【开学摸底考】八年级生物（山东专用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．如图为桃花基本结构示意图，属于雌蕊的结构是（ ）

A．①②B．①②⑥C．①②④⑤D．④⑤⑥
2．下列关于“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这个谜语的解释，正确的是（ ）

A．“麻屋子”是花生的果皮，由受精卵发育来的B．“红帐子”是花生的种皮，由子房壁发育来的
C．“白胖子”是花生的种子，胚珠发育来的D．花生的种子包括“红帐子”和“白胖子”，胚珠发育来的
3．关于绿色开花植物的受精过程。正确的排列顺序是（ ）
①花粉管进入子房②花粉萌发出花粉管③花粉管进入胚珠
④精子和卵细胞结合⑤花粉管末端破裂，放出精子
A．②①③⑤④B．②③①⑤④C．②①⑤③④D．②③⑤①④
4．探究种子萌发的外界条件实验中，下列做法错误的是（ ）
A．挑选的种子要粒大饱满B．为节约成本，每组实验只用一颗种子即可
C．要注意设置对照实验 D．光照也可以作为探究条件
5．如图为植物根尖的结构图。下列关于根尖各部分功能的描述正确的是（ ）

A．①的主要功能是运输 B．②是根生长最快的部位
C．③是吸收水分和无机盐的主要部位D．④的细胞能不断分裂，产生新细胞
6．“菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，说法不正确的是（ ）
A．有的茶芽会发育成茶花B．茶的枝条是由芽发育而来的
C．幼叶能发育成芽 D．芽轴能发育成茎
7．在图所示实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是（ ）
A． B．C． D．
8．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程（ ）
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉C．传粉和受精 D．开花和传粉
9．下列繁殖中不属于无性繁殖的是（ ）
A．马铃薯块茎发芽移栽B．鳄鱼通过产卵繁殖下一代
C．椒草的叶片长成新植株D．扦插柳的枝条，柳树成荫
10．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ ）
A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵——幼虫——蛹——成虫四个时期
D．鸟类在生殖发育中一定要经历求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段
11．法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月的生命”。如图示为蝉的发育过程，下列有关蝉的说法错误的是（ ）
A．蝉的鸣叫是一种求偶行为B．蝉的受精方式是体外受精
C．蝉的发育过程为不完全变态D．蝉一生蜕皮多次，其实“皮”是蝉的外骨骼
12．如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（ ）

A．若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期
B．若此图表示蝗虫的发育过程，则其没有蛹期，且C期对农作物的危害最大
C．若此图表示蟋蟀的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→C
D．若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
13．正常怀孕是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（ ）
A．胎儿 B．胚泡 C．精子和卵细胞 D．受精卵
14．下列有关人类生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A．卵巢既是女性的主要生殖器官，又是内分泌器官
B．结扎输精管的男性不能产生性激素
C．进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第一性征
D．形成受精卵的场所是阴道，胚胎发育的场所是子宫
15．基因是DNA中“特殊”的一段，这段DNA可控制蛋白质的合成，能影响生物体的生命活动。下列关于基因的理解不正确是（ ）
A．“特殊”是指具有遗传效应B．在所有细胞中基因都成对存在
C．具有特定的遗传信息 D．每条DNA上含有多个基因
16．如图为人体体细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述，不正确的是（ ）
A．字母A表示显性基因
B．如果基因A来自父方，则基因a来自母方
C．基因a控制的性状不能在后代中表现，属于不能遗传的性状
D．此个体表现出的是基因A所控制的性状
17．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A．绿色 Aa B．黄色 aa C．黄色 Aa或aa D．绿色和黄色 Aa或aa
18．红绿色盲患者不能区分红色和绿色，人类的红绿色盲遗传表现为外祖母→母亲→儿子的特征，不会出现祖父→父亲→儿子的现象，因此可以推测红绿色盲基因位于（ ）
A．X染色体上 B．Y染色体上C．常染色体上 D．不能确定
19．在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大有3.5kg。当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多还是3.5kg。由甘蓝的引种过程可以看出（ ）
A．环境引起叶球大小的变化不属于变异 B．甘蓝叶球大小只受基因控制，与环境无关
C．甘蓝形态发生的这种变化属于不可遗传变异D．引种过程中遗传物质发生了改变
20．如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表示其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（ ）
A．物种A由物种B进化而来 B．物种A比物种B更简单、低等
C．物种A形成的时间比物种B早D．与物种A相比物种B生活的年代距今时间更长
21．生物既能适应环境又能影响环境。下列不属于生物适应环境的是（ ）
A．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪较厚B．蚯蚓可以使土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺，根系特别发达 D．竹节虫的形态酷似竹节
22．下列生态系统中，可分别被称为“地球之肾”和“绿色水库”的是（ ）
A．黄河三角洲的湿地、昆仑山中的山林B．呼伦贝尔大草原、辽河三角洲湿地
C．亚马逊热带雨林、鄱阳湖 D．南海海域、黄山的山林
23．如图表示某一相对稳定的生态系统中四种生物相对数量，这四种生物构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（ ）
A．四种生物中所含有机物总量最多的是丁B．丁所需的能量最终来自甲
C．该食物链可表示为甲→乙→丙→丁D．在一段时间内，如果甲的数量增加，乙和丁的数量不变
24．下列对生物的多样性的描述，不正确的是（ ）
A．保护生态种类的多样性，是保护生物多样性的根本措施
B．生物种类的多样性实质是基因的多样性
C．生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抗干扰、保持自身相对稳定的能力就越强
D．杂交水稻之父袁隆平利用基因的多样性培育出高产的杂交水稻新品种
25．科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（ ）
A．克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同B．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
C．该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传D．B犬为“昆勋”提供了发育所需的营养物质
二、非选择题：本题共7小题，共50分。
26．(5分)如图为生物遗传与变异概念图，请完善相关内容。

① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
27．(7分)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
（1）该探究实验中的对照组是 。
（2）选用装置 进行对照实验可以探究“温度对玉米种子萌发的影响”。
（3）通过本实验看出，适宜的 、一定的 、充足的 是影响种子萌发的环境条件。
（4）即使在条件适宜的环境中，种子也不萌发的原因是 已经死亡，或者正在休眠。
（5）种子萌发时， 发育，突破种皮，形成根。
28．(5分)肥城桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下面三幅图，结合所学生物学知识回答下列问题：

（1）图一中桃花的主要结构为 （填名称）；桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常粘有一些黄色的粉末，这些粉末是由图一中[ ] 产生的。
（2）番茄的传粉方式为自花传粉，可以用图三中的 （填字母）表示。
（3）图二所示为桃的果实，所食用的结构A香甜肥美，它是由图一中的[ ] 发育而成的。
（4）为了让果实香甜可口，许多果树都利用嫁接来繁殖优良品种的，剪取水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树上，新接上的这个枝条结出的果实将是 （水蜜桃/毛桃）。
29．(6分)2023年6月4日，中国空间站第四批空间科学实验样品当天随神舟十五号飞船返回舱返回地面，返回舱带回的还有15项科学项目的实验样品，其中也包括最为大众所熟知的太空种子。植物的根、茎、叶、芽、种子等都有自己的生理特征，又都有生命关联。图甲是根尖结构的示意图，图乙～图丁分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）和菜豆种子的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）植物生长发育所需要的营养物质，主要是由图甲中的[A] 吸收的，然后通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物的各个器官。
（2）图乙中的[3]茎是由图丙中的[8] 发育而来的，也是由图丁中的[13] 发育而来的。
（3）图丁中的10、11、13、14合称为 ，它是新植物的幼体。
（4）太空种子就是经过太空环境变化而产生的种子。某校科技小组的同学在劳动实践基地种植太空种子前测定了太空种子的发芽率，太空种子的发芽率在 %以上时，才能播种使用。
30．(9分)下面是与生物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲中的M表示的发育过程称为 。其中有蜕皮现象的是 （写名称）。
（2）图乙、丙显示的生殖方式分别是 , ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙图所示，受精卵分裂和胚胎发育初期由 提供营养。
（3）图中无性生殖方式主要是 （写序号），图丁所示生殖方式成功的关键是 。用图戊所示方式繁殖葡萄，其后代的特点是 。
（4）青蛙是不能完全适应陆地生活的动物。如图己所示，从其生殖发育过程中看，主要原因是： 。
31．(8分)我国大约有20%～25%的人患有不同类型的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防，请据图回答问题：

（1）图一中1、2、3表示基因的是 （填序号）。
（2）分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
（3）请写出图二中4号个体的基因组成 （显性基因用D表示），1号和2号的基因组成分别为 , 。
（4）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是 ，7号的生殖细胞内的染色体组成为 。
（5）图二中3号个体将白化病基因通过 传递给8号个体。
32．(10分)黄河是中华民族的母亲河，黄河流域是我国重要的生态屏障。如图一表示某黄河沿岸生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统中的物质循环和能量流动，①～⑥表示生理过程。请回答：

（1）图一中影响植物生活的蝗虫、蜗牛、空气、土壤等因素统称为 。
（2）图一若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中 （填字母）。
该生态系统中最基本最关键的生物是图二中的[ ] ，原因是它能进行图二中的[ ] 生理活动。
（3）该生态系统能量流动的特点是 ,图二释放能量的过程有 (填序号)。写出图二中的食物链： ，若它代表图一中的一条食物链，则在图一中生物A和C之间的关系除了捕食关系外，还存在 关系。
（4）为保护黄河流域生物多样性，国家采取了一系列措施，其中最根本的措施是保护 ，保护 。装置
种子培养条件
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于0℃的冰箱中
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜
种子不萌发