科学五年级下册7.做个保温杯完整版课件ppt

这是一份科学五年级下册7.做个保温杯完整版课件ppt，文件包含核心素养教科版科学五下47《做个保温杯》课件pptx、7测试比较各种方法的保温效果mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道热的不良导体可以减慢物体热量的散失。空气是一种热的不良导体。保温、散热技术在生活中被广泛应用。科学思维：根据热传递的原理设计制作保温杯。探究实践：研究哪种保温方法保温效果较好。尝试自主设计产品，在研究后改进产品。态度责任：激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新。关注他人的探究成果，乐于分享自己的探究经验。
冬天，我们大多喜欢喝热水。热水盛在怎样的杯子里才不容易变冷?我们怎样减慢物体热量的传递?
杯中倒入同样多的、温度相同的热水，哪个杯子中的热水会凉得慢一些？
热的良导体吸热快，散热也快，所以水温降得快；
热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。
怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
测试比较各种方法的保温效果
选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过 3 厘米。
在杯中存放冰块，测试比较各组自制保温杯的保温效果。
观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温的优缺点。
(1) 保温杯的内胆和外壳都用的是热的不良导体。(2) 保温填充物利用棉花进行隔热。(3) 杯盖也填充了棉花用来阻隔热量的散失
(1) 保温填充物应该再压实一些。(2) 塑料瓶和玻璃瓶的厚度可以更大一些。(3) 将杯盖改成木塞,这样密封性更好
热的良导体吸热快，散热也快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，能减慢热量的传递。
什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？
制作保温杯时，我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？还可以在哪些方面做进一步的改进？
设计的主要目的是保温效果要好，因此要尽量选择热的不良导体为主要材料，以减少热量的散发。对于我们自制的保温杯来说，本身可以选用陶瓷、玻璃等热的不良导体做杯身。外部包裹泡沫、塑料、棉质物、羽绒、厚纸板等材料，这样可以有效减少因热传导而散发出去的热量。
木塞：热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。
真空：无热传导与热对流。
镀银内壁：减少热辐射。