小学语文人教部编版一年级下册端午粽课文ppt课件

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1.含有立字旁的字一般与站立、依靠有关。2.“立”作偏旁居左时，上横短，中间的点、撇略小，最后一笔变为提。
1. 含有米字旁的字一般与粮食有关。2.“米”作偏旁居左时，字形窄长，最后一笔变成点。
组词：上午 端午
最后一笔竖要又直又正。
端午节 端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月初五。端午也称端五、端阳，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、龙舟节等。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾草等。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
端 午 节日 粽子 总会 糯米中间 十分 红豆 鲜肉 带回去 了解 传说 纪念 花样
端 午 节日 粽子 总会 糯米中间 十分 红豆 鲜肉 带回去 了解 传说 纪念 花样
立+ 山+ 而= 端 米+ 宗= 粽 八+ 刀= 分今+ 心= 念 木+ 羊= 样 亻+ 专= 传
节—节日 节目 过节 总—总是 总和 总共
妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛肉、海带等食材。
据我了解到，端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
课文主要介绍了端午粽的（ 样子 ）、（ 味道 ）和（ 花样 ），以及（ 端午节吃粽子 ）习俗的由来。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
一（ yí ）到 一（ yì ）锅 一（ yì ）颗 一（ yì ）掀开一（ yì ）股 一（ yì ）口
提示：点击生字进入详细讲解。
组词：节日 春节
折钩稍稍左斜，竖要写直。
组词：竹叶 叶子
组词：糯米 小米
先写点、撇，再写“木”。
组词：分开 区分
撇、捺要舒展，撇低捺高。
“刀”先写横折钩，再写撇。
组词：花样 样子
“木”作为偏旁最后一笔是点。
最后一笔长横要写平，写舒展。
统编版语文一年级下册课件
9 端午粽
端午节 粽子 总是 大米 中间 十分 花样 红豆 鲜肉 带了 了解 传说 纪念
读一读课文第1自然段，想一想：端午节外婆做了哪些准备？
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
从哪些词语可以看出端午节吃粽子是一种习俗？
请用“一到……总会……”说个句子。
“盼着我们回去”表现了外婆对“我们”的爱。
除了吃粽子，端午节还有哪些传统习俗？
读一读课文第2自然段，想一想：外婆包的粽子有哪些特点？
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
颜色： 青 白 红
❀ 粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。
❀ 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
你还知道哪些这样的叠词？想一想，说一说
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
把事物的两个特点连起来
用“又……又……”写词语。
又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )
第2自然段是怎么描写粽子的？
从外到内描写粽子的外形
用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味
由“剥开粽叶”写粽子的味道
读课文第3自然段，想一想：外婆包的粽子有哪些花样？她为什么要装一小篮粽子要“我们”带回去？外婆是一个怎样的人？
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
“除了……还有……”写出了外婆包的粽子花样之多。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
与他人分享，写出了外婆的善良、热情、大方。
读课文第4自然段，想一想：端午节为什么要吃粽子？
长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。
写了端午节吃粽子的来历。
你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。（课后第2题）
屈原是战国时期楚国的一位伟大的爱国主义诗人。他积极主张联合齐国抗击秦国，可是他的意见没有被采纳，反而被罢官，并被发配到偏远的地方。后因楚国的政治更加腐败，首都亦为秦国攻破，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，于是投汨罗江自尽了。楚国人民为了不让江里的鱼虾蟹吃屈原的尸体，就往江里投食物。后来，每逢五月初五这天，人们就拿着粽子、划着龙舟到汨罗江纪念屈原。这就是端午节吃粽子、划龙舟的来历。
红枣粽 红豆粽 鲜肉粽 带回去 了解 传说 纪念
本文围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、香味、味道和花样，最后点出了端午节吃粽子这一习俗的由来，体现出粽子的美味和外婆的善良、勤劳，表达了作者对传统节日的喜爱之情。
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月节，天气热，放下锄头歇一歇。山上清风爽，杨梅红出血。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。