山西省长治市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

这是一份山西省长治市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题，共9页。试卷主要包含了请将各题答案填写在答题卡上，世界文明看中国，华夏文明看山西，阅读经典能获得精神力量，从文章语言中，可以读出先贤形象等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
一、读·书（12分）
【书法 翰墨飘香】
1．“词”是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠，代表着宋代文学的最高成就。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（2分）
甲 乙
A．字体奔放随意，笔画连绵，境界优美怡人，给人以美的享受。
B．字体直行直势，笔画端正，记游之作，酒醉花美，清新别致。
C．字体行云流水，疏密得体，描写泛舟西湖时所见的美丽景色。
D．字体一波三折，蚕头燕尾，笔调轻松淡雅，充满了诗情画意。
甲：（ ） 乙：（ ）
【诗文 抒怀传情】
2．课堂上，八年级（3）班的同学围绕主题“大美诗文”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分）
主持人：诗中自有壮山河。
小宇：徜徉西湖，领略“①____________________，谁家新燕啄春泥”的早春美景。
小文：驱车塞外，欣赏“大漠孤烟直，②____________________”的辽远奇景。
小美：泛舟三峡，感受“③____________________，④____________________”（郦道元《三峡》）的山势连绵。
主持人：诗中自有真性情。
小德：“国破山河在，⑤____________________”，杜甫借都城所见控诉战争罪行。
小智：“⑥____________________，⑦____________________”（《黄鹤楼》），崔颜登临黄鹅楼，抒发人去楼空、物是人非的感慨。
小启：“⑧____________________，⑨____________________”（《饮酒·其五》），陶渊明漫步田间，表达悠然自得、物我合一的精神追求。
小慧：“我报路长嗟日暮，⑩____________________”，李清照以回答天帝问活来表达对现实的不满。
二、读·思（38分）
（一）
文化遗产是历史留给人类的财富。班级开展了主题为“身边的文化遗产”的系列活动。
【活动一 新闻早知道】
2023年11月7日，山西非物质文化遗产保护传承暨工艺美术高质量发展大会在太原潇河国际会议中心召开。大会就大力推进全省非物质文化遗产保护传承弘扬工作、加快推动工艺美术行业发展和中国文化传承弘扬展示示范区建设进行了全面部署。
建设中国文化传承弘扬展示示范区是山西国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出的明确目标和重要工作，也是山西文旅高质量发展的必然要求。会议强调，要大力开展全省文化生态保护区建设工作，通过突出重点保护好全省优势非遗项目类型、强化非物质文化遗产系统性保护、实范非遗惠民富民工程、丰富非遗旅游产品供给、促进非遗传播交流等途径，实现提升非遗传承保护水平，推进非遗与旅游在更广范固、更深层次、更高水平上实现融合，促进非遗长久保护和永续利用。
3．活动中，第一小组的同学展示了一则新闻材料。请你为新闻拟写标题。（25字以内）（2分）
_____________________________________________________________________________________________
【活动二 文遗我推荐】
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化造产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。
4．世界文明看中国，华夏文明看山西。山西是中华文明发祥地之一，悠久的历史留下众多的文化遗产。请你仿照示例，推荐山西的一处（或“一种”）文化遗产。（2分）
示例：我推荐平遥古城。平遥古城被誉为“一个活的明清文化博物馆”，保存完好的传统建筑令人惊叹。
我推荐________________________________________________________________________________________
【活动三 名著常常读】
5．阅读经典能获得精神力量。《昆虫记》可谓我们身边的文化遗产，请你从中任选一种昆虫，结合相关内容，谈谈你从它身上获得了什么精神力量。（不少于50字）（5分）
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
（二）
在起雾前到达
吉祥
那年暑假，我想赚些零花钱，父亲便让我与二叔一块儿跑货运生意。
第二天凌晨3点钟，二叔便叫醒我，说：“早起无雾，等到清晨6点多的时候，雾就上来了。”我虽极不情愿，却也只好爬了起来。
二叔一边开车，一边解释：“早上起得早，水蒸气还没有形成雾，趁这个时候出车，虽然辛苦点儿，可高速公路不封锁。等我们到达目的地后，雾就会上来，到时候卸了货，我们就可以好好睡上一觉。”
我瞪大眼睛观察外面的天气，发现车窗外的确笼罩了一层薄雾，并不十分浓厚，能够看清前方的道路，而且高速公路果，然没有被封锁。等快到凌晨5点钟时，雾渐渐浓了，能见度逐渐降低，就在大雾彻底遮挡视线之前，我们到达了目的地。
早起无雾，车辆少，也安全些，这是二叔教给我的出车常识，却让我醍醐灌顶：在人生的竞技场上，许多时候，我们要学会在大雾弥漫之前赶到目的地。
（选自《读者》2023年第19期，有删改）
6．阅读选文，说说你对标题“在起雾前到达”的理解。（3分）
_____________________________________________________________________________________________
7．我们都想达成自己的人生目标，怎样才能实现梦想、达成目标呢？同学们讨论出以下结果：做好规划、不惧逆境、有忧患意识、全力以赴……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段文字，表达你的看法。（不少于100字）（8分）
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
（三）
经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“品读古诗文”主题学习活动。
【晓其义·体会先贤形象】
8．大丈夫得志时，“与民由之”，孟子认为应当与百姓一同①____________________正道而行，这才是大丈夫所为，凸显了孟子的立身处事态度；巡查军营时，“天子且至”，先驱带来皇帝②____________________到达的消息，都尉也只闻“将军令”，不听“天子之诏”，体现了周亚夫的治军严明。（根据句中加点字的意思填空）（2分）
9．从文章语言中，可以读出先贤形象。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思是“①____________________，威武不能使他屈服”，表现出大丈夫不畏强暴、坚守正义的形象；“介胄之士不拜，请以军礼见”的意思是“②____________________，请允许我按照军礼参见”，表现了周亚夫刚正不阿、不卑不亢的形象。（3分）
【明其旨·探究精神力量】
10．《富贵不能淫》与《周亚夫军细柳》都运用了对比手法。《浣溪沙》中也运用了此手法，请写出相关词句，并说说你的理解。（3分）
11．根据孟子的观，点，你认为周亚夫能否称得上是大丈夫？请结合选文内容简要谈谈你的看法。（4分）
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢①，骤胜则主骄。以骄主使罢民，然而国不亡者，天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晓。此夫差之所以自殁②于干隧③也。”
（节选自吕不韦《吕氏春秋》）
【注释】①罢：疲乏，疲劳。②殁：死，去世。③干隧：地名。
12．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“其独以亡”中“独”的含义是下面第__________个义项。（3分）
①单独；②独白；③唯独，只有；④表示反问，相当于“难道”
13．选文运用__________描写，道出君王的治国策略是________________、________________。（3分）
三、读·写（70分）
14．中央文明办发布了2023年第三季度“中国好人榜”，山西省有三人荣登榜单。校记者站准备对三位“中国好人”进行采访报道，下面是你拟写的采访方案的框架图，请你将框架图用文字的形式传达给校记者站的其他成员。（6分）
写作提示：①顺序恰当，条理清晰；②不少于80字。
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
请阅读下文完成第15题。
我为你骄傲
乔凯凯
我不明白同学们为什么不喜欢和劳拉玩耍，不管是课间游戏，吃午餐，还是参加实践活动，大家都会本能地忽略劳拉。一开始，我以为只是巧合，直到后来我看见有同学直接无视了劳拉发出的邀请。
看着劳拉瘦小又孤独的身影，我很难过，不仅仅是替劳拉难过，也替同学们感到难过。我觉得，他们这样做是不对的。虽然劳拉有一点智力上的障碍，但这不应该成为同学们孤立她的理由。
我决定和劳拉一起玩耍。在课间游戏的时间，面对我的主动邀请，劳拉显得既意外又惊喜，她抬起头看了我好一会儿，才确定我是在和她说话，那一刻她的脸上出现了难得一见的笑容。游戏结束的时候，我把自己收藏的一盒小弹珠作为礼物送给了劳拉。小弹珠是用玻璃制作而成的，每一颗都有不同的颜色，像一颗颗美味的水果糖，精致又可爱。为了集齐不同的色彩，我找了很多朋友交换，用了足足一个月的时间呢。我没有把这件事告诉任何人，我觉得，这是我和劳拉两个人的秘密。
晚上临睡前，祖母走进我的房间。每天晚上，她都会来跟我说一句晚安。在我床边坐下的时候，祖母随口问：“亲爱的，你的小弹珠呢？我记得你有一盒非常漂亮的小弹珠。”往常，那盒小弹珠会被放在我床头的木板上，没想到祖母那么细心，一眼就发现它不见了。
我不想撒谎，就告诉祖母我把它送人了，并给她讲了劳拉的故事。祖母把我抱在怀里，笑着说：“我的小宝贝，你做得很对，你太棒了。”听了祖母的夸赞，我很开心。祖母提醒我，弹珠并不是合适的礼物，因为它很可能会被小朋友当作糖果而误食，如果我下次想要送同学礼物，可以告诉她，她会帮我参考。
那天晚上，祖母送给我一个礼物，是我期盼已久的一本书。当祖母把书递给我的时候，她看着我，认真地说：“孩子，我为你骄傲。”
我很奇怪，第二天劳拉没有来上课，隔了一天她才来到学校，我们像那天一样继续在一起玩耍，此后成了很好的朋友。
有一次，我去劳拉家里做客，劳拉的母亲在无意中得知我是劳拉最好的朋友，并且曾经送过劳拉一盒玻璃弹珠时，她突然羞愧起来。她向我道歉，还告诉我，几个月前，劳拉带了一盒玻璃弹珠回家，在把玩的时候不小心吞下了一颗。她当时非常生气，询问劳拉送给她玻璃弹珠的人是谁，然后立刻给他的家里人打电话，指责他们不负责任，并要求赔偿。对方赶了过去，平静而诚恳地道歉，并支付了赔偿款，得知劳拉没事之后，才放心地离开。而那个人就是我的祖母。
原来，祖母默默承受了劳拉母亲的指责，陪着他们去医院治疗，然后在回家的路上买了我喜欢的书，最后，她对闯了祸的我说：“我为你骄傲。”祖母用她的方式保护了我小小的善意和尊严，让我成为更好的人。也许，我应该把这句话送给她。
是的，祖母，我为你骄傲。
（选自《思维与智慧》2023年第22期，有删改）
15．美文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《我为你骄傲》。
（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于50字）（5分）
文中写道“祖母随口问：‘亲爱的，你的小弹珠呢？我记得你有一盒非常漂亮的小弹珠。’”祖母是真的随意地问吗？作者这样写有什么作用？
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
（2）精读·学贵有法：下面三句话从不同角度对本文作了点评。请你任选一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）
（10分）
◆爱，是成全和保护。
◆平实的语言往往更能打动人心。
◆文章巧设悬念，令人眼前一亮。
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
请阅读下面材料，完成第16题。
“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，班级召开“节气之约”综合性学习活动，下面是同学们成果汇报的内容。
【博学小组——追本湖源】
“二十四节气”是古人在漫长的农业活动中，观察气象、物候的智慧结晶，是中国人标识岁月的独有刻度。
中国古代先民们是如何测定节气的呢？这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。圭表，是测量日影长度的一种天文仪器，由“表”和“圭”两个部件组成，圭是平卧的尺，表是直立的标杆。表放在主的南、北端，与主垂直。
古人利用圭表观测天象，将每年白天时间最短的那天，叫作“日短至”，又称“冬至”；将每年白天时间最长的那天，叫作“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，古人把这两天分别称为“春分”和“秋分”。
【善思小组——意义发展】
“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、时候、物候等变化规律所形成的知识体系。随着时代发展，它对农事的指导功能逐渐减弱，但鲜明地体现了中国人尊重、顺应自然规律和可持续发展的理念，彰显了中国人对宇宙和自然界认知的独特性，以及与自然和谐相处的智慧和创造力，是人类文化多样性的生动见证。
“二十四节气”中的秋分曾是传统的“祭月节”，2018年，第一个在国家层面专门设立的节日——“中国农民丰收节”正式确立，时间就定在每年农历的秋分。“节气”与“节日”的碰撞，更加有利于“二十四节气”文化的传承。
【笃行小组——社会功能】
“二十四节气”作为世界级非物质文化遗产，被誉为“中国的第五大发明”，它不是玄学，而是具有科学品质的文化智慧。它不仅关乎生产，亦深系生活，不少节气谚语都是对生活的指导，从穿衣饮食到娱乐休闲，无不涉及。如“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”“立夏栽茄子，立秋吃茄子”“谷雨过三天，园里看牡丹”“夏至馄饨冬至团，四季安康人团圆”等。现代社会，一方面，物质生活水平提升，人们越来越注重生命的安全与健康：另一方面，人们的生活节奏日益脱离自然时序节奏，由此带来身体亚健康等一系列问题，促使人们对反自然行为进行反思。“二十四节气”养生强调人和着自然的节拍，根据不同的节气适时调整自己的行为、饮食与精神，这对强身健体、延年益寿具有积极作用。
16．（1）请你结合成果汇报内容，简要概括“二十四节气”是怎样来的。（4分）
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
（2）活动中，请你代表小组发言，呼吁同学们热爱中国文化，传承“二十四节气”文化。（10分）
写作提示：①发言主题为“二十四节气的时代意义”；②结合成果汇报内容；③不少于150字。
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
17．“一寸光阴一寸金”是读懂了青春的可贵，“谁言寸草心，报得三春晖”是读懂了母爱的深沉，“无可奈何花落去”是读懂了人生的无奈。在我们的生活中，一诗一文，一草一木，一人一事都蕴含着无尽的珍贵，只要你用慧眼去阅读，用心灵去感悟，就能从平常的生活中发现可贵之处。
请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（35分，含书写分3分）
题目一：平常也可贵题 目二：这一次，我读懂了____________________
写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
2023-2024学年山西省八年级上学期期末评估
语文参考答案
一、读·书（12分）
1．甲：B 乙：C（2分，每空1分）
2．几处早莺争暖树 长河落日圆 两岸连山 略无阙处 城春草木深 昔人已乘黄鹤去
此地空余黄鹤楼 采菊东篱下 悠然见南山 学诗谩有惊人句
（10分，每空1分，错字、增字、漏字均不得分）
二、读·思（38分）
（一）（9分）
3．示例：山西非物质文化遗产保护传承大会召开（2分，能统领新闻内容、符合字数要求即可）
4．示例：我推荐绛州澄泥砚。澄泥砚是四大名砚中唯一一种以人工澄炼之泥烧制而成的陶砚，是历史上公认的珍宝。（2分。文化遗产1分，推荐语1分。其他答案合理亦可）
5．示例：《昆虫记》中的蝉，隐身地底下四年，无声无息，在黑暗中默默地生长；不哼不唱，在沉寂里悄悄地积累。它从巢穴爬出，经过蜕皮实现了蜕变，骗跹于阳光之下，高歌于林木之间。它那胸怀梦想、长期积淀的精神给了我力量，启示我沉淀蓄势，为梦想努力奋斗！（5分。对昆虫的相关分析，2分；精神力量相关表述，3分。其他答案言之成理可酌情给分）
（二）（11分）
6．一方面，指早上早起出车，在大雾彻底遮挡视线之前到达目的地（1分）；另一方面，指在人生的竞技场上，要提前做好规划，在危机困难到来之前达成目标（2分）。
7．示例：做好规划才能达成人生目标。“凡事预则立，不预则废”，制定实际可行的规划是成功的关键。弘扬佛法的唐三藏规划取经，历经九九八十一难，最终取得大乘真经；全身瘫痪的霍金规划人生，用思想洞悉宇宙奥秘，成为伟大的物理学家；机器维修工方文山规划事业，坚持以作品求职，成为华语流行乐坛第一词人。有规划的人生才能取得成功，才能创造奇迹。（8分。观点明确，2分；围绕观，点阐述合理，5分；字数符合要求，1分）
（三）（18分）
8．①遵循、遵从 ②将要（2分，每空1分）
9．①富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他改变（节操）（2分） ②穿戴着盔甲之将不行跪拜礼（1分）
10．词句：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台（1分）。
理解示例：这两句词将“新”与“旧”对比，表达了词人对美景依旧而光阴流转、物是人非的感慨与惆怅（2分）。
11．示例：周亚夫称得上是大丈夫。他驻守边塞，抵御外敌，符合孟子所说的“立天下之正位，行天下之大道”；他有报国之志，带领将士们一起守卫边疆，符合孟子所说的“得志，与民由之”；面对皇帝，他没有屈服和谄媚，而是坚守自己的原则，遵守军礼，做到了“富贵不能淫”“威武不能屈”。（4分，每点2分。答出两点即可。其他答案言之成理亦可）
12．③（或“3”）（3分）
13．语言（或“对话”）仁爱治国 造福百姓（3分，每空1分）
参考译文：
魏武侯当中山君的时候，向李克问道：“吴国灭亡的原因是什么呢？”李克回答说：“（是因为）屡战屡胜。”武侯说：“屡战屡胜，这是国家的福分啊，只有吴国因此灭亡，（这是）什么原因呢？”（李克）回答说：“多次作战百姓就会疲乏，多次胜利君主就会骄傲。用骄傲的君主役使疲乏的百姓，（这样做）然而国家却不灭亡的，天下太少了。骄傲就会放纵，放纵就会用尽所欲之物；疲乏就会（产生）怨恨，怨恨就会用尽巧诈之心。君主和百姓都用尽（心思），吴国灭亡还算晚了呢。这就是夫差在干隧自杀的原因。”
三、读·写（70分）
14．示例：本次采访报道以“好人之美”为主题（1分），分为准备、采编和报道三个阶段（1分）。在准备阶段，要搜集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工（1分）；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件（1分）；最后通过广播站、公众号等渠道进行宣传报道（1分）。（字数符合要求，1分）
15．（1）祖母不是随意问的（1分），这样写为后文“我”去劳拉家做客，她母亲说出事情的真相埋下了伏笔（2分），使故事情节跌宕起伏，化平为奇，出人意料却又在情理之中，产生震撼人心的效果（2分）。
（2）示例一：爱，是成全和保护。祖母爱“我”：爱在细节中，每天晚上她都会来跟“我”说一句晚安；祖母成全“我”的善良：“我”和智力上有一点障碍的劳拉做朋友并送她小礼物，祖母表扬“我”做得对；祖母保护“我”：劳拉的母亲因为劳拉误吞弹珠，指责并要求祖母赔偿，祖母诚恳道歉并支付赔偿，保护了“我”小小的尊严。默默承受，无私付出，这就是慈爱善良的祖母，她的成全与保护，是世界上最美的爱！
示例二：平实的语言往往更能打动人心。本文语言不加雕饰，质朴无华，情感浓烈真实，令人动容。文章对祖母的描写自然而生动，“亲爱的”“我的小宝贝”等口语，“抱”着“我”“笑”的动作，将祖母的慈爱生动地呈现在读者眼前；“把书递给我”“看着我，认真地说”等一系列动作、神态描写，字里行间都凸显了祖母对“我”的爱；“我为你骄傲”在文中出现了三次，将祖母对“我”的爱、“我”对祖母的感激展现得淋漓尽致。语言质朴却流露深情，浓浓的爱弥漫文中。
示例三：文章巧设悬念，令人眼前一亮。本文层层铺垫，让阅读成为一次“探奇”之旅。同学们不喜欢和劳拉玩耍的原因是什么？“我”没有把小弹珠作为礼物送人这件事告诉任何人，祖母是怎么知道的？劳拉隔了一天才来到学校，为什么前一天不来学校？层层的悬念与铺垫，都是为了结尾处谜底的揭晓：智力上有一点障碍的劳拉不小心吞下了一颗玻璃弹珠，祖母默默承受了劳拉母亲的指责并陪着他们去医院治疗，回家的路上买了“我”喜欢的书。这样的情节安排，因悬念和铺垫而曲折精彩，感动了读者，升华了主题。（10分。紧扣所选角度赏析，3分；赏析正确，4分；文从字顺，2分；字数符合要求，1分）
16．（1）“二十四节气”是古人在漫长的农业活动中，通过观察气象、物候，用圭表测量日影长度确定出来的。（4分）
（2）示例：同学们，大家好！“二十四节气”具有重要的时代意义。首先，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，能指导人们进行农事活动；其次，它彰显了中国人对宇宙和自然界认知的独特性，以及与自然和谐相处的智慧和创造力，是具有科学品质的文化智慧；最后，它能从穿衣饮食到娱乐休闲方面指导生活，对人们强身健体、延年益寿具有积极作用。同学们，让我们将“二十四节气”文化传承下去吧！（10分。问候语、结束语，2分；意义，每点2分，答出三点，得7分；字数符合要求，1分）
17．略。（35分，含书写分3分，同2023年山西中考语文作文评分标准）
注：①字数不达600字酌情减分；②错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止；③要拉开评分差距，对于优秀作文，要勇于打满分。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰·军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（节选自《周亚夫军细柳》）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
词句：______________________________
理解：______________________________