09，2023-2024学年湖南省岳阳市华容县部编版四年级上册期末考试语文试卷

这是一份09，2023-2024学年湖南省岳阳市华容县部编版四年级上册期末考试语文试卷，共8页。试卷主要包含了勤积累，巧运用，多交流，会整理等内容，欢迎下载使用。
1. 照样子书写。注意字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查了汉字临摹
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的，所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。本题注意“逐、渐、横、贯、翻、滚”的正确书写。
2. 读句子，看拼音，写词语。
蟋蟀从来不肯suí yù ér ān（ ）。它常常shèn zhònɡ（ ）地xuǎn zé（ ）住址，一定要排水yōu liánɡ（ ），并且有温和的阳光。它不利用现成的dònɡ xué（ ），它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。
【答案】 ①. 随遇而安 ②. 慎重 ③. 选择 ④. 优良 ⑤. 洞穴
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“随”“遇”“慎”“重”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 照样子，换偏旁，写汉字，再组一个词。
示例： 抄——(钞)(钞 票 )
骗——（ ）（ ） 逼——（ ）（ ）
【答案】 ①. 遍 ②. 遍地 ③. 福 ④. 幸福
【解析】
【详解】本题考查换偏旁并组词。
“骗”换偏旁后，组成新字“偏”组词为：偏僻、偏远等。组成新字“篇”组词为：篇幅、篇章等。
“逼”换偏旁后，组成新字“幅”组词为：一幅画、篇幅等。组成新字“辐”组词为：辐射、辐线等。
4. 下列说法错误的一项是（ ）。
A. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
B. 神话故事中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
C. “是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这是一个反问句。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查阅读方法、修辞手法和神话故事的理解。
C．阅读句子“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”可知，本句先提出问题，然后自问自答，是设问句，所以本项说法错误。
故选C。
5. 根据所学内容填空。
（1）苏轼在《题西林壁》中用“________，________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
（2）莫愁前路无知己，________？
（3）树在道边而多子，__________。
【答案】 ①. 横看成岭侧成峰 ②. 远近高低各不同 ③. 天下谁人不识君 ④. 此必苦李
【解析】
【详解】本题考查古诗和文言文默写。
（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句话出自苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。书写时应注意“横”“峰”的正确写法。
（2）书写时应注意“谁”“君”的正确写法。
（3）书写时应注意“此”“李”的正确写法。
6．按要求完成练习。
6. 照样子改写句子。
示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
___________________
【答案】车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
观察所给例句“那时没有电视、收音机、汽车和飞机。”可知，例句将“没有电视、收音机、汽车和飞机”进行展开，改为一个排比句“那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。”。仿照例句的形式，把所给句子中的“没有山、水和人烟”进行展开，改为一个排比句即可。注意标点符号的变化。
故本句可改为：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
7. 照样子把句子补充完整。
示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。
“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。
【答案】 ①. 诸葛亮草船借箭 ②. 八仙过海
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
结合所给词语和自己的阅读积累，写出看到这个词语让自己想到了什么，组织语言表达，把句子补充完整。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。可以想到诸葛亮空城计的故事、张良决胜于千里之外的故事等；
各显神通：比喻各自工作中显身手。可以想到八仙过海，各显神通。
8. 选择合适的词语填空。
挑大梁 占上风 破天荒 开绿灯 敲边鼓
①今天，一向节俭的妈妈（ ）地带我去吃了个大餐。
②这次表演节目，老师让我（ ）演主角。
【答案】 ①. 破天荒 ②. 挑大梁
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
挑大梁：承担关键任务,承担对全局有主要作用的工作。比喻起骨干作用。
占上风：指在竞争、较量中占据有利地位或占据优势。
破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。
开绿灯：指允许或不禁止。
敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话人向听者传达思想。
①结合句子语境可知，本句指一向节俭的妈妈第一次带我去吃了个大餐，故应选“破天荒”。
②结合句子语境可知，本句指老师让我在本次表演中承担关键任务，演主角，故应选“挑大梁”。
二、多交流，会整理
9. 如何安慰别人呢？下列错误的是（ ）。
A. 首先要了解对方因什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由。
B. 尽量夸自己，让别人以自己为榜样。
C. 一个手势、一个拥抱、一张纸巾，都能给难过的人带来安慰。
D. 还可以借用名言警句、人物故事等来开导对方。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了口语交际能力。
注意结合给出的材料，选择正确答案，如何安慰别人要根据情景，选择安慰的方式。首先要了解对方因为什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由。 一个手势，一个拥抱，一块小小的纸巾都能给难过的人带来安慰。可以用名人事迹或经典诗文来鼓励对方。这些都有助于安慰别人。
B．有误。“尽量夸自己，让别人以自己为榜样”这种方式不恰当。
故选B。
10. 小丽因为考试没考好而趴在桌子上哭泣，下列哪些话不可以用来安慰她？（ ）
A. 小丽，没关系，只要你认真听讲，认真做作业，就一定能考出好成绩。
B. 失败是成功之母，只要你继续努力，下次一定会考好的。
C. 谁让你平时一直玩，不好好听讲呢？以后一定要注意。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
注意本题语境，小丽因为没考好而趴在桌子上哭泣。安慰时要注意语气舒缓，要了解对方因什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由；可以用上“不要难过，不要伤心”等语言；一个手势，一个拥抱，一块小小的纸巾都能给难过的人带来安慰；还可以借用名言警句、经典诗文来开导对方。
C．不正确。本来小丽就很难过，这样说小丽会更伤心。
故选C。
爱阅读，能理解
______________
①国王交给赫拉克勒斯的第二件任务是杀死九头蛇许德拉。许德拉是堤丰和厄喀德那所生的女儿。她是在阿耳哥利斯的勒那沼泽地里长大的，常常爬到岸上，糟蹋庄稼，危害牲畜。她凶猛异常，身躯硕大无比，是个九头的蛇怪，其中八个头可以杀死，而第九个头，即中间直立的一个却是杀不死的。
②赫拉克勒斯勇气十足地去冒险。他驱车前往，为他驾车的是他的侄儿伊俄拉俄斯。伊俄拉俄斯一直伴随着他，是他不可分离的左右手。车子急匆匆地朝勒那驶去。
③到了阿密玛纳泉水附近的山坡时，他们看到许德拉正在洞内。伊俄拉俄斯急忙拉住马缰绳，赫拉克勒斯跳下马车。他一连射了几箭，把九头蛇许德拉蛇妖引出了洞。许德拉咝咝地嘘着气冲到赫拉克勒斯的面前，咄咄逼人地昂着九个头，样子十分可怕。
④赫拉克勒斯无所畏惧地迎上去，用力一把抓住她，卡得紧紧的。但她却猛地缠住赫拉克勒斯一只脚。赫拉克勒斯举起木棒使劲打她的头，但是打碎了一个，马上又长出一个来。她的一只巨蟹跑来参战，帮助许德拉。它用巨钳咬住赫拉克勒斯的脚。
⑤赫拉克勒斯怒不可遏(è)地挥棒将它打死，同时，呼喊伊俄拉俄斯来援助他。伊俄拉俄斯执着火把，把附近的树林点着，然后用熊熊燃烧的树枝灼烧刚长出来的蛇头，不让它长大。
⑥这时，赫拉克勒斯乘机砍下许德拉的那颗不死的头。
11. 本文段选自《希腊神话故事》，讲的是英雄_________在_______的帮助下杀死_____的故事。
12. 根据意思在短文中找四字词语，填在括号里。
①形容物体极大。（ ）
②形容愤怒得不可抑制，愤怒到了极点。（ ）
13. 故事中你认为最神奇的情节是________。
14. 第一自然段中画“ ”的句子表现了九头蛇___________的特点。
15. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
16. 从这个故事中可以看出赫拉克勒斯是个什么样的人？你得到了哪些启示？
_______________
【答案】11. ①. 赫拉克勒斯 ②. 伊俄拉俄斯 ③. 许德拉
12. ①. 硕大无比 ②. 怒不可遏
13. 我觉得许德拉的头打碎了一个，马上又长出一个十分神奇。 14. 凶狠、强大
15. 赫拉克勒斯勇战九头蛇
16. 我觉得赫拉克勒斯是一个勇敢的人。他面对凶猛的许德拉毫不畏惧，用力一把抓住她，卡得紧紧的。 从中我明白了不管遇到多强大的敌人都要勇敢。
【解析】
【11题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第①自然段句子“国王交给赫拉克勒斯的第二件任务是杀死九头蛇许德拉。”可知讲的是英雄赫拉克勒斯大战九头蛇许德拉的故事；
结合文章第⑤自然段句子“赫拉克勒斯怒不可遏地挥棒将它打死，同时，呼喊伊俄拉俄斯来援助他。”可知赫拉克勒斯在伊俄拉俄斯的帮助下杀死九头蛇许德拉的故事。
【12题详解】
本题考查词语解释。
（1）结合文章第①自然段句子“她凶猛异常，身躯硕大无比，是个九头的蛇怪”可知她凶猛异常，身躯务无比庞大，是个九头的蛇怪；因此“形容物体极大。”指的是硕大无比；
（2）结合文章第⑤自然段句子“赫拉克勒斯怒不可遏地挥棒将它打死”可知赫拉克勒斯十分愤怒地挥棒将它打死；因此“形容愤怒得不可抑制，愤怒到了极点。”指的是怒不可遏。
【13题详解】
本题考查文章内容理解。
结合故事内容，写出故事中自己觉得最神奇的情节，如：我觉得许德拉是个九头的蛇怪，其中八个头可以杀死，第九个头也就是中间直立的那个却是杀不死的十分神奇。
【14题详解】
本题考查理解句子含义。
结合文章第①自然段句子“她是在阿耳哥利斯的勒那沼泽地里长大的，常常爬到岸上，糟蹋庄稼，危害牲畜。她凶猛异常，身躯硕大无比，是个九头的蛇怪，其中八个头可以杀死，而第九个头，即中间直立的一个却是杀不死的。”，抓住关键词“凶猛异常”“身躯硕大无比”可知写出了许德拉凶猛、硕大的特点。
【15题详解】
本题考查拟写标题。
结合文章内容，结合文章第①自然段句子“国王交给赫拉克勒斯的第二件任务是杀死九头蛇许德拉。”可知讲的是英雄赫拉克勒斯大战九头蛇许德拉的故事；因此可以拟写标题为：赫拉克勒斯大战九头蛇。
【16题详解】
本题考查人物形象分析。
结合文章内容，分析赫拉克勒斯是个什么样的人，自己得到了什么启发，组织语言表达，结合赫拉克勒斯的表现进行分析即可，如：赫拉克勒斯把九头蛇许德拉蛇妖引出了洞，可以看出他的机智；许德拉样子十分可怕，还很难对付，但赫拉克勒斯无所畏惧地迎上去，可以看出他的英勇无畏。我觉得遇到难缠的敌人，我们要想办法解决，不能退缩。
17. 悟生活，乐习作
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事写下来。
要求：①自拟题目；②写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的；③按照一定的顺序把事情写清楚；④语句通顺，行款正确，不少于300字。
【答案】例文：
难忘一件事
上周六，妈妈带我去农家乐钓鱼。
我刚到农家乐，我就拿起鱼杆冲向湖边，我把饵料打开倒到杯子里面，还装了一点水湿润一下饵料，我把鱼杆的钩子拿了过来钩住饵料，一甩鱼杆，钓线飞了出去，沉入水底。我拿着鱼杆的尾部，等待着鱼上钩，我看着湖面，发现有一条鱼游过来了，鱼游到钩前，我心里窃喜，我看小鱼一口一口的吃着饵料，突然我感觉有鱼在拉鱼杆试图挣脱，我赶紧一拉，鱼杆上来了，鱼钩上挂着一条较小的鱼，我心想：咦？怎么钓上来这么小的鱼，难道要用玉米才能钓到大鱼吗？我将计就计，我喊:“妈妈你帮我拿点玉米呗！”妈妈听了拿来一杯玉米给我。
接着我把玉米挂上钩子，再次把鱼钩抛下水面，我等啊等，过了一会儿，鱼杆动了，我猛地往上拉，当我拉上来的时候，却看见鱼钩是空的，我的玉米粒也不见了，我心想：可恶的鱼儿把我的玉米给吃了！我再次把钓线甩了出去，过了一会，鱼杆震动了，我没有马上拉动鱼杆，屏息等待，又过了一会儿动静越来越大，我用力一提，哇！是一条大鱼！我高兴极了，连蹦带跳地告诉老板，于是中午我吃到了一道美味的红烧大鱼。
吃着红烧大鱼，我心里甜滋滋的，这次钓鱼我明白了，心急吃不了热豆腐。
【解析】
【详解】本题考查话题习作。
习作要求写印象深的事，选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。按照顺序交代清楚六要素，分别是时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果（或是按照中心事件的前、中、后）。把事情的重要情节写清楚，做到详略得当，可以突出主题。事情的起因和结果略写，事情发生的经过要详写。另外，还可以根据中心意思表达的需要安排材料，有详有略，主次分明。可以写看到的、听到的、想到的（动作、语言、心理描写）……捕捉细节写好慢镜头或写出当时的场景。
开头：开门见山，交代印象深刻的事；
中间：写出事情的起因、经过、结果；
结尾：总结全文，抒发感受。那条白线很快地向我们移
来，逐渐拉长，变粗，横贯江
面。再近些，只见白浪翻滚，
形成一堵两丈多高的水墙。