初中数学10.2 直方图完美版课件ppt

这是一份初中数学10.2 直方图完美版课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了决定组距和组数，列频数分布表，画频数分布直方图，温故知新，素养目标，课堂导入，当堂检测，基础练习，能力提升，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

画频数分布直方图的步骤
计算最大值与最小值的差
1. 进一步认识频数分布直方图.
2. 能从频数分布表和频数分布直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测.
上节课我们学习了如何绘制频数分布直方图，本节课我们将学习读取频数分布直方图中的信息解决实际问题.
（1）将下列频数分布表补充完整：
（2）补全频数分布直方图.
[答案] &1&
（3）根据频数分布表或频数分布直方图，分析数据的分布情况.
例2 某校为了解七年级 630 名学生的身高情况，随机抽查了该校七年级 63 名学生的身高(单位：cm)如表：
请你估计该校七年级 630 名学生中身高不低于 164 cm 的人数．
(3) 列频数分布表.
(4) 画频数分布直方图.
例3 为了解某校某年级学生一分钟跳绳情况，对该年级全部360名学生进行一分钟跳绳次数的测试，并把测得的数据分成四组，绘制成如图所示的频数分布表和未完成的频数分布直方图（每一组不含前一个边界值，含后一个边界值）.
某校某年级360名学生一分钟跳绳次数的频数分布表
（2）把频数分布直方图补充完整.
解：补全频数分布直方图如图.
（3）求该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比.
1.观察如图所示的频数分布直方图，其中99.5~124.5这一组的频数为( )
3.体育老师统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出频数分布表如下：
请你结合表中所给信息解答下列问题：
（1）全班有____名学生.
（2）组距是____，组数是___.
4.为了解某校八年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩x(单位:m)绘制成如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.  请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:(1)求表中a,b的值;(2)把频数分布直方图补充完整;(3)该校八年级共有800名学生,估计该年级立定跳远成绩在2.0≤x<2.8范围内的学生有多少人.
5.2020年7月,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中明确要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,初中生平均每周劳动时间不少于3小时.某初级中学为了解学生劳动教育的情况,从本校学生中随机抽取了500名进行问卷调查.如图是根据此次调查结果得到的统计图.
请根据统计图回答下列问题:(1)本次调查中,平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为多少?(2)若该校有2 000名学生,请估计最喜欢的劳动课程为木工的有多少人.(3)请你根据本次问卷调查的结果给同学和学校各提一条合理化建议.