小学科学6.设计我们的小船优秀课件ppt

这是一份小学科学6.设计我们的小船优秀课件ppt，文件包含核心素养教科版科学五下26《设计我们的小船》课件pptx、媒体1mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

科学观念：知道轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。工程设计一股会经历“问题一设计一制作一测试一完善”等过程。科学思维：能采纳其他组有效建议，改进本组的设计方案。探究实践：针对具体任务，按照设计的基本步骤来设计一艘小船；能将自己简单的创意转化为设计图、模型或实物。对自己或他人设计的想法、草图提出改进建议，并说明理由。态度责任：在设计小船的过程中，培养综合运用所学知识解决问题的习惯在设计小船的活动中，建立质量和成本等意识。敢于对小船的设计方案质疑并虚心听取别人的合理建议。
根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地。
制作材料的名称和参考价格
船的大小船的形状船体材料载重量稳固性动力系统
（1）画出船的设计图，标注材料和结构。（2）讨论设计图的合理性和可靠性。（3）列出所需的材料，计算所需的费用。
小组内轻声交流，人人发言。绘制船体结构图，标记名称、材料和费用。
交流我们的设计，说说设计的理由。相互提出改进建议。思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。
每组派几名学生按顺时针顺序观摩其他组设计，学习优点，提出建议。每组选1名推广员，向参观者介绍本组的设计方案及设计理由，并及时记录参观者提出的好的建议。
一种轮流欣赏同伴作品的学习方式
根据观摩的收获以及其他组同学提出的建议，小组内讨论，修改、完善本组设计方案，力争用最少的费用造出一艘理想的船。
交流我们的设计，说说设计的理由。
1.尖形船首的船在水中受到的阻 力小，行驶得快。2.蒸汽装置可以给小船提供动力。3.铝箔可以增加小船的防水性。4.使用泡沫板可以降低制作费用。
相互提出改进建议。
(1)可以增加分格的船舱增加船的载重量。 (2)可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。 (3)适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。
思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。
　　(1)将安全的废旧物品作为制作小船的材料,可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。
　　(2)在设计展示后。能接受别人的批评意见,反思、调整自己的设计思路。
船的大小、 船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统
积极讨论建议的合理性、虚心接受合理的建议(合理即可)