人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教学设计及反思

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教学过程设计，练习及检测题，作业设计等内容，欢迎下载使用。

年级
七年级
科目
生物
任课教师
授课时间
课题
第三单元第二章第一节 种子的萌发
授课类型
新授课
一、教材分析
这一章，教材对被子植物一生的阐述，就从种子的萌发开始。在“种子的萌发”这一节，教材先引导学生通过探究活动了解种子萌发的环境条件，再阐述种子萌发的自身条件，最后再简要介绍种子萌发的过程。
二、学情分析
对于初一的学生来说，参与设计和完成生物实验，既是一种区别于其他科目的学习方式，也是提升逻辑思维能力的重要途径。
三、教学目标
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测法测定种子的发芽率。
四、教学重点难点
重点
种子萌发的环境条件和自身条件。
运用抽样检测法测定种子的发芽率。
难点
在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照实验的设计及实验现象的分析。
五、教学过程设计
一、导入
出示课题
二、学生朗读学习目标
1.知道种子萌发的环境条件和自身条件
2.知道种子萌发的过程
三、自学新知识
自学指导：阅读P88-94页
1.对照组2号瓶在实验中起什么作用？
2.被子植物的一生要经历哪几个过程？
3.种子萌发的环境条件有哪些？
4.种子萌发的自身条件有哪些？
5.怎样计算种子的发芽率？
6.说出种子萌发的过程。
六、练习及检测题
课后练习题及课件练习题
七、作业设计
课堂练习册本节内容。