山东省枣庄市薛城区龙潭实验小学2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

这是一份山东省枣庄市薛城区龙潭实验小学2023-2024学年三年级上学期期末语文试题，共4页。试卷主要包含了用“√”选择正确的读音，读拼音写汉字，背一背，填一填等内容，欢迎下载使用。
2024.1
一、积累和运用
1.用“√”选择正确的读音。
（1）猜测（cāi chāi）田径（jìn jìng）刮痕（luàn guā）
（冷 怜）惜 泳（竟 镜） （挺 庭）直
（2）它无论怎么挣扎（zhēng zhèng），也挣脱（zhēng zhèng）不了铁链的束缚。
（3）行李压得扁担（dān dàn）嘎吱嘎吱响，真担心（dān dàn）会断。
2.读拼音写汉字
zèng sòng guī zé qiáng bì fēng hòu
yǎn zòu chéng shì qì yàn cì bí
3.选择合适的答案，将序号填在括号里，
（1）词语中“晃”的字音跟其他字音不同的是（ ）
A.摇头晃脑 B.虚晃一枪C.晃晃悠悠
（2）跟“天寒地冻”有相同特点的词语是（ ）
A.千里冰封B.层林尽染C.草长莺飞
（3）这位老人曾因中风双腿失去了（ ）。
A.感知B.知觉C.触觉
（4）在“男孩说：“没……我没看见。”这句话中，省略号表示（ ）
A.举例子的省略B.男孩话没说完C.男孩说话吞吞吐吐
4.先把词语补充完整，再选择一个词语写一句通顺完整的话。
五彩缤（ ）（ ）嚼慢咽淡（ ）浓抹 一相互交（ ）
（ ）不透风景色（）人（ ）高气爽果实（ ）（ ）
5.背一背，填一填。
（1） ，不贰过。有理走遍天下， 。
（2）飞花令，请填写含有“山”字的诗句。
《早发白帝城》：两岸猿声啼不住， 。
《望天门山》： ， 。
《望洞庭》： ， 。
（3）水，也是大自然的音乐家： ， 。 ，
便开始了。
二、语文和生活
（一）联系课文内容，完成下面练习，
1.我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，
可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
（1）草地的可爱表现在：
蒲公英的有趣表现在：
（2）作者连用两个感叹号表达了
（3）哪些语句说明“我”留心观察了事物的变化，请用“______”标画出来。
2.“他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样。写出各种不同的歌曲。”
（1）这两句话用到的修辞手法是 （填写序号）
A.对比B.比喻C.拟人 D.排比
（2）仔细读这两句话，先把你认为生动的语言用“ ”标出来，再联系生活想象画面谈谈你的感受：

（3）你平时会用 方法积累生动的语言。（至少写2点）
3.试着用学过的修改符号修改病句，（有5处错误）
敌人不断反铺，战斗非常激列。我军的伤员连续从火线上，在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在做手术给伤员。


（二）课外阅读
①这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦。田地的前面是一条河，有一位渔妇的船就停在河边，舱里露出一丝（微弱 弱小）的火光。她正在把撑起的鱼罾（zēnɡ ，一种用木棍或竹竿做支架的渔网）放到河底；鱼罾沉下去，她坐在岸上，等过一会儿把它拉起来。
②舱里时常传出小孩子咳嗽的声音，又时常传出困乏的、细微的叫“妈”的声音。这使她很（焦心 焦躁），她用力拉罾，总像是不顺手，并且几乎回回是空的。舱里的孩子还在咳嗽还在喊，她就向舱里的病孩子说：“你好好儿睡吧！等我得着鱼，明天给你煮粥吃。你总是叫我，叫得我心都乱了，怎么能得着鱼呢！”
③孩子忍不住还是喊□“妈呀□把我渴坏了□给我点儿茶喝□”接着又是一阵咳嗽□
④□这里哪来的茶□你老实一会儿吧□
⑤“我渴死了！”孩子竟大声哭起来。在（空旷 宽敞）的夜间的田野里，这哭声显得格外（凄惨 伤心。）
⑥渔妇无可奈何，把拉罾的绳子放下，上了船，进了舱，拿起一个碗，从河里舀了一碗水，转身给病孩子喝。孩子一口气把水喝下去，他实在渴极了。可是碗刚放下，就又咳嗽起来；并且像是更厉害了，后来就只剩下喘气。
⑦渔妇不能多管孩子，又上岸去拉她的罾。好久好久，舱里没有声音了，她的罾也不知又空了几回，才得着一条鲫鱼，有七八寸长。这是头一次收获，她很小心地把鱼从罾里取出来，放在一个木桶里，接着又把罾放下去。那个盛鱼的木桶就在稻草人的脚旁边。这时候稻草人更加伤心了。
回答下面的问题
1.上面的文字选自《 》，作者是 。
2.选择括号里恰当的词语，用“√”标出来。
3.给短文③④自然段加上标点。
4.仔细读第七自然段划线的句子，联系上文谈谈稻草人伤心的原因。


5.联系整篇文章，想想田野里夜间还发生了哪两件惨痛的事情?以致稻草人难以承受打击，最后昏倒在地。


三、习作
车水马龙的大街，人来人往的集市，人头攒动的广场，课间的校园……我们周围有许多热闹的地方，你发现了吗?请你选择身边一处热闹的场景介绍给别人吧！
题目： 真热闹
要求；①把题目补充完整。
②想想这个地方有些什么?是什么样子的?写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
2023-2024学年第一学期三年级期末诊断性测评
语文试题答案
2024.1
一、积累和运用
1.（1）cāi jìng guā
怜 镜 挺
（2） zhēng zhèng
（3） dàn dān
2.赠送 规则 墙壁 丰厚
演奏 城市 气焰 刺鼻
3.（1）B （2）C （3）B （4）C
4.纷 细 妆 错 密 宜 秋 累累
5.
（1）不迁怒 无理寸步难行
（2）轻舟已过万重山 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺
（3）下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会
二、语文和生活
（一）联系课文内容，完成下面练习，
1.（1）草地是可以变颜色的；蒲公英的花瓣可以像手掌那样张开合拢
（2）对草地、蒲公英的喜爱之情
（3）我来到草地上仔细观察
2.（1）B
（2）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样。
感受：作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
（3）片断背诵法、摘记法
3.“铺”改成“扑”;“列”改成“烈”;“连续”改为“陆续”;在“从火线上”后面加上“抬下来”;“做手术”放到“给伤员”后面
（二）课外阅读
1.稻草人 叶圣陶
2.微弱 焦心 空旷 凄惨
3. 第③段 ： ， ！ ！ 。
第④段“ ！ ！ ”
4.他可怜那个病孩子和他的母亲，他们的生活是那样的苦，自己却不能帮助他们。
5.稻子被小蛾吃光了 一个女人跳河
三、习作
略100
200