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    【核心素养】教科版科学四下3.1《岩石与土壤的故事》课件+素材

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      【核心素养】教科版科学四下 3.1《 岩石与土壤的故事》课件.pptx
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      3.1观察并描述采集到的岩石与土壤.mp4
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      岩石的形成.mp4
    【核心素养】教科版科学四下 3.1《 岩石与土壤的故事》课件第1页
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    教科版 (2017)四年级下册1.岩石与土壤的故事完美版课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)四年级下册1.岩石与土壤的故事完美版课件ppt,文件包含核心素养教科版科学四下31《岩石与土壤的故事》课件pptx、31观察并描述采集到的岩石与土壤mp4、土壤是怎么形成的mp4、岩石的形成mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    科学观念:知道岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石和土壤是地球上重要资源,种类丰富,分布和用途广泛。科学思维:能运用分析、推理等思维方法感悟学习岩石和土壤的意义与价值。探究实践:能通过阅读资料,了解岩石和土壤形成的过程及用途。能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。态度责任:发展研究岩石和土壤的兴趣。在交流中愿意倾听,积极分享。
    思考:你观察过岩石和土壤吗? 你知道人们为什么一直对岩石和土壤进行研究吗?
    观察我们采集到的岩石和土壤有什么特点?
    岩石和土壤特点比较记录表
    我们可以从哪里采到岩石和土壤?
    ①到野外采集岩石和土壤,需有父母陪伴,注意安全②带上简易工具,如小铲、方便袋、榔头等
    我们可以在山上、采石场、小溪边和戈壁滩等地方采到岩石。
    在有植物生长的地方可以采到土壤。
    岩石与土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。你知道岩石和土壤都有什么用途吗?
    建筑材料 提炼矿物 用来装饰和制成艺术品
    土壤是动植物的栖息地,可以固定植物的根系,具有自然肥力,能够促进作物生长。
    探索3:岩石和土壤背后的故事
    岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹
    岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是45.6亿年,就是用这种方法测定的。
    魔鬼塔位于美国西部怀俄明州东北部,临贝尔富什河附近的丘陵上,是一座巨型的圆柱体岩石,被誉为美国国家名胜。
    岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。
    在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。
    在气候、生物等因素综合作下,岩石可形成土壤中的矿物质颗粒。土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。
    土壤的形成是一个极其漫长的过程,例如要形成12厘米厚的土壤,可能需要几百到数万年的时间。
    土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
    拓展:我们还知道哪些关于岩石和土壤的故事?与同学们分享一下。
    整理我们知道的岩石和土壤的知识
    资料卡:岩石和土壤知识记录表
    我们可以从哪里发现它们?
    你认为岩石和土壤各有什么特点?
    与土壤相比,岩石体积大,质地硬;土壤颗粒小。 我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石;在有植物生长的地方找到土壤。
    我们可以从岩石和土壤中知道什么?
    在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里是海洋。
    岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过;可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。
    你知道岩石和土壤各有哪些用途?
    调查一下当地有什么岩石,土壤是什么样的?

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