科学五年级下册6.哪个传热快公开课课件ppt

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科学观念：通过实验，知道不同材料制成的物体，导热性能是不同的。知道根据导热能力的不同，材料可以分成热的良导体和热的不良导体。能从热量的传递角度认识效率。科学思维：能够分析制造某种物品时选择热的良导体和不良导体的原因。探究实践：尝试基于所学的知识，提出有针对性的假设。熟练操作不同材料物体的导热性能实验。运用比较和归纳的方法从实验证据中发现物体导热性能的差异。态度责任：尊重证据的前提下，坚持正确的观点。意识到实验方法的选择和改进会对实验数据的准确性产生影响。关注科学调查可以采用多种形式，乐于进行科学的调查。
在生活中，让热迅速地传给另一个物体是我们所希望的，比如用锅做饭时。但在另一些情况下，我们希望热还是慢慢传递比较好，比如手握锅柄时。不同材料制成的物体在传热方面有什么不同吗?
这些厨房里的用品，哪些传热快?哪些传热慢？
生活中哪些地方需要热的良导体？哪些地方需要热的不良导体？
不同材料的物体，传热的快慢相同吗？什么材料传热更快？
不同的材料传热的快慢不同，金属材料传热比较快，塑料和木头等材料传热比较慢。
不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？
不同导热性能的材料，在生活中都能发挥不可替代的作用。比如，电饭煲内胆、炒菜用的锅等需要有很强的导热本领，因此大多用金属材料制造。而锅铲、汤勺、铝锅等的把手部分则大多用塑料、木头等热的不良导体制造，以免烫手。