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    07三角函数的概念、任意角和弧度制-重庆市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(人教A版

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    07三角函数的概念、任意角和弧度制-重庆市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(人教A版

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    这是一份07三角函数的概念、任意角和弧度制-重庆市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(人教A版,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.(2024上·重庆·高一统考期末)已知扇形的面积为,圆心角为2弧度,则此扇形的弧长为( )
    A.B.C.D.
    2.(2024上·重庆长寿·高一统考期末)角的终边落在射线上的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.(2024上·重庆渝中·高一重庆巴蜀中学校考期末)在扇形OAB中,已知弦,,则扇形OAB的面积为( )
    A.B.C.D.
    4.(2022上·重庆北碚·高一西南大学附中校考期末)若半径为2的扇形的弧长为,则该扇形的圆心角所对的弦长为( )
    A.B.2C.D.
    5.(2023上·重庆长寿·高一统考期末)已知扇形的面积是9,周长是12,则扇形圆心角的弧度数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    6.(2023上·重庆·高一校联考期末)弓箭在中外历史上曾是威力无比的战争武器.其中英国长弓由于在英法战争中的突出作用成为单体木弓的代表.长弓与一般的复合弓不同,呈简单的圆弧型.制弓过程中让弓背逐步适应弯曲的过程被制弓匠称为“驯弓”.当达到适合的满弓开度(近似看作扇形,这时弓背形成均匀弧线时,驯弓过程就完成了.上弦的长弓成品总长一般为1.7-1.9米之间.如图所示,现有未上弦的长弓长度约为米(不含弓端镶包长度),达到满弓时,近似为扇形,半径约为米.则这时长弓的弦长约为( )
    A.米B.米C.米D.米
    7.(2022上·重庆·高一校联考期末)化成弧度为( )
    A.B.C.D.
    8.(2024上·重庆·高一西南大学附中校考期末)在直角坐标系中,锐角的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,若终边与单位圆交于点,则( )
    A.B.C.D.
    9.(2024上·重庆·高一校联考期末)已知,,则( )
    A.B.C.D.
    10.(2024上·重庆·高一校联考期末)设角的始边为轴的非负半轴,则“”是“角的终边在第二象限”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    11.(2022上·重庆北碚·高一西南大学附中校考期末)已知角的顶点与直角坐标系的原点重合,始边重合于轴的非负半轴,终边经过点,则( )
    A.B.C.D.
    12.(2023上·重庆·高一统考期末)角的终边与单位圆O相交于点P,且点P的横坐标为,则的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    13.(2024上·重庆长寿·高一统考期末)已知,则的值为
    14.(2023上·重庆九龙坡·高一重庆市杨家坪中学校考期末)已知角的顶点为坐标原点,始边为轴的非负半轴,若是角终边上一点,且,则 .
    15.(2023下·重庆渝中·高一重庆巴蜀中学校考期末)已知,,则 .
    16.(2023上·重庆长寿·高一统考期末)已知,则 .
    17.(2023上·重庆九龙坡·高一统考期末)“”是“”的 条件.(请从“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”中选择一个填).
    18.(2024上·重庆·高一重庆南开中学校考期末)南朝乐府民歌《子夜四时歌》之夏歌曰:“叠扇放床上,企想远风来;轻袖佛华妆,窈窕登高台”,中国传统折扇有着极其深厚的文化底蕴.如图所示,展开的折扇可看作是从一个扇形,某艺术节展示活动中,小李同学打算利用一条2米长的紫色丝带围成一个扇形展示框,则该展示框的面积最大值为 .
    19.(2024上·重庆·高一校联考期末)如图1,折扇是一种用竹木或象牙做扇骨,㓞纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子,如图2的扇形,其中,则扇面(曲边四边形)的面积是 .
    20.(2022上·重庆·高一校联考期末)已知某扇形材料的面积为,圆心角为,则用此材料切割出的面积最大的圆的周长为 .
    三、解答题
    21.(2023上·重庆·高一统考期末)已知角满足______.请从下列三个条件中任选一个作答.(注:如果多个条件分别作答,按第一个解答计分).
    条件①:角的终边与单位圆的交点为;
    条件②:角满足;
    条件③:角满足.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    22.(2022上·重庆北碚·高一西南大学附中校考期末)已知关于x的方程的两个不等实根分别是和
    (1)求m的值;
    (2)求的值.
    23.(2023上·重庆九龙坡·高一重庆市铁路中学校校考期末)(1)已知一个扇形周长为10cm,求该扇形的圆心角为多少时,扇形的面积最大?最大值是多少?
    (2)已知关于的方程的两个实根为和,且,求的值和的值
    24.(2019上·重庆南岸·高一重庆第二外国语学校校考期末)已知,是方程的两实根.
    (1)求实数的值;
    (2)设函数,是函数的零点,求的值.
    参考答案:
    1.A
    【分析】根据题意设出扇形的弧长、半径和圆心角,通过扇形的面积可求出扇形半径,然后利用弧长公式即得.
    【详解】设扇形的弧长为l,半径为r,圆心角为,
    所以扇形的面积,得(),
    由()
    故选:A
    2.B
    【分析】求出终边在射线上的角的集合,再逐项判断即得.
    【详解】终边在射线上的角是第一象限角,其集合为,
    当时,角终边落在射线上,B是;
    显然角,角,角分别是第四象限角,第二象限角,第三象限角,ACD不是.
    故选:B
    3.B
    【分析】根据扇形的面积公式计算直接得出结果.
    【详解】由题意知,设扇形的圆心角为,半径为r,
    则扇形的面积为.
    故选:B
    4.C
    【分析】根据条件求出圆心角,借助三角函数求出弦长.
    【详解】由题意弧长,半径为2,所以扇形的圆心角,如图,过点作,
    所以,又,所以,
    所以扇形的圆心角所对的弦长.

    故选:C
    5.B
    【分析】利用扇形的周长和面积公式建立方程组求解即可.
    【详解】设扇形的半径为,弧长为,
    则,解得,
    又圆心角,
    故选:B.
    6.C
    【分析】由题意得弧的长为,,设,由弧长公式可求得,进而求得弦长.
    【详解】由题意得弧的长为,,
    设,则,解得,
    则弦长(米).
    故选:C.
    7.A
    【分析】直接利用弧度与角度的转化公式即可
    【详解】根据角度制转化弧度制公式得.
    故选:A.
    8.D
    【分析】由单位圆及为锐角得,再由三角函数定义求.
    【详解】由题意,又为锐角,故,则.
    故选:D
    9.A
    【分析】利用三角函数的基本关系式,结合角的范围即可得解.
    【详解】因为,所以,
    又,所以,
    则.
    故选:A.
    10.B
    【分析】利用三角函数的定义,结合充分必要条件的定义即可得解.
    【详解】当时,取,满足,
    但此时角的终边在第一象限,即充分性不成立;
    当角的终边在第二象限时,则终边上的任一点纵坐标都大于0,
    故,即必要性成立;
    所以“”是“角的终边在第二象限”的必要不充分条件.
    故选:B.
    11.A
    【分析】由三角函数的定义得出,,即可代入求解得出答案.
    【详解】由三角函数定义得:,,
    则,
    故选:A.
    12.A
    【分析】利用三角函数定义以及同角三角函数之间的平方关系即可得出结果.
    【详解】根据三角函数定义可知,
    又,则.
    故选:A
    13.
    【分析】根据同角三角函数商的关系和平方关系列方程组求解.
    【详解】,
    ①,且,
    又②,
    由①②得.
    故答案为:.
    14.
    【分析】由三角函数的定义求解即可.
    【详解】根据正弦值为负数,判断角在第三、四象限,再加上横坐标为正,
    断定该角为第四象限角..
    故答案为:
    15./
    【分析】在等式两边同时平方,求出的值,再结合等式可求得的值.
    【详解】因为,则,所以,,
    又因为,故.
    故答案为:.
    16.或
    【分析】根据利用平方关系可分别讨论解出的值,即可计算出或.
    【详解】由可得,即
    所以,可得;
    ①当时,联立,可得,
    即;
    ②当时,联立,可得,
    即;
    故答案为:或
    17.既不充分也不必要
    【分析】取得到,不充分;取,,不必要,得到答案.
    【详解】当,取,则,,不充分;
    当,取,则,,不必要.
    故“”是“”的既不充分也不必要条件.
    故答案为:既不充分也不必要
    18./
    【分析】设该扇形的半径为,弧长为,面积为,由已知可得,,利用扇形面积公式结合二次函数求最值即可.
    【详解】设该扇形的半径为,弧长为,面积为,
    由已知,则,,
    所以,
    所以当时,有最大值.
    故答案为:.
    19.
    【分析】由大扇形面积减去小扇形面积即可求得.
    【详解】,由题意可得,扇形的面积是,扇形的面积是,
    故扇面(曲边四边形)的面积是.
    故答案为:.
    20.
    【分析】根据条件求出扇形半径,设割出的圆半径为,圆心为,由求得,从而求得的周长.
    【详解】设扇形所在圆半径为,∴
    如图:设割出的圆半径为,圆心为,∴,
    ,故,
    所以最大的圆周长为.
    故答案为:
    21.(1)
    (2)时,原式;时,原式;
    【分析】(1)利用三角函数定义以及同角三角函数的平方关系即可解得;
    (2)将分母看成“1”,将表达式化为只含有的式子代入计算即可求得结果.
    【详解】(1)条件①:因为角的终边与单位圆的交点为,
    可得,,由三角函数的定义可得
    条件②:因为角满足,
    又因为,即可得
    所以,可得
    条件③:因为角满足,又因为,
    即,可得
    又,∴,

    (2)易知
    由(1)可知:,
    当时,原式;
    当时,原式.
    22.(1)
    (2)
    【分析】(1)根据韦达定理得到根与系数的关系,再利用三角恒等变换计算得到答案.
    (2)化简得到,计算得到答案.
    【详解】(1),即,,,
    ,从而,则;
    (2)
    .
    23.(1)扇形的圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值是
    (2),.
    【分析】(1)由题意设扇形的半径和弧长分别为:,可得,
    扇形面积,再由基本不等式求解最大值,
    再利用即可.
    (2)写出韦达定理以及判断根的关系式,利用同角三角函数关系式求解,
    在用完全平方关系及角的范围求出.
    【详解】(1)设扇形的半径和弧长分别为:,
    由题意可得:,
    所以扇形面积为:

    当且仅当,即时,
    扇形的面积最大,此时圆心角为:,
    所以扇形的圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值是.
    (2)由方程的两个实根为和,
    所以
    由,
    即,
    即,
    解得:,
    由或,
    又,
    所以,
    所以,
    所以,由,
    所以,


    所以.
    24.(1)12;(2)5或1
    【分析】(1)由韦达定理结合可求得,但要验证;
    (2)求出的零点,即的值,代入计算(待求式转化为的式子).
    【详解】(1)∵,是方程的两实根
    ∴,,
    ∵,∴,
    整理得,解得或,时,原方程无实解,舍去,满足题意,
    所以.
    (2)由(1),由得,即,
    ∴,
    时,,时,.
    【点睛】本题考查同角间的三角函数关系.在已知是一个二次方程的两根时,要注意其隐藏条件:方程的判别式不小于0,即,在求关于的齐次式的值时通常都转化为关于的式子求解.

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