![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527701/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527724/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527756/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527785/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527813/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527828/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527841/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/15362590/0-1708319527868/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动课堂教学ppt课件
展开1.青春期的心理萌动的表现?2.与异性相处的意义? 3.与异性相处有哪些要求?4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感
某班外出野餐;第一次男女分席,男孩子你争我抢,狼吞虎咽,一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中,把一桌菜也很快地报销了,杯盘狼藉。面对这个结局,老师眉头紧锁,计上心来……
再次聚餐时,老师采取了男女生合席的方式,意想不到的情景发生了。在就餐过程中,男孩子你谦我让,大有君子之风度,女孩子温文尔雅,大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么?
笔记1:青春期心理萌动
1、青春期心理萌动的含义及表现?
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一份特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
探究二:与异性相处的意义及要求/原则
思考1:异性之间的交往有哪些好处呢?
渐渐地两个人的接触频繁了起来,经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心,这使两个同学心理感觉很温暖。
进入中学以来,小丽发现同班的小明不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,体育也很擅长。不知不觉中,小丽开始努力学习,加强体育锻炼,希望自己能引起小明的注意。
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?
学校规定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?
你赞同这样的校规吗?为什么?
遇事果断,心胸开阔,大胆理智,自信坦诚。
情感细腻,做事细心,考虑周全,较为冷静。
2、与异性相处的意义?
(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)与异性交往,我们能从对方身上看到某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
正确认识,坦然处之;相互体谅,彼此尊重;相互关心,相互帮助;真诚大方,把握分寸;一视同仁,等距交往;认真严肃,交往公开。
与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。
三、正确认识对异性的情感
1、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感,这是青春成长中的正常现象。
一天下午放学,我正在收拾书包的时候突然看到了一封信,“小雅,我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿…… 我该怎么办呢?我要不要和他交往呢?老师您能帮帮我吗?
2、如果你是小雅,收到这样的纸条,你会怎么做?
1、如果你是老师,你会怎么办?
3、如果你是小宇,当你对某位异性同学产生好感时,你会怎么做?
2、在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏,对美好的向往而愉悦,其实我们对于异性的这种欣赏和向往并不是真正的爱情。
2、如何正确认识和对待与异性之间朦胧的情感?
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是成长中的( )现象。P20-1
②但对异性的欣赏、对美好的向往,并不是( )爱情。 P20-2
③对待朦胧的情感,应( ),理智处理 P21-1-后1句
2020年4月11日,被男友洗脑自杀的北大女生包丽(化名)去世。其微信聊天记录里出现男方要求包丽称呼自己为主人、录制纹身、怀孕又打掉、自杀威胁等等语录。
我见到她之前,从未想到要结婚; 我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。
钱钟书 杨绛
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
5.什么是真正的爱情?P21
爱情是一种高尚的情感,爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
意义:增进认识,获得友谊要求:内心坦荡,举止得体
朦胧情感,正常现象慎重对待,理智处理解读爱情,把握内涵
如何正确地认识和对待异性情感
1. (2021湖南株洲)《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“Lve”字型的巧克力格外受到学生青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( ) ①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱 ②对待可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理 ③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 ④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
2.晓梅、小宇俩人学习好,性格好、团结同学,都是班干部。小宇喜欢晓梅,但当他向晓梅表白时,晓梅毫不犹豫地拒绝了他,并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间,如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们,对待朦胧的情愫要( )①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自重自爱 ④勇敢接受,不计后果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
解析: ④勇敢接受,不计后果,说法错误,排除。故选:A。
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