人教统编版选择性必修3 逻辑与思维发散思维与聚合思维的方法集体备课ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维发散思维与聚合思维的方法集体备课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了课前·基础认知，课堂·重难突破，素养·目标定位，随堂训练，知识概览，归纳总结，答案D等内容，欢迎下载使用。
目标素养1.掌握发散思维、聚合思维的含义与方法要求,比较发散思维与聚合思维的异同。2.观察生活,发现问题,综合运用发散思维和聚合思维,提高认识问题、解决问题的能力。3.积极参与实践,克服思维的单向性,善于总结生活经验,培养乐于探究的科学精神。
一、发散思维的方法1.发散思维的含义。发散思维是根据已知的事物信息,从　不同　的角度、不同　的方向思考,以寻求解决问题的　多样性　答案的思维方式。微思考发散思维就是创新思维吗?提示:发散思维是一种创新思维,但是创新思维并不就是发散思维,创新思维方式有多种。
2.思维发散的技法。不同的人有不同的思维风格,也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法,如　检核表法　、　信息交合法　和　头脑风暴法　等。 (1)检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行　详细检查　,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的　突破口　,以求产生创新的　思路　。 (2)信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过 列举　的方法,将不同信息有目的地进行　组合　,以产生新的思路。
(3)头脑风暴法是一种集思广益的　群体思维　发散技法。它以　会议　的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的　主题　。在会议进入　自由畅想　阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“　延迟评判　”“　以量求质　”。 
3.正确看待思维发散技法。(1)发散思维不仅能够帮助人们发现　新问题　,而且能对所要解决的问题提供众多　新设想　。 (2)思维发散技法有助于人们进行　思维发散　,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。在思维发散的过程中,还需要其他思维因素的积极参与。 (3)思维发散的效果,与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。 
微判断1(1)发散思维属于收敛式的思维。(　　)(2)发散思维是一种创新思维。(　　)(3)只要进行发散思维,就能达到创新思维的目的。(　　)
二、聚合思维的方法与功能1.聚合思维的含义。聚合思维是利用　已有　的知识和经验,把众多信息逐步引导到　条理化　的逻辑思路中,以便得出　合乎逻辑　的解决问题的方案。 
2.聚合思维的方法。(1)聚合思维有一个明确的　目标　,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。 (2)在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、　分析　、抽象、　归纳　、演绎、　综合　等逻辑思维方法。 3.聚合思维的功能。在众多　零散　的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识　贯穿　起来,聚焦所要解决的问题。 
4.辩证认识和运用发散思维和聚合思维。(1)事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的　客观基础　。 (2)在思维方向上,聚合思维和发散思维正好　相反　。 (3)发散思维与聚合思维,是认识对象　个性　与　共性　的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—　聚合　—　发散　—聚合”。 
微判断2(1)聚合思维是由问题的中心指向四面八方。(　　)(2)聚合思维能在众多零散的知识之间建立起内在联系。(　　)(3)在思维聚合的过程中,运用的方法有信息交合法。(　　)
一 思维发散的技法问题探究没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盆中卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出许多豆子。有同学认为:“只要进行发散思维,就能达到创新思维的目的。”请你分析该同学的看法。
提示:①发散思维是一种展开性的思维方式,有助于发现新问题,并为所要解决的问题提供众多新设想,有利于达到创新思维的目的。②在思维发散的过程中,还需要其他思维因素的积极参与。思维发散的效果,与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。③发散思维以某问题为出发点“发散”出去,发散出去的思维还要再聚合起来,只有将发散思维与聚合思维结合起来,才能更好地达到创新思维的目的。
归纳总结1.适合于个体思维的发散技法。(1)检核表法:检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。
(2)信息交合法:把不同的信息进行交合,可以产生新的信息。信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。在常规情况下,很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。其中有的想法看似荒诞,但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法,可以将事物可能具有的组合“一网打尽”,供人们筛选。
2.适合于群体思维的发散技法——头脑风暴法。头脑风暴法,是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
典例剖析为了应对一些国家的技术封锁,在H公司企业内部的一次会议上,参会人员结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等,经过集体讨论形成了一套最佳的发展方案。材料运用的发散思维的方法有(　　)①检核表法　②归纳推理　③信息交合法　④头脑风暴法A.①②B.②③C.②④D.③④答案:D
解析:检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路,H公司发展并不是“毫无问题”,材料中无法体现检核表法,①排除;归纳推理不属于发散思维的方法,②排除。
学以致用“水火不相容”,水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧,于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(　　)A.人的思维的能动性作用无比巨大B.人的发散思维可以找到新途径、新方法解决问题C.发明的价值是巨大的D.不怕做不到,就怕想不到答案:B
二 聚合思维与发散思维的关系问题探究从前有个人靠做剪刀、打铁皮为生。有一天,他碰到皇帝在郊外游玩,皇帝不小心摔坏了皇冠,便命他去修补。补好后,皇帝赏给他一笔银子。回家途中,他遇见一只老虎卧在地上呻吟,老虎见人来了,举起一只血淋淋的脚掌,原来老虎的脚掌上戳进了一根竹刺。他取出铁钳帮老虎拔出了竹刺,老虎立即衔来一只肥鹿作为报答。他回到家里对妻子说:“我有两样技术,可立即发财。”于是他凑足了一大笔钱,把门面装修一新,并挂起一块大招牌,上面写着:“专修皇冠,专拔虎刺。”
为什么需要聚合思维?此人的做法是否符合聚合思维的要求?
提示:①不同事物之间,不论其差异有多大,总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处。为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,需要运用聚合思维。②此人做法不符合聚合思维的要求。聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。聚合思维要求利用已有的知识和经验,把相关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案。此人并没有通过众多信息找到共同点,没有得出合乎逻辑的解决问题的方案,其结论经不起实践的检验。
典例剖析“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径,通过听证制度,广泛征求各方面的意见和建议,充分发挥群策群力的作用,然后集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案。这种听证制度,实际上体现了一种科学思维方法。它体现的思维方法是(　　)A.逆向思维的思维方法B.辩证思维的思维方法C.发散思维的思维方法D.发散思维与聚合思维相结合的方法
解析:既广泛征求各方面的意见和建议,又集中各方面的意见和要求,选择最优的决策方案,体现了发散思维和聚合思维的结合,故选D项。
学以致用公安人员在侦破案件时,从各种迹象、各类被怀疑人员中发现犯罪嫌疑人和犯罪事实等都是运用的聚合思维方法。聚合思维(　　)①在思维方向上,与发散思维是一致的　②从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想　③从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想　④让人们的注意力直接对准所思考的目标A.①②B.②③C.③④D.①④答案:C
解析:①说法本身是错误的;②是发散思维的特点;③④是对聚合思维的正确描述,故选C项。
一、选择题1.玻璃与刻度相交合,就产生了“刻度玻璃杯”,饮水、服药液时,可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于(　　)A.检核表法B.抽象法C.信息交合法D.头脑风暴法答案:C
2.某地干旱少雨,农田灌溉的水源得不到解决;如果在这里开矿,矿井积水没处排放。地上的农田受旱,地下的矿井受淹。后来,一位工程师将这两个难题联系起来考虑,设计了一种提水灌溉机械,将矿井里的水抽上来灌溉农田,一举解决了这两个难题。材料体现了(　　)①聚合思维目标的明确性　②创新思维思路的多向性　③发散思维思路的归一性　④思维过程的逻辑性A.②④B.①②·C.③④D.①③答案:B
解析:聚合思维的思路才具有归一性,③错误;材料体现的是聚合思维目标的明确性和创新思维的思路具有多向性,并不是在佐证思维过程的逻辑性,①②正确,④不符合题意。
3.美国人沃森和英国人克里克提出了遗传物质自我复制的假说。他们将前人的多条研究思路进行聚合,将晶体结构、生物化学、信息复制等多个观念加以综合,终于揭开了DNA的奥秘。这说明(　　)A.沃森和克里克采用的是发散思维中的列表法来揭示DNA的奥秘B.沃森和克里克采用的是聚合思维的方法C.DNA奥秘的揭示完全是个人主观努力的结果D.在思维方向上,两人采用聚合思维与发散思维相结合的方法答案:B
解析:沃森和克里克的做法符合聚合思维的特征,故本题应选B项。A、D两项不符合题意;C项表述错误,DNA奥秘的揭示离不开对前人和他人研究成果的学习和借鉴。
二、非选择题4.阅读材料,回答问题。①尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途作了“迁移”。②医生引入微爆破技术消除肾结石。③将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜。④在两块玻璃之间加入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。上述事例中运用的是思维发散中的哪一种技法?该技法有何作用?