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粤沪版八年级下册2 怎样比较物体运动的快慢教课内容课件ppt
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这是一份粤沪版八年级下册2 怎样比较物体运动的快慢教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，比较谁游得快，相同时间比较路程，相同路程比较时间，小汽车运动的快，速度及其计算公式，变形式，千米km，小时h，千米时kmh等内容，欢迎下载使用。
1. 理解比较物体运动快慢的两种方法2. 知道速度是表示物体运动快慢的物理量3. 知道速度等于物体在单位时间内通过的路程，理解速度的定义方法—比值定义法4.知道速度的公式和单位，能用速度公式进行简单的计算
竞速类的体育比赛时，怎样比较运动员们运动的快慢呢?
一、比较物体运动快慢的两种方法
观众认为游在前面的人快，裁判认为到达终点时，计时少的人游得快，你是如何认为的？
观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的
运动相同路程时，用时少的运动快
运动相同时间时，跑在前面的运动快
比较物体运动快慢的两种方法
若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？
5 s内运动了100 m
物理学采用“单位时间内的路程”（统一标准）来比较二者运动的快慢，
即比较“一秒内通过路程”的多少，本质上是“相同时间比较路程”
请同学们比较小汽车和自行车运动的快慢
这里比较物体运动快慢所用的方法类似于活动中观众所用的方法，即“单位时间比路程”。这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度。
百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是______，你这样判断的理由是________________________________。
相同时间内，乙运动的距离长
v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间
物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比叫做速度。
基本单位 ：m/s 或 m ·s-1
常用单位 ：km/h 或 km ·h-1
☆旗鱼是海洋中的游泳冠军，曾观测到它的时速可达110km/h
☆猎豹是陆地上的短跑冠军，它冲向猎物时的速度高达40m/s
谁的速度更大呢？你是如何比较的？
5m/s= km/h 72km/h= m/s
m/s→km/h乘以3.6
km/h→m/s除以3.6
限速标志，单位为 km/h
限速标志牌上的数字表示什么含义呢？
“120”——这段路上小客车允许的最高行驶速度为120km/h；
“100”——大型车允许的最高行驶速度为100km/h；
“60”——车速不得低于60km/h，以免影响其他车辆通行；
此时速度为 60km/h
表示：1h内通过的路程为60km
一些物体运动的大致速度
1.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
2.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用国际单位，或者均用常用单位。
小车、斜面、木块、刻度尺、停表（直接测量s、t ）
实验数据记录表格应该怎样设计？
原则：表头记录需要的物理量符号和单位
①将斜面一端用木块垫起，使它保持一定的坡度。②把小车放在斜面顶端，用________测出小车将要通过的_______ ，并将数据记入实验数据记录表中。③用_______测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜面底端挡板的______，并记入表中。④根据测量数据，用公式_______算出小车通过斜面全程的速度v，并记入表中。
实验：测量小车通过斜面全程的速度
视频中停表的读数是多少呢？
小车通过斜面全程的速度为1m/s。
小明认为实验中用秒表测量时间，误差较大，通过上网查找得知，利用光电门和传感器可以对时间进行精确测量，你能设计出测量实验吗？
1.安装支架跑道，将光电门固定在跑道上，在小车上安装一个挡光板，当小车的挡光板经过光电门时，光电门就可以收到信号，经过两次光电门的时间间隔，就是小车运动的时间，光电门的距离为小车运动的距离；2.将光电门收集到的信号传输到算计上，再用速度计算公式 ，就可以通过软件直接计算出小车的运动速度
例1、 如图所示是一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果保持速度不变，那么该汽车到达上海还需要多少时间？
分析 我们从图可以获得的信息有：一是汽车所在的位置距上海的距离 s = 180 km，二是汽车的速度 v = 100 km/h。根据路程、时间和速度的关系，就可以求得到达终点的时间。
答：该汽车到达上海还需要 1.8 h。
例2、一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s；t=4min=240s。
解： 由 可得：
答：两站牌相距3000m。
相同时间比路程,经过路程长的运动得快
相同路程比时间,所用时间少的运动得快
定义：物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比
物理意义：表示物体运动快慢的物理量
换算：1m/s=3.6km/h
1. 在男子100m短跑比赛中，关于运动的快慢，下列说法正确的是（ ）①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢；②物理学中用观众的方法来比较运动的快慢；③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢；④物理学中用裁判的方法来比较运动的快慢
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 关于速度，下列说法正确的是（ ）A．速度是表示物体运动路程多少的物理量B．运动路程长所用时间短的速度一定大C．速度是表示物体运动时间长短的物理量D．速度大的物体，运动的时间一定短
3. 短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是____________________.
v运动员＜v汽车＜v羚羊
4. (2023广东江门一模改编)小明一家利用五一节假日出去旅游，某时刻小明观察到汽车仪表盘如图1所示；此时汽车行驶的速度为_____m/s(结果保留两位小数).之后汽车以该速度匀速行驶过一段路程后，汽车仪表盘如图2所示，该时间段内汽车匀速行驶的路程为____km，行驶的时间为______h.
5.测短跑运动员运动速度的实验中:(1)该实验的原理是 (用公式表示)，所需的测量工具为_____和_____.
(2)某同学测量时所记录的数据如下表：
由上表数据得：前30 m的平均速度是 m/s，第六个10 m的平均速度是 m/s，该运动员百米短跑中速度的变化特点是 。 (3)实验时如果终点计时的同学听到起点枪声才开始计时，会使所测平均速度 (选填“偏大”或“偏小”)。
6.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？
火车实际通过的距离是桥的长度和火车自身长度之和。
答：求火车过桥时的速度是31.2m/s。
记录两位选手的成绩填入下面的数据表格中。
路程 s/m
1. 理解比较物体运动快慢的两种方法2. 知道速度是表示物体运动快慢的物理量3. 知道速度等于物体在单位时间内通过的路程，理解速度的定义方法—比值定义法4.知道速度的公式和单位，能用速度公式进行简单的计算
竞速类的体育比赛时，怎样比较运动员们运动的快慢呢?
一、比较物体运动快慢的两种方法
观众认为游在前面的人快，裁判认为到达终点时，计时少的人游得快，你是如何认为的？
观众与裁判判断运动员游泳快慢所用的方法是不同的
运动相同路程时，用时少的运动快
运动相同时间时，跑在前面的运动快
比较物体运动快慢的两种方法
若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？
5 s内运动了100 m
物理学采用“单位时间内的路程”（统一标准）来比较二者运动的快慢，
即比较“一秒内通过路程”的多少，本质上是“相同时间比较路程”
请同学们比较小汽车和自行车运动的快慢
这里比较物体运动快慢所用的方法类似于活动中观众所用的方法，即“单位时间比路程”。这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度。
百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是______，你这样判断的理由是________________________________。
相同时间内，乙运动的距离长
v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间
物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比叫做速度。
基本单位 ：m/s 或 m ·s-1
常用单位 ：km/h 或 km ·h-1
☆旗鱼是海洋中的游泳冠军，曾观测到它的时速可达110km/h
☆猎豹是陆地上的短跑冠军，它冲向猎物时的速度高达40m/s
谁的速度更大呢？你是如何比较的？
5m/s= km/h 72km/h= m/s
m/s→km/h乘以3.6
km/h→m/s除以3.6
限速标志，单位为 km/h
限速标志牌上的数字表示什么含义呢？
“120”——这段路上小客车允许的最高行驶速度为120km/h；
“100”——大型车允许的最高行驶速度为100km/h；
“60”——车速不得低于60km/h，以免影响其他车辆通行；
此时速度为 60km/h
表示：1h内通过的路程为60km
一些物体运动的大致速度
1.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
2.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用国际单位，或者均用常用单位。
小车、斜面、木块、刻度尺、停表（直接测量s、t ）
实验数据记录表格应该怎样设计？
原则：表头记录需要的物理量符号和单位
①将斜面一端用木块垫起，使它保持一定的坡度。②把小车放在斜面顶端，用________测出小车将要通过的_______ ，并将数据记入实验数据记录表中。③用_______测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜面底端挡板的______，并记入表中。④根据测量数据，用公式_______算出小车通过斜面全程的速度v，并记入表中。
实验：测量小车通过斜面全程的速度
视频中停表的读数是多少呢？
小车通过斜面全程的速度为1m/s。
小明认为实验中用秒表测量时间，误差较大，通过上网查找得知，利用光电门和传感器可以对时间进行精确测量，你能设计出测量实验吗？
1.安装支架跑道，将光电门固定在跑道上，在小车上安装一个挡光板，当小车的挡光板经过光电门时，光电门就可以收到信号，经过两次光电门的时间间隔，就是小车运动的时间，光电门的距离为小车运动的距离；2.将光电门收集到的信号传输到算计上，再用速度计算公式 ，就可以通过软件直接计算出小车的运动速度
例1、 如图所示是一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果保持速度不变，那么该汽车到达上海还需要多少时间？
分析 我们从图可以获得的信息有：一是汽车所在的位置距上海的距离 s = 180 km，二是汽车的速度 v = 100 km/h。根据路程、时间和速度的关系，就可以求得到达终点的时间。
答：该汽车到达上海还需要 1.8 h。
例2、一辆公共汽车以45千米/小时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s；t=4min=240s。
解： 由 可得：
答：两站牌相距3000m。
相同时间比路程,经过路程长的运动得快
相同路程比时间,所用时间少的运动得快
定义：物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比
物理意义：表示物体运动快慢的物理量
换算：1m/s=3.6km/h
1. 在男子100m短跑比赛中，关于运动的快慢，下列说法正确的是（ ）①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢；②物理学中用观众的方法来比较运动的快慢；③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢；④物理学中用裁判的方法来比较运动的快慢
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. 关于速度，下列说法正确的是（ ）A．速度是表示物体运动路程多少的物理量B．运动路程长所用时间短的速度一定大C．速度是表示物体运动时间长短的物理量D．速度大的物体，运动的时间一定短
3. 短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是____________________.
v运动员＜v汽车＜v羚羊
4. (2023广东江门一模改编)小明一家利用五一节假日出去旅游，某时刻小明观察到汽车仪表盘如图1所示；此时汽车行驶的速度为_____m/s(结果保留两位小数).之后汽车以该速度匀速行驶过一段路程后，汽车仪表盘如图2所示，该时间段内汽车匀速行驶的路程为____km，行驶的时间为______h.
5.测短跑运动员运动速度的实验中:(1)该实验的原理是 (用公式表示)，所需的测量工具为_____和_____.
(2)某同学测量时所记录的数据如下表：
由上表数据得：前30 m的平均速度是 m/s，第六个10 m的平均速度是 m/s，该运动员百米短跑中速度的变化特点是 。 (3)实验时如果终点计时的同学听到起点枪声才开始计时，会使所测平均速度 (选填“偏大”或“偏小”)。
6.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？
火车实际通过的距离是桥的长度和火车自身长度之和。
答：求火车过桥时的速度是31.2m/s。
记录两位选手的成绩填入下面的数据表格中。
路程 s/m
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