小学科学教科版 (2017)五年级下册5.给船装上动力优质课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册5.给船装上动力优质课课件ppt，文件包含核心素养教科版科学五下25《给船装上动力》课件pptx、微视频船舵实验方法及要求mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。船可以通过能来控制行进的方向。科学思维：能根据不同要求，给小船提供动力，体会科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。探究实践：能根据不同要求，给小船提供动力。通过实验能解释船行进方向与舵之间的关系。态度责任：在认识船的动力发展史中，感受劳动人民的聪明才智。体验给船装上动力的成功和乐趣。
最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。
　　试一试，给我们的小船装上风帆。
　　小结：靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。
　　讨论：如何给小船提供持续的动力呢？
　　操作：尝试给小船装上其他动力，让它自己行驶起来。
安装提示：1.保护好电池，不可进水；2.控制好重量及平衡；4.放入水中后，打开开关；5.结束后，及时关闭开关。
安装提示：1.用注射器、塑料管给金属管内加满水；2.蜡烛位置要居中；3.小船放入水中后再点火，保持水面平静；4.实验结束，及时吹灭蜡烛。
　　讨论：小船在行驶中容易偏离方向，如何让小船保持一定的方向？
　　试一试：给小船装上船舵。
我们有哪些方法可以给船提供动力？
利用电动机带动叶轮产生的风力推动
风、电、蒸汽等都能给船提供动力
怎样解决动力的持续供应问题？
帆船需要持续的风，蒸汽船需要不断加水和更换蜡烛，电动船需要更换电池等。动力的持续供应需要其他能量不断地输入。这其实是一种转换的过程。
如何让船的行驶保持一定的方向？
为了让船的行驶保持一定的方向，可以在船上安装船舵，通过调整船舵的方向改变船的行驶方向。
潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
潜艇的工作原理：潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜；打开进气管道，用压缩空气的方法把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇会上浮。