人教部编版三年级下册陶罐和铁罐随堂练习题

这是一份人教部编版三年级下册陶罐和铁罐随堂练习题，共6页。试卷主要包含了 两个罐子被覆盖了厚厚的尘土， 这是一只光洁的陶罐， 大海为什么会变得这么大？等内容，欢迎下载使用。


3. 这是一只光洁的陶罐。（改为感叹句）

七、根据课文内容填空。
1. 《陶罐和铁罐》这篇课文主要采用了____的写作方法，通过铁罐和陶罐的____，告诉我们____。
2. 铁罐的特点是____，陶罐的特点是____。
3. “____________________”这句话表现了铁罐的傲慢无礼，“____________________”这句话表现了陶罐的谦虚克制。

拓展延伸

八、阅读短文，回答问题。
小河和大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听见了，笑着对小河说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”
小河听了，更加佩服大海了。
1. 短文共有____个自然段。
2. 小河为什么觉得自己很大？（ ）
A. 因为他觉得自己的河面很宽。
B. 因为他看到大海很辽阔。
C. 因为他觉得自己的力量很大。
3. 小河到了大海为什么会懊丧？（ ）
A. 因为他看到大海很辽阔。
B. 因为他发现自己比海小。
C. 因为他发现自己的力量不够大。
4. 大海为什么会变得这么大？（ ）
A. 因为有很多小河流到大海里。
B. 因为大海本来就很大。
C. 因为大海的力量很大。
5. 读了这个故事，你明白了什么道理？

答案
基础训练
一、陶罐、骄傲、嘲笑、不懈、长处、短处、池塘、受损、感叹、缺点、价值
二、陶器、淘气；谦虚、抱歉；虚心、考虑；恼怒、大脑
三、傲慢、轻蔑、谦虚、朴素、厚厚、谦虚
四、谦逊、胆小、轻视、耻辱、消逝、毁灭
五、骄傲、勇敢、繁华、奢华、丑陋、粗糙
能力提升
六、1. 铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片！
2. 厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
3. 这真是一只光洁的陶罐啊！
七、1. 对比、对话、每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处
2. 傲慢、谦虚
3. “你敢碰我吗？”、“不敢，铁罐兄弟。”
拓展延伸
八、1. 5
2. A
3. A
4. A
5. 这个故事告诉我们，不要盲目自大，要看到自己的不足，同时也要学会欣赏别人的优点和长处。