人教统编版选择性必修3 逻辑与思维正确运用复合判断课堂教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维正确运用复合判断课堂教学ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了课前·基础认知，课堂·重难突破，素养·目标定位，随堂训练，知识概览，联言判断，相容选言判断，不相容选言判断，充分条件假言判断，必要条件假言判断等内容，欢迎下载使用。
目标素养1.准确理解复合判断,能够准确运用联言判断、选言判断与假言判断。2.比较复合判断与简单判断之间的区别,比较联言判断、选言判断与假言判断之间的区别,提高思维辨别能力。3.学会正确运用判断,结合具体的判断活动,区分不同类型判断的保真条件。4.初步掌握概念、判断与推理之间的关系,提高认识的全面性
一、复合判断及其种类1.复合判断的含义及组成。(1)含义:复合判断是其本身包含其他　判断　的判断。 (2)组成:它由　联结词　和　支判断　两部分组成。 2.复合判断的种类。根据断定情况的不同,复合判断分为　联言判断　、　选言判断　和　假言判断　等多个种类。 
二、正确运用联言判断1.联言判断的含义及组成。(1)含义:联言判断是断定对象的几种情况　同时存在　的判断。 (2)组成:组成联言判断的支判断叫作　联言支　。用来联结联言支的词项,叫作联言判断的　联结项　。在日常语言的表达中,联言判断的联结项有时可以省略。 
微思考1①“小刘和小赵是球迷。”②“小刘和小赵是同乡。”这是同一类型的判断吗?提示:不是。①“小刘和小赵是球迷。”这是个联言判断。变成复句后,“小刘是球迷,小赵也是球迷”,每个分句都成立。②“小刘和小赵是同乡。”这是个关系判断。变成“小刘是同乡,小赵也是同乡”后,句子不成立。区别联言判断和关系判断的方法,是将单句变成复句看是否成立。
2.联言判断真假的断定。在联言判断中,当且仅当,组成它的　各个　联言支都是真的,这个联言判断才是真的。也就是说,它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是　假的　。 3.正确运用联言判断的意义。有助于人们将认识对象的多种情况　综合　起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。 
三、正确运用选言判断1.选言判断的含义及组成。(1)含义:选言判断是断定对象的　可能情况　的判断。 (2)组成:组成选言判断的支判断叫作　选言支　。用来联结选言支的词项,叫作选言判断的　联结项　。在日常语言表达中,选言判断的联结项一般　不能　省略。 
2.选言支和选言判断的分类。(1)选言支的分类。选言支所断定的对象情况可以同时并存,这样的选言支叫　相容　的选言支;选言支所断定的对象情况只能有一种存在,不能有两种和两种以上的情况并存,这样的选言支叫 不相容　的选言支。 (2)选言判断的分类。依据选言判断对选言支之间关系的断定情况,选言判断分为　相容　选言判断和　不相容　选言判断。 
3.选言判断真假的断定。(1)一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中至少有　一个　是真的,也可以　都是　真的。如果没有选言支是真的,这个相容选言判断就是假的。 (2)一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有而且只能有　一个　是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的。 
微思考2你能用一句话来概括断定选言判断真假的方法吗?提示:相容选言判断要求它的选言支中至少有一个是真的;不相容选言判断要求它的选言支中只能有一个是真的。
4.正确运用选言判断的意义及注意问题。(1)意义。正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。(2)注意问题。①要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能　误用　。 ②要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有　选择价值　的可能情况。 
四、正确运用假言判断1.假言判断的含义及组成。(1)假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的　条件　的判断。假言判断又叫　条件　判断。 (2)一个假言判断由表示条件关系的两个　判断　组成。其中,表示条件的判断叫作假言判断的　前件　,表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的　后件　。常用来联结前件与后件的词项,叫作假言判断的　联结项　。 
2.假言判断的分类。(1)如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的　充分　条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间　充分条件　关系的判断。 (2)如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的　必要　条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间　必要条件　关系的判断。 
(3)有了这种情况,必将产生某种情况;没有这种情况,必不产生该种情况。这种条件关系就是　充分必要条件　关系。充分必要条件假言判断是反映事物情况之间　充分必要条件　关系的判断,是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。 
3.假言判断的真假。(1)假言判断既然是反映事物情况之间　条件关系　的判断,它的真假就不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的　条件关系　能否成立。 有时,前件和后件都是假的,但事物情况之间确实存在着某种条件关系,这样的判断仍然可以是真的。(2)掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,是我们正确地运用假言判断的　前提　。 
一 复合判断问题探究有个人拿着一根细而长的竹竿进城。他来到城门口,立起竹竿,城门太矮,进不去;横着竹竿,城门太窄,还是进不去。没有办法,他只好放下竹竿犯愁。城里的县官听说了这件事,感到十分惊诧,他卖弄地说:“真是迂腐!把竹竿截成几段不就可以拿进城里来了嘛!”持竿人和县官在思维上犯了什么错误?我们应该如何避免这种错误?
提示:持竿人和县官犯了选言支不穷尽的错误。除了材料中提到的三个选言支之外,还有一个选言支,就是把竹竿一端指向城门,让竹竿呈水平状态,顺着竹竿进城,而这个被遗漏掉的选言支恰恰是唯一正确的选言支。要避免这种错误,应该根据认识对象的实际情况来确定应该使用相容的还是不相容的选言判断,不能误用,根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都提出来,不要遗漏了有选择价值的可能情况。
归纳总结1.复合判断的含义、结构及类型。复合判断是其本身包含其他判断的判断。复合判断也有真假之分。在一般情况下,复合判断是由若干个简单判断通过一定逻辑联结词结合而成。例如:(1)产品既要注重质量,又要保证数量。(2)他的业余爱好或者是音乐,或者是绘画,或者是集邮。
(3)如果脱离实际,就会犯错误。复合判断由支判断和联结词组成。支判断是构成复合判断的判断。如例(1)中的“产品要注重质量”和“产品要保证数量”。联结词是联结支判断并指明支判断之间的关系的词项。如例(1)中的“既要……又要……”,例(2)中的“或者……或者……”,例(3)中的“如果……就……”。复合判断一般是由复句(或紧缩复句)表达的,其支判断相当于复句中的分句,联结词相当于复句中的关联词。
2.学会运用复合判断的意义(1)判断是对认识对象情况的断定,认识对象的情况是多种多样的,仅仅依靠简单判断并不能全面地反映认识对象的情况。这就需要运用复合判断。(2)正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。
(3)正确地运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。(4)如果我们分不清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,就不能准确地反映认识对象的情况。
3.复合判断各类型真值表
典例剖析我们奏响的时代凯歌强劲而响亮,我们绘就的发展蓝图绚丽而辉煌。与以上复合判断形式一致的是(　　)A.鲁迅既是文学家,又是思想家B.我国羊肉价格继续“羊贵妃”模式C.要么武松把老虎打死,要么武松被老虎吃掉D.只要我们全党团结一致,就一定能实现伟大的目标答案:A
解析:题干中的复合判断属于联言判断,与其相一致的只有A项;B项属于简单判断;C项属于选言判断;D项属于假言判断。
学以致用微电子科学与遗传工程学都是新兴科学。这一语句表达的是(　　)A.性质判断B.关系判断C.联言判断D.选言判断答案:C解析:本题运用一个具体事例考查对复合判断的判断、理解能力。这个语句可以分解为“微电子科学是新兴科学,并且遗传工程学也是新兴科学”,可见,该语句属于由两个性质判断构成的联言判断。
二 假言判断问题探究知识产权审判承担着保护知识产权、保护创新创造、保护公平竞争等重要职责。山东省济南市中级人民法院通过打击侵犯知识产权的行为,保护知识产权权利人的合法权益,营造了保护创新、尊重知识价值的良好环境。据此,甲同学认为:只要加强知识产权保护,就能促进创新。乙同学认为:只有加强知识产权保护,才能促进创新。正确运用判断的知识,对甲、乙两位同学的观点予以评析。
提示:①如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。加强知识产权保护,营造了保护创新、尊重知识价值的良好环境,但不一定就能促进创新,所以加强知识产权保护和促进创新之间不是充分条件关系。甲同学的观点属于充分条件假言判断,所以观点不成立。
②如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。如果不能有效打击侵犯知识产权的行为,就不能很好地保护知识产权权利人的合法权益,也就不能很好地促进创新。乙同学看到了加强知识产权保护和促进创新之间的必要条件关系,乙同学的观点属于必要条件假言判断,所以观点成立。
归纳总结1.假言判断的含义、构成及逻辑结构图假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中,表示条件的判断叫作假言判断的前件,表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。“如果……那么……”“只有……才……”“……当且仅当……”等,是常用来联结前件与后件的词项,叫作假言判断的联结项。
假言判断的逻辑结构图示:
2.假言判断的种类假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间存在着三种条件关系,相应地,假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。
3.正确运用假言判断(1)不具有条件关系的事物之间不能使用假言判断。例如:“在教学工作中,如果强调教师的主导作用,就会妨碍学生的独立思考。”“强调教师的主导作用”与“妨碍学生的独立思考”之间,没有什么必然的条件联系。
(2)要正确区分三种不同假言判断的逻辑联结词。①在汉语里,充分条件假言判断的联结词常用“若……则……”“如果……那么……”“只要……就……”等来表示。②在汉语里,必要条件假言判断的联结词常用“只有……才……”“必须……才……”“不……就不……”“除非……才……”“没有……就没有……”等来表示。
③在通常的汉语中,没有一个可以恰当准确地表达充分必要条件联结词的词语。当且仅当的表达方式,常见于数学著述,在日常语言中是不用的。下面的一些词语,可以勉强地表达充分必要条件的联结词。“如果……而且仅仅如果”“只要……并且只有……才(就)……”等。充分必要条件假言判断还可能省略联结词。因此,看一个假言判断是不是充分必要条件假言判断,还要看前件与后件所断定的实际关系。另外,由于充分必要条件假言判断比较复杂,不易辨认,所以有时需用两句话来表达,如“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”。
(3)要避免混淆条件关系,否则会犯逻辑错误。
典例剖析“喜鹊叫,客人到。”这句话是否说明了“喜鹊叫”与“客人到”之间存在着必然联系?答案:“喜鹊叫”与“客人到”之间,没有什么必然的联系。解析:喜鹊报喜的观念,古来有之。人们早上一打开大门,就听到门口树枝上喜鹊欢叫,心中特别高兴,就以为有客人要来,喜鹊来报喜了。其实,喜鹊鸣叫,有的是呼伴,有的是求偶,有的为争食,亦或是争巢。除了喜鹊的“喜”字给人以吉祥的感觉外,是不能看作什么先兆的。“喜鹊叫”与“客人到”之间,并没有什么必然的联系。
下列对上面三句话分析正确的是(　　)A.①中的判断有助于我们准确表达关于对象的各种可能情况B.李白以运行方式的想象性和思维表达的严谨性展示了感情的激荡变化C.三个判断均彰显了思维具有能动性,能够帮助人们实现预期的目的D.③中判断的类型与“有之不必然,无之必不然”相一致答案:D
一、选择题1.对选言判断认识错误的是(　　)A.选言判断是断定对象几种可能情况的判断B.常用的联结项有“或者……或者……”“要么……要么……”等C.它是由联结项和选言支构成的D.它的联结项可以省略答案:D解析:选言判断的联结项一般不能省略,D项错误,应选;A、B、C三项表述正确,但不符合题干要求,舍去。
2.“或者你做对了,或者我做对了。”对此分析正确的是(　　)A.这是联言判断B.这是相容选言判断C.这是不相容选言判断D.可以有两个或两个以上的选言支是真的答案:B解析:材料是一个相容选言判断,其选言支所断定的情况可以同时并存,故选B项。
二、非选择题3.阅读材料,回答问题。某小品中,两位小品演员的对话如下:A演员:面多少钱一碗?B演员:80元。A演员:那卤多少钱?B演员:那是免费的。A演员:那给我一碗卤。(1)材料中包含什么样的判断?(2)如何评判联言判断的真假?