等量蒸馏水,直至淹没透析袋。
④向A组透析袋外的蒸馏水加入碘-碘化钾溶液,A、B组同时静置12 h;取B组透析袋外的蒸馏水2 mL,加入本尼迪特试剂进行水浴加热。⑤观察A、B两组的颜色变化。
2.细胞膜的组成成分及作用(1)磷脂
磷脂分子具有极性头部和非极性尾部。在含水的介质中,这种两性分子只有形成双层结构才能稳定,即头部朝外,与水环境接触,尾部朝内,形成一个疏水的环境。
(2)膜蛋白:和磷脂分子一样,有水溶性部分和脂溶性部分。①通常细胞的功能越多,其膜蛋白的种类和数量就越多。②功能:a.转运蛋白有选择性地吸收或排出特定物质;b.有些膜蛋白催化特定化学反应;c.同一组织的相邻细胞间通过某些膜蛋白紧密连接在一起;d.某些膜蛋白在细胞与外界的信息交流和细胞识别中发挥重要作用。(3)胆固醇①存在部位:存在于动物细胞膜的磷脂双分子层的疏水环境中。②结构特点:具有一个很小的亲水基团,与磷脂头部连接。③功能:a.通过与磷脂脂肪链的相互作用,限制其运动、增加其有序性;b.将磷脂分子分隔开,增强其运动性。
二、细胞核的结构及功能1.细胞核的分布与功能
2.细胞核的结构(1)细胞核的结构图解
(2)染色质及其与染色体的关系①物质组成:主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体。②形态及特点:极细的丝状物,易被碱性染料染成深色。③与染色体的关系:是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
三、细胞在结构和功能上是一个统一整体1.细胞器之间的协调配合(1)分泌蛋白的概念及实例①概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外发挥作用的一类蛋白质。②实例:消化酶、抗体和一部分激素。(2)分泌蛋白合成和分泌的过程
用3H标记亮氨酸,探究分泌蛋白在细胞中的合成、运输与分泌途径。如右图中箭头所示。
①分泌蛋白首先在核糖体(附着于内质网上)中以氨基酸为原料开始多肽链的合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,再运输到高尔基体进行再加工,最后经细胞膜分泌到细胞外。②内质网将多肽链加工、折叠成具有一定空间结构的蛋白质,高尔基体对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工。③分泌蛋白由内质网到高尔基体、由高尔基体到细胞膜是以囊泡的形式运输的。④分泌蛋白的合成、加工和运输都需要线粒体提供能量。
2.细胞的生物膜系统
考向1　 细胞膜的结构及功能
典例1(2023浙江宁波学业考试)科学家在实验中发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解,这些事实说明了组成细胞膜的物质中有(　　)A.糖类和脂质B.糖类和蛋白质C.蛋白质和脂质D.蛋白质和核酸
解析 由题意可知,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解,这说明细胞膜的成分中含有脂质;细胞膜还能被蛋白酶分解,说明细胞膜的成分中含有蛋白质。
考向2　 通过模拟实验探究膜的透过性
典例2(2023浙江绍兴高一期末)如下图所示,分别将淀粉溶液和葡萄糖溶液装入半透膜制成的透析袋内,再将透析袋置于蒸馏水中。装置静置一段时间后,甲组在蒸馏水中加入适量碘-碘化钾溶液,乙组在蒸馏水中加入本尼迪特试剂(葡萄糖分子、碘和本尼迪特试剂能通过透析袋的膜,淀粉分子无法通过)。放置一段时间后,下列叙述错误的是(　　)A.甲组装置中透析袋体积会变大B.甲组装置中透析袋内的溶液将变蓝C.乙组装置中透析袋内外都出现红黄色沉淀D.乙组装置中透析袋内葡萄糖溶液浓度降低
解析 甲组和乙组装置中透析袋内分别为淀粉溶液和葡萄糖溶液,二者浓度均大于烧杯中蒸馏水的浓度,所以均会发生渗透吸水现象,进入透析袋的水分子数量大于出去的水分子数量,透析袋体积都会增大,A项正确;甲组的淀粉不能通过透析袋,而碘-碘化钾可以通过透析袋,所以甲组透析袋内的溶液变为蓝色,透析袋外溶液不变蓝,B项正确;本尼迪特试剂与还原糖需要在热水浴条件下反应生成红黄色沉淀,乙组透析袋内的葡萄糖可以透过透析袋进入烧杯中,但透析袋外的溶液不会出现红黄色沉淀,C项错误;由于乙组透析袋内葡萄糖溶液浓度大于烧杯中蒸馏水的浓度,所以进入透析袋的水分子数量大于出去的水分子数量,乙组透析袋内葡萄糖浓度降低,D项正确。
考向3　 细胞核的结构与功能
典例3(2023浙江柯桥高一期末)下图为细胞核的模式图,①~④表示其中的结构。下列叙述错误的是(　　)A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成B.②在细胞核中可能不止一个C.③是由两层磷脂分子构成的核膜D.④是蛋白质和RNA分子出入细胞核的通道
解析 ①为染色质,主要由DNA、蛋白质构成,也含有少量RNA,A项正确;②为核仁,其与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,在有的细胞核中可能不止一个,B项正确;③为核膜,是双层膜结构,因此是由四层磷脂分子层构成的,C项错误;④为核孔,是蛋白质和RNA分子出入细胞核的通道,D项正确。
关于细胞核结构的4个易错点 (1)核膜和核孔都具有选择透过性,核孔虽然 可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择透过 性,如细胞核中的 DNA 就不能通过核孔进入细胞质。 (2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。 (3)真核生物的核仁与核糖体的形成有关,但原核生物的核糖体形成不需要核仁。 (4)核仁不是遗传物质的贮存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。
典例4(2023浙江杭州六县九校期中联考)下图表示伞藻的“嫁接”实验示意图,下列叙述正确的是(　　)
A.伞藻是多细胞生物B.两种伞藻伞帽的差异是由假根决定的C.本实验能说明伞帽的形状是由细胞核控制的D.若把细圆齿伞帽切去,伞藻不能再长出一个细圆齿形状的伞帽
解析 伞藻是一类大型的单细胞海生藻类生物,A项错误;由图分析可知,伞藻的“帽”与“假根”的类型是一致的,这说明“帽”的形状与“假根”的种类有关,所以两种伞藻伞帽的差异是由假根决定的,B项正确;本实验能说明伞帽形状与假根中的细胞核有关,但不能充分证明伞帽的形状是由细胞核控制的,C项错误;存在于伞藻假根中的细胞核决定形成的“伞帽”的形状,若把细圆齿伞帽切去,伞藻仍能再长出一个细圆齿形状的伞帽,D项错误。
考向4　 细胞在结构和功能上的联系
典例5(2023浙江6月选考)囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是(　　)A.囊泡的运输依赖于细胞骨架B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性D.囊泡使细胞内所有结构形成统一的整体
解析 细胞骨架是细胞内由蛋白质纤维组成的网络结构,与物质运输等活动有关,囊泡运输依赖于细胞骨架,A项正确;核糖体是无膜细胞器,不能产生囊泡,B项错误;囊泡与细胞膜的融合依赖于组成膜的磷脂分子和蛋白质分子的运动,即膜的流动性,C项错误;囊泡只能在具有生物膜的细胞结构中相互转化,细胞内的结构并不都具有膜结构,所以囊泡并不能使细胞内所有结构形成统一的整体,D项错误。
命题方向预测(一)　组成细胞的化合物与物质鉴定
思维点拨1.针对组成细胞的化合物判断:通过相应的方法,确定题干或图表中所描述的物质类型,常见方法如下。(1)元素组成分析法
(2)特征元素提示法
(3)代谢产物推理法
2.针对化合物的鉴定,要明确鉴别不同化合物的指示剂的名称、颜色反应及操作特点,如在操作步骤上:唯一需要加热——还原糖的检测,且必须热水浴加热,不能用酒精灯直接加热,若不加热,则无红黄色沉淀出现;唯一需要显微镜——油脂的检测;唯一使用酒精——油脂的检测,用体积分数为50%的酒精洗去多余的染料;需要将指示剂分别加入——双缩脲试剂(先加试剂A,后加试剂B,且试剂B不能过量)。
典例(2023浙江台州期中)图1为生物体细胞内部分有机化合物的概念图,请回答下列问题。
(1)糖类中的物质a通常储藏在人的__________中。 (2)医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时,还要服用少量的_______,该物质属于图中的b,请解释服用该物质的科学道理: _______________________________。 
维生素D可促进人体对钙的吸收
(3)现有氨基酸892个,其中氨基总数为920个,羧基总数为910个,则由这些氨基酸组成的由4条肽链构成的物质c中有____________个“—NH—CO—”和_________个“—COOH”。 (4)物质d的基本组成单位是___________(填中文名称),DNA和物质d在图2④上的差异体现在___________ (从①②③中进行选填),人体细胞中的物质③和物质④分别有_____种和_____种。 
解析 (1)糖类中的物质a是多糖,多糖通常储藏在人的肝脏和肌肉中,在肝脏中是肝糖原,在肌肉中是肌糖原。(2)医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时,还要服用少量的维生素D,这是因为维生素D能够促进人体对钙、磷的吸收,维生素D属于固醇,即图中的b。(3)“—NH—CO—”数=氨基酸个数-肽链条数,由题干信息可知,现有氨基酸892个,由4条肽链构成,因此“—NH—CO—”数=892-4=888(个),蛋白质分子中的羧基数=肽链条数+R基中的羧基数,其中R基中的羧基数=910-892=18(个),则物质c中的羧基数(“—COOH”数)=18+4=22(个)。(4)物质d是RNA,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,DNA和RNA的区别是五碳糖和含氮碱基,即在图2④上的差异体现在②③,③是含氮碱基,在人体中有5种,④是核苷酸,人体中含有DNA和RNA,故含有8种。
(2023浙江温州新力量联盟期中)下图甲、乙表示蓖麻种子(油脂含量可高达70%)在条件适宜的黑暗环境中的萌发过程中,种子内的油脂、蔗糖、葡萄糖的含量和干重变化。图丙为一种多肽结构简式,回答下列问题。
(1)利用蓖麻种子进行油脂观察的实验,操作时常用________对种子切片进行染色,染色后用_______________________________洗去浮色。脂质除图中所示外,还有_________________。 (2)据图甲分析,种子萌发过程中油脂酶催化油脂水解成______________。并将其转化为________________________作为胚生长与呼吸作用消耗的能源物质。 (3)据图乙可知,植物种子萌发至第10天的过程中,其干重变化趋势是_____________。萌发早期种子干重增加的主要元素是____ (填“C”“H”或“O”)。 (4)图丙该化合物由____种氨基酸,经__________方式形成,称为_______肽化合物。 
体积分数为50%酒精(或50%乙醇)
糖类(或蔗糖和葡萄糖)
解析 (1)油脂可以使用苏丹Ⅲ染色,然后使用体积分数为50%的酒精洗去浮色,在显微镜下观察,可以看到橙黄色的脂肪颗粒。脂质除图中所示的油脂外,还有磷脂和固醇。(2)油脂的主要成分是脂肪,据图甲分析可知,种子萌发过程中,油脂酶(脂肪酶)催化油脂的水解,生成甘油和脂肪酸,转化为蔗糖和葡萄糖用于呼吸作用,为种子萌发提供能量。(3)由题图信息分析可知,植物种子萌发至第10天的过程中,开始时,种子吸收水分,将细胞中储存的大分子有机物分解转化为小分子有机物,干重增多,种子干重增加的主要元素是O;7天后干重减少是因为有机物在种子萌发过程中氧化分解,呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物,故其干重的变化趋势是先增大后减小。
(4)由图丙分析可知,图丙是一种多肽结构简式,构成该多肽的5个氨基酸的R基依次为—CH2—C6H4—OH、—H、—H、—CH2—C6H5、—CH2—CH(CH3)2,故R基有4种,这说明该多肽是由4种氨基酸构成,氨基酸以脱水缩合的方式结合形成该化合物,该化合物是五肽化合物。
命题方向预测(二)　细胞结构特化赋予细胞特定功能
思维点拨基于结构与功能观,分析细胞特定功能与特定结构的关系,只有具备相应的结构基础,才能赋予细胞特定的功能。同时需明确细胞的各结构之间并不是孤立存在的,而是直接或间接存在联系,使细胞在结构和功能上成为一个统一整体。
典例(2022浙江7月学考)唾液腺细胞中有两种细胞器参与唾液淀粉酶加工和运输。这两种细胞器模式图如下图所示,它们均具有单层膜结构,细胞器甲上有核糖体附着,细胞器乙出芽产生囊泡,囊泡移向细胞膜并将内含物分泌到胞外。请回答下列问题。
(1)细胞器甲的名称是___________,细胞器乙的名称是___________。这两种细胞器膜的主要成分是蛋白质和_____________。 (2)核糖体是合成__________的场所。唾液腺细胞内的核糖体除了附着在细胞器甲上,还可以存在于外层核膜、线粒体和____________________。 
细胞溶胶(细胞质基质)
(3)唾液淀粉酶的加工和运输过程中,细胞器甲出芽形成的______向细胞器乙移动,并与细胞器乙融合。这体现了生物膜具有_____________的结构特点,还体现了细胞器之间在结构和_______________上的联系。 
(2023浙江绍兴高一期末)下图为人体唾液腺细胞部分结构及其唾液淀粉酶合成、加工、运输、分泌过程的示意图。回答下列问题。([　]中填相应的数字)
(1)①是________,是[　　]__________装配的重要场所,②主要由_____________组成,可被______________染成深色。