【开学摸底考】九年级语文（南京专用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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一、积累与运用（共23分）
1．阅读语段，按要求完成题目。（8分）
（1）（2分）xūn 彩
（2）（2分）B
（3）（2分）B
（4）（2分）句尾加上“的礼赞”。
2．（8分）引无数英雄竞折腰 长风破浪会有时 月是故乡明 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟
【解析】本题考查名篇背诵。注意：竞、蓝、侧畔、婵娟。
3．（7分）
（1）（3分）《兄弟无数》——《水浒传》 《枉凝眉》——《红楼梦》 《滚滚长江东逝水》——《三国演义》（每空1分）
（2）（1分）示例：③编写小说人物小词典；重新设计小说人物命运。
（3）（3分）示例：提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大干世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？
二、阅读与理解（共43分）
（一）阅读下面的古文，完成练习。（11分）
4. （2分）D
5．（3分）君子则不然／所守者道义／所行者忠信／所惜者名节（每处1分）
6．（2分）这就是君子之朋党不厌多的缘故啊。
7．（4分）他们是“君子之真朋”。（1分）范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下苍生为己任；欧阳修虽被贬滁州，但仁政爱民，与民同乐。（1分）两人可谓志同道合，符合【乙】所提及的“同心而共济”的真朋原则。（1分）范仲淹被贬，欧阳修直言上书力救范仲淹，不计个人名利，以君子之道义、忠信互相扶持，始终如一；范仲淹将欧阳修视为志同道合的知己，被贬时写诗倾诉，流露出对功名利禄的不屑，两人可谓同心同德，符合【乙】文中提及的“同道而相益”的真朋原则。（1分）
参考译文：
【甲】文：昨夜读《三国志》不禁笑曹操、孙权、刘备，用尽权谋机巧，只落得三分天下，仔细一想，与其这样，还不如像刘伶，喝他个酩酊大醉。
人活在世界上有多少人能活到百岁。少年时癫狂无知，老了又瘦弱、憔悴。只有中间那一段年轻，怎忍心用来追求功名利禄。就算是官位一品，富贵百万，试问谁能躲过老冉冉将至。
【乙】文：当初范仲淹被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都视他们为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子与君子因志趣一致结为朋党，而小人与小人则因利益一致结为朋党，这是自然的规律。但是臣以为小人并无朋党，只有君子才有。这样说的原因是什么呢？小人所爱的是利禄；所贪的是财物。当他们利益相同的时候，暂时互相勾结成为朋党，那是虚假的；等到他们见到利益而争先抢夺，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保护。所以我认为小人并无朋党。君子就不是这样，他们坚持的是道义，履行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来提高自身修养，那么志趣一致就能相互补益；用这些来为国家做事，那么观点相同就能相互帮助，始终如一。所以说，只有君子有朋党。商纣王在位的时候，亿万人各存异心，可以说不成朋党了，于是纣王因此而亡国。周武王的臣下，三千人结成一个大朋党，周朝进用他们因此而兴盛。这就是君子之朋党不厌多的缘故啊。所以作为一国之君，应当屏退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”
（二）阅读下面的材料，完成练习。（10分）
8．（3分）D
9．（3分）C
10．（4分）学生应丰富线下生活，多进行现实中的与人互动和交往；（1分）学校要加强网络素养提升的教育，增加学生的课余活动时间，丰富学生课外生活方式；（1分）家庭要做好网络安全的第一道防线，不给孩子配备专门的手机等电子产品，并严格控制其使用时间；（1分）社会要把青少年防沉迷系统落到实处，担起应有的社会责任。（1分）
（三）阅读下面的文章，完成练习。（14分）
11．（4分）（至少答4处，每处1分）①在王家酒店生意不好的时候，王兴龙跟从师父学习不断创新，表现了他的积极上进。②在王家酒店生意兴隆而丁家酒店没落的时候，丁晓虎气急败坏的骂街，而王兴龙却不接招，表现他心胸开阔、和善、好脾气。③王兴龙做菜步骤繁复，“龙虎斗”的复杂做法，体现了王兴龙做事情的有条不紊、认真严谨。④王兴龙与小田一郎的较量：整个过程中，王兴龙面对强大的日本军人始终没有丝毫恐惧与奴颜，体现了他的不卑不亢和民族气节。⑤在给小田一郎做菜的过程里，设计毒死了小田一郎，表现了他的稳重、有勇有谋。⑥王兴龙要离开七宝镇时，将菜谱送给了始终对他抱有敌意的丁晓虎，表现了他为人的豁达、不计较。
12．（3分）（任选1处回答即可）正面描写（1分）：详细描写了小笼包、汆来钟、神树开花和金鸡饼的制作过程，变化若花样聚集了人气，（1分）突出王兴龙的厨艺高超。（1分）
侧面描写：（1分）写丁家酒店门庭冷落和丁晓虎的骂街，（1分）侧面表现出王兴龙酒楼的红火对食客吃完王兴龙家的小笼包后的感觉和语言赞美。（1分）
语言描写：（1分）“鲜得嘞，眉毛也脱落了”侧面突出了王兴龙酒店人气旺（1分）和他本人厨艺精湛的特点。（1分）
13．（4分）（至少答2处，每处2分）①许多百姓在日军的轰炸中丧命，王兴龙的母亲也在其中。暗示了王兴龙对日军的憎恶态度。②王兴龙的笑脸突然凝固了。通过神态描写，反应此刻人物复杂的心理活动。③王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰便退去了。此处承接上文王兴龙的“笑脸凝固”的态度，加深了他的愤怒。④“王兴龙僵硬地微笑着没吭声，然后送来一碟秘制萝卜。”以及“之后小田一郎便常来，来了就点“龙虎斗”，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。”第一次之后，王兴龙每次在“龙虎斗”后都会端上萝卜，这种描写暗示王兴龙的做法是有特殊原因的，而这种原因就是“蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。”以此导致了小田一郎看似不明不白的死亡。
14．（3分）①“龙虎斗”指一道广帮菜，龙虎斗是指用猫与蛇一同烹制而成的广帮菜，大补佳肴。（1分）②指王兴龙和丁晓虎的斗争。这两人的名字藏“龙”卧“虎”。（1分）③中华民族和日本侵略者的斗争。战争时期，中国人是“龙的传人”，日本是虎，中日的斗争就是“龙虎斗”。 （1分）
（四）名著阅读。（8分）
15. （1）（2分）浪里白条 鲁智深（鲁达、花和尚）
（2）（6分）甲 示例：林冲被发配沧州，鲁智深一路上暗中保护，正碰上两公差准备在野猪林加害林冲，鲁智深大闹野猪林，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲安全到达沧州府。体现了鲁智深的侠肝义胆以及对林冲的兄弟情谊。
（示例二：乙——武松得知潘金莲与人私通并毒死武大郎，便请来邻里作证，写下证词，又挖了潘金莲的心肝五脏，割下头颅，随后又到狮子楼斗杀西门庆，砍下其头颅，并将两颗头颅供于武大郎灵前，让乡邻作证，武松告官。体现了武松的快意恩仇以及对武大郎的兄弟情谊。示例三：丙——宋江喝了朝廷赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，他担心兄弟李逵在自己死后闹事，坏了他一世清名忠义，于是唤李逵来，给他酒里下了药。李逵得知后，毫不怪罪宋江，回到润州就药发身亡。体现了李逵的豪爽、愚忠以及对宋江的兄弟情谊。）
三、表达与写作（共54分）
（一）小作文。（9分）
16. 示例：首先右脚跨出一大步的同时接住球；接着左脚跨出一小步，调整身体姿态，并用力蹬地起跳；然后右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧上方；腾空后，当身体接近最高点时，右臂向前上方尽量伸展，手腕前屈，用食中指用力拨球，通过指端将球投向篮筐，完成“三步上篮”。
（二）大作文。（45分）
17．例文一：
拒绝无效的忙碌
在这个快节奏的社会，我们常常看到人们忙碌的身影，他们在各自的岗位上努力工作，看似充实而有序的生活状态令人羡慕。然而，这种忙碌的背后，是否真的意味着有意义和效率？或者，这只是人们为了忙碌而忙碌，忽视了真正的目标和价值？
我们经常在各种场合看到人们忙碌的身影。在办公室里，每个人都在电脑前紧张地工作，但仔细观察，你会发现他们可能只是在机械地复制粘贴，或者在社交媒体上打发时间。在学校里，学生们看似认真地听课、写作业，但实际上，他们可能只是为了应付考试，而没有真正理解和掌握知识。
这种“看着都忙”的现象，反映了现代社会的一种普遍心态：我们总是觉得，只有通过忙碌的状态，才能证明我们的价值和存在感。我们害怕闲下来，因为闲下来就意味着无所事事，意味着失去了前进的动力和方向。
因此，我们宁愿盲目地忙碌，也不愿意停下来思考和寻找真正的意义。然而，真正的忙碌应该是有目标和意义的。我们应该明确自己的目标和价值观，然后有针对性地努力实现它们。这样的忙碌才是有意义的，才能让我们在忙碌中感受到成就感和满足感。如果我们只是为了忙碌而忙碌，那么我们可能会陷入无休止的循环中，无法找到真正的价值和意义。
我们应该学会审视自己的生活状态，认真思考自己真正想要的是什么。我们应该把注意力放在真正重要的事情上，而不是被表面的忙碌所迷惑。只有这样，我们才能在忙碌中找到真正的意义和价值，过上充实而有意义的生活。
例文二：
忙碌的一天
今天是个晴朗的一天，也是忙碌的一天。
早上，我和妈妈一起骑摩托车回奶奶家。路上，我看见很多玉米被收割后晒在路边，有的玉米还长在地里。妈妈说：“现在正是秋收的季节，今天回家后，我们就要帮奶奶干点活。”
匆匆忙忙到家后，已经十点多，停好车，我和妈妈就进到厨房先帮奶奶做饭。
中午，我们全家吃饺子，奶奶已经把青菜鸡蛋饺子馅提前调好了。奶奶擀饺子皮，我和妈妈负责包饺子，我还不会包太难的，妈妈在一旁给我做示范，教我如何包“麻雀”饺子。奶奶说包饺子最主要的是不能把菜馅包漏了，其次就是讲究美观。我学着妈妈的样子，一步一步地包，第一个包的不太好看，第二个包的就有点像模像样了，第三个就包成功了，吃着我自己包的饺子蘸着香油大蒜汁，心里美滋滋的。
吃饱了美味的中餐，又休息片刻，我和奶奶、妈妈又骑着三轮车来到位于河边的一片田地里，任务就是——割芝麻。我还是第一次割芝麻，没有干过农活，没有拿过镰刀，妈妈让我拿着镰刀试一试，可是呢，我的劲太小了，怎么都割不断，我好难为情，恨不得马上长大，帮奶奶干活，还是妈妈的劲大，三下五除二就割下了一大堆。我也要发挥一下余热，干点轻巧的活，摘芝麻叶子，这太简单了，难不住我。我静静地坐在一旁干着，奶奶和妈妈热火朝天地忙着。过了很久很久，我们的活终于干完了。
回家的路上，奶奶骑着车，妈妈推着车，说着笑着满载而归。虽然劳动了一天十分辛苦，但我的心里却比吃了蜜还甜，十分满足。