【开学摸底考】八年级英语（天津专用，含听力MP3）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷.zip

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1．A
【原文】Tilly can see a teacher in the picture.
2．C
【原文】James wants t buy a pair f sprt shes.
3．B
【原文】I’d like t brrw sme bks abut travelling frm the library.
4．C
【原文】Wendy saw her English teacher Miss Li wrking alne in the ffice.
5．A
【原文】M: What are yu ging t d this evening, Anna?
W: I am ging t see the mvies.
6．B
【原文】M: D yu like basketball?
W: N, I dn’t. But I like tennis very much.
7．B
【原文】M: Hw was yur trip t Sydney, Lily?
W: Nt very gd. It was rainy the whle trip.
8．C
【原文】M: Hi, Mrs. White! Hw many students are there in yur class?
W: Frty-five. Twenty-five bys and twenty girls.
9．A
【原文】M: I smetimes eat junk fd. What abut yu, Sally?
W: Never. It’s bad fr ur health.
10．B
【原文】M: Hw d yu spend time n weekends, Rse?
W: I ften d sme cleaning at hme.
11．A
【原文】M: Excuse me, where’s the nearest bank, please?
W: G alng this street, and turn left. Yu’ll see the bank next t the pst ffice.
12．B
【原文】M: Twn Cinema is the cheapest in the twn, isn’t it?
W: N. Shwtime Cinema is much cheaper.
13．C
【原文】M: There are always many children near the mnkey hills.
W: Yeah. They like mnkeys best.
14．B
【原文】M: The vide tapes are 5 dllars each. Hw many d yu want, Li Ying?
W: I’ll take tw.
15．B 16．A 17．B
18．C 19．B 20．A
21．A
【详解】句意：——在父亲节我们可以送什么给父亲？——他喜欢下棋。送一副象棋怎么样？
考查冠词辨析。/零冠词，表示不填；a/an一个，不定冠词，表泛指，a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前；the这个/这些，定冠词，表特指。根据“chess”可知，第一空不填，零冠词，英文中play与棋类连用，棋类前是零冠词；根据“chess set”可知，第二空泛指一副象棋，且chess是以辅音音素开头的单词, 其前应使用不定冠词a修饰。故选A。
22．A
【详解】句意：我踢足球时伤了腿。
考查代词用法。my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；I我，主格；mine我的，名词性物主代词。根据“leg”可知，空一处修饰名词，用形容词性物主代词my；由“was playing ftball”可知，此处缺少主语，应用主格代词I作主语。故选A。
23．B
【详解】句意：——吉姆怎么了？他今天没来上学。——一条蛇咬了他。他现在住院了。
考查动词辨析。hid隐藏；bit咬；fed喂养；set放置。根据“He is in hspital nw”可知，一条蛇咬了他。故选B。
24．C
【详解】句意：昨天暴风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹。
考查动词词义辨析。happen发生；becme变得；appear出现；climb攀爬。根据”in the sky after the strm yesterday”可知，天空出现了彩虹。故选C。
25．D
【详解】句意：——酒后驾车很危险。——没错。它会增加交通事故的风险。
考查名词辨析。advantage优势；chice选择；pwer能力；risk风险。根据“It can increase traffic accidents.”可知，it指代“酒后驾车”，它会让交通事故的风险增加，选项D符合语境。故选D。
26．B
【详解】句意：这个男孩从树上掉了下来。幸运的是，他掉在了一些干树叶子上。
考查形容词词义辨析。deep深的；dry干的；lw低的；basic基础的。根据“Luckily”可知，此处应该说的是他掉在干的树叶子上。故选B。
27．C
【详解】句意：快点，玛丽。如果你不快点，你可能又迟到了。
考查交际用语。Hang n稍等，坚持一会；Never mind别介意；Cme n快点；Wait a minute等一会儿。根据“If yu dn’t hurry up, yu may be late again.”，可知提醒她快点。故选C。
28．B
【详解】句意：——盒子里面是什么？——我不确定。它可能是一双鞋。
考查情态动词。must必须；may可能；will将会；need需要。根据“I’m nt sure. a pair f shes.”可知，不确定，所以设空处表示猜测“可能；也许”，选项B符合语境。故选B。
29．D
【详解】句意：我父亲昨天下班后很累。晚饭后他立即上床睡觉了。
考查词义辨析。prbably可能，大概；especially尤其是；badly坏地，糟糕地；immediately立即，立刻。根据前文“My father was very tired after wrk yesterday.”可知爸爸很累，因此晚饭后他立即睡觉了。故选D。
30．A
【详解】句意：在我班的所有学生中，梅西写得最仔细。
考查副词的最高级。the mst carefully最仔细地；mre carefully更仔细地；mre careful更仔细的；the mst careful最仔细的。这里修饰动词writes用副词，C/D不正确。根据“Of all the students in my class,”可知，三者以上比较，用最高级the mst carefully。故选A。
31．A
【详解】句意：昨晚八点我爸爸在看报纸时我妈妈在做饭。
考查从属连词辨析。while当……时；since自从；befre在……之前；because因为。此处表示两个动作同时发生，应该用while引导时间状语从句，故选A。
32．C
【详解】句意：去告诉那个男孩不要玩火。太危险了。
考查非谓语动词。tell sb nt t d sth“告诉某人不要做某事”，是固定短语。故选C。
33．B
【详解】句意：——今天下午我们将要做什么？——我觉得在这么热的日子里游泳真棒。
考查非谓语动词。固定句式：It is+形容词+t d sth表示“做某事是……的”，动词不定式作主语，故选B。
34．D
【详解】句意：昨天下午我在操场上看见Sam。他那时正在和同学们做游戏。
考查动词时态用法。根据“at that time”可知，本句动作表示在过去某一时刻正在进行的动作，所以时态需使用过去进行时was playing。故选D。
35．C
【详解】句意：——我不喜欢游泳。——我也不。游泳对我来说太难了。
考查情景交际。What a surprise真让人吃惊；N idea不知道；Me neither我也不；Are yu all right你还好吗？ 根据“Swimming is t hard fr me.”可知，答句表示的想法和对方一样，都不喜欢游泳，选项C符合语境。故选C。
36．B 37．A 38．C 39．D 40．D 41．A 42．B 43．C 44．D 45．C
【导语】本文讲述了一位老妇人在卖菜路上为躲避疾行的自行车，一篮子菜差点掉落到山谷，于是她叫回骑自行车的男孩，告诉他丢了礼貌的故事。
36．句意：她希望把它们卖给镇上的人。
send发送；sell卖；give给；take拿走。根据“an ld wman was carrying a big basket f cabbages (卷心菜) t the market.”可知，老妇人提着一大篮子卷心菜去市场，说明是想把它们卖给镇上的人。故选B。
37．句意：山路很窄，老妇人小心地走着。
carefully小心地；clearly清楚地；plitely礼貌地；hardly几乎不。根据“The muntain rad was narrw (狭窄的)”可知，山路窄，老妇人应是走得很小心。故选A。
38．句意：因为她不想出意外，失去她的卷心菜。
a match一场比赛；a rest休息；an accident一场事故；a talk一次谈话。根据“lse her cabbages”可知，是不想经历一场事故，失去她的卷心菜。故选C。
39．句意：突然，她听到一阵响铃，一辆自行车从拐角处驶了过来。
hit撞击；made制作；fund找到；heard听到。根据“a lud bell”可知，是听到响亮的铃声。故选D。
40．句意：它从她身边经过，飞快地下山去了。
ver在……上方；up向上；t向，朝着；dwn向下。根据下文“the bike back up t the hill”可知，自行车是朝山下驶去。故选D。
41．句意：老妇人不得不迅速跳到路的一边，以至于篮子里的卷心菜差点掉到山谷里。
rad马路；street街道；twn城镇；hill小山。根据上文“The muntain rad was narrw (狭窄的)”可知，这个变故发生在山路上。故选A。
42．句意：他骑着车继续前进，甚至都没有回头看看老妇人是否安好。
driving驾驶；riding骑着；running跑；walking步行。根据“bicycle”可知，是骑着自行车。故选B。
43．句意：他骑着车继续前进，甚至都没有回头看看老妇人是否安好。
hw如何；why为什么；if是否；when当……时候。根据“withut even lking rund t see ... the ld wman was all right”可知，男孩都没看老妇人是否没事。故选C。
44．句意：当他听到这个，男孩突然停了下来，他几乎从他的自行车上摔下来。
dwn向下；ver在……上方；behind在……后面；ff掉落。根据“the by stpped the bike s suddenly that he nearly fell ... his bike.”可上文可知，自行车的行驶速度很快，男孩突然停下，差点从车上摔了下来；fall ff“从……摔下”。故选D。
45．句意：然后他转身开始把自行车推回山上。
hide隐藏；catch抓住；push推；give给。根据“the bike back up t the hill”可知，是推自行车上山。故选C。
46．A 47．C 48．C 49．B 50．D
【导语】本文主要介绍了Sphie和妈妈去农场摘草莓的经历。
46．细节理解题。根据“May was cming sn and Sphie culdn’t wait. It was her favrite time f the year”可知，最喜欢五月份，故选A。
47．细节理解题。根据“Opening Day”可知，从这张图片我们可以知道什么时候去摘草莓，故选C。
48．细节理解题。根据“After arriving at the farm, Sphie and her mm gt tw large bags and started picking. The sun was warm n their backs. After abut an hur, their bags were full f red strawberries. They paid fr their strawberries”可知，在农场她们摘了约一个小时的草莓，故选C。
49．细节理解题。根据“Sphie and her mm bught a strawberry pie（草莓馅饼）fr Sphie’s dad and strawberry cupcakes fr Sphie’s brthers”可知，为Sphie的弟弟们买了草莓纸杯蛋糕，故选B。
50．推理判断题。根据“On the way hme, they talked abut all the delicius things they wuld make with the strawberries”可知，在回家的路上，她们谈论着所有用草莓做的好吃的东西，由此可推断她们很开心，故选D。
51．C 52．A 53．B 54．C 55．D
【导语】本文讲述了一个故事：一个男人在回家途中遇到了可怕的暴风雨，幸运地找到一个地方过夜；第二天早上，他醒来后看到了想送给女儿的玫瑰花，于是挖了一小部分，突然出现了一头野兽，要求男人答应把到家后看到的第一个生物送来，没想到男人看到的第一个生物竟然是自己的女儿，但女儿仍愿意信守承诺。
51．细节理解题。根据第一段中“On his jurney hme, a terrible strm came.”可知男人在回家途中遇到可怕的暴风雨。故选C。
52．细节理解题。根据第一段中“He put all the presents he had bught int his bag, but decided t get a fresh rse (玫瑰花) fr Bella when he was clser t hme.”可知男人想给女儿摘一朵玫瑰花。故选A。
53．细节理解题。根据第二段中“Invisible (无形的) hands gave him warm drinks and gd fd.”可知无形的手给了男人饮料和食物。故选B。
54．细节理解题。根据第三段中“He started t dig (挖) up a small part f it. Then he heard a terrible rar (咆哮), “Hw dare yu take my rses!” Suddenly, a great hairy beast (野兽) appeared, raring ludly.”可知当他在挖玫瑰花时，一头野兽出现了并向他咆哮。故选C。
55．判断推理题。根据最后几句“Bella did nt think twice. ‘A prmise is a prmise,’ she said.”可知Bella没有多想，觉得要说到做到，可推断出她决定去履行她的爸爸许下的承诺。故选D。
56．C 57．D 58．C 59．A 60．B
【导语】本文主要讲述了新的科学技术对学校教育的影响。
56．细节理解题。根据“Sme peple believe that schls will n lnger be necessary in the near future.”可知，一些人认为学生不必在学校学习。故选C。
57．词句猜测题。根据“We shuld invent a new kind f schl that is linked t libraries, museums, science centers, labs and even cmpanies.”可知，新型学校通过互联网与图书馆、博物馆、科学中心、实验室甚至公司联系在一起，所以新型的学校就是“与互联网相连的学校”。故选D。
58．细节理解题。根据“Because everyne can be n the Internet, lder peple use it as much as yunger nes.”可知，老年人和年轻人一样多地使用互联网。故选C。
59．推理判断题。根据“but if the wrld has n schls, I can’t imagine hw ur sciety will be, In fact, we shuld learn hw t use new technlgy t make schls better.”可知，作者认为学校仍然是有必要存在的。故选A。
60．细节理解题。根据“Labs culd set up web sites t shw new technlgy s students culd see it n the Internet.”可知，实验室可以建立网站来展示新技术，而不是学生建立网站。故选B。
61．E 62．D 63．B 64．F 65．A
【导语】本文是James女士给学生们上一堂急救的课，告诉他们如何进行急救。
61．根据“He is in pain. ”及“First f all, find ut what’s wrng with him”可知，询问要做些什么来帮助他，E选项“我们能做些什么来帮助他”符合，故选E。
62．根据“Ask him”可知，此处应询问如何做，D选项“我们怎么做呢”符合，故选D。
63．根据“but what shuld we d befre help arrives”可知，此处介绍在救援到来之前应该做的事情，结合“Lift him up and sit him n a chair”可知，是做一些事情让他舒服一些，B选项“让他感到舒适”符合，故选B。
64．根据“Yu culd drp him and hurt him even mre. ”可知，这样做是不对的，对他伤害更大，F选项“不，那是有害的”符合，故选F。
65．根据“Make sure he’s warm”可知，做一件让他保暖的事情，A选项“给他盖件外套”符合，故选A。
66． in time
【详解】根据中英文对照，in time表示“及时”，是固定短语。故填in；time。
67． Make sure
【详解】make sure that+句子表示“确保……”，根据题干，可知本句为祈使句，省略主语，动词原形开头，make位于句首，首字母需大写。故填Make；sure。
68． clsed dwn
【详解】clse dwn“关闭”，根据“three years ag”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填clsed；dwn。
69． thinking abut
【详解】think abut“思考”，spend+时间+ding sth“花时间做某事”。故填thinking；abut。
70． fr example
【详解】对比中英文可知，空处缺少“例如”的翻译，第二空后有逗号隔开，应用fr example表示“例如”，作为插入语，故填fr；example。
71．a free app 72．(much) easier 73．wear a special headset 74．lk carefully n 75．arund the wrld/all ver the wrld
【导语】文章主要介绍了VR美术博物馆，包括其功能和内部设计。
71．根据第二段“The VR Museum f Fine Art is a free app in Steam, an nline gaming platfrm（平台）. ”可知VR美术博物馆是一款免费应用。故填a free app。
72．根据第二段“Yu can easily enjy art at hme.”可知，通过VR美术博物馆，人们在家欣赏艺术品更方便了。故填(much) easier。
73．根据第三段“Yu can see and even interact（互动）with everything in the virtual wrld by wearing a special headset.”可知，佩戴头戴式装置后，人们可以看见并且和虚拟世界的一切互动。故填wear a special headset。
74．根据倒数第二段“In the VR Museum f Fine Art, fr example, yu can tuch the ld Greek sculptures（雕塑）r lk carefully n the Mna Lisa. ”可知，人们通过VR美术博物馆，可以深入观察《蒙娜丽莎》。故填lk carefully n。
75．根据最后一段“They are famus wrks f art frm arund the wrld”可知这些著名艺术品来自全世界。故填arund the wrld/all ver the wrld。
76．(c)mes 77．(h)aving 78．(a)fter 79．(p)arents’ 80．(w)ell 81．(m)uths 82．(g)rw 83．(n)thing 84．(h)w 85．(t)hemselves
【导语】本文介绍了现在很多父母惯着孩子，让孩子不懂得感恩，并且养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯，这种做法对孩子的成长危害极大，建议家长要培养孩子做家务，养成良好的习惯。
76．句意：如果他们继续这样的习惯，他们的孩子将不知道钱是从辛勤工作中得来的。根据“the mney ... frm hard wrk”及首字母可知，钱来自辛苦的工作；cme frm“来自”，动词短语；时态为一般现在时，主语“the mney”是不可数名词，故动词要用三单。故填(c)mes。
77．句意：有些父母喜欢为他们的孩子举行生日聚会。根据“Sme parents like ... birthday parties fr their children.”及首字母可知，此处指举行生日聚会；have birthday parties“举行生日聚会”，根据like ding sth.“喜欢做某事”可知，应用动名词。故填(h)aving。
78．句意：年复一年，也许他们会忘记父母的生日，只记得自己的生日。根据“Year ... year”及首字母可知，此处表示年复一年，用短语year after year。故填(a)fter。
79．句意：年复一年，也许他们会忘记父母的生日，只记得自己的生日。根据“nly remember their wn”可知，他们会忘记父母的生日；parents’“父母的”，修饰名词“birthdays”。故填(p)arents’。
80．句意：他们应该努力学习，把功课做好。d well in“在……某方面干得好”，固定短语。故填(w)ell。
81．句意：如果父母继续这样做，他们的孩子只会学会张开嘴吃东西，每天伸出胳膊穿衣服。根据“t eat”及首字母可知，此处指张着嘴巴吃东西；muth“嘴巴”，符合语境；再根据“their”可知，应用复数形式。故填(m)uths。
82．句意：当孩子们长大后，他们将什么也干不了，甚至找不到工作。grw up“长大”，固定短语。故填(g)rw。
83．句意：当孩子们长大后，他们将什么也干不了，甚至找不到工作。根据“they wn’t even find a jb”可知，不让孩子做家务，孩子长大后将什么也不会做；结合首字母提示，nthing“没有什么”，符合语境。故填(n)thing。
84．句意：父母应该教他们的孩子如何做家务，因为这可以帮助他们养成自己工作的好习惯。根据“Parents shuld teach their children ... t d husewrk”及首字母可知，父母应教会孩子如何做家务；hw“如何”，符合语境。故填(h)w。
85．句意：父母应该教他们的孩子如何做家务，因为这可以帮助他们养成自己工作的好习惯。by neself“独自地，单独”，介词短语；由“children”可知，反身代词应用themselves。故填(t)hemselves。
86．例文
Dear Cindy,
I’m happy that yu can cme t see me during the winter hliday. Let me tell yu sme Chinese table manners.
We usually eat with chpsticks. When we eat, we need t hld the bwl in ne hand and chpsticks in the ther. While eating chicken legs, we can either use ur hands r chpsticks. When chpsticks are nt in use, we can put them n the table, but we cannt play with them r pint them at thers. In additin, we shuld try t finish the fd in the bwl, but it is acceptable t leave sme fd n the plate n the table.
I’m lking frward t meeting yu sn. And I’ll tell yu mre abut Chinese table manners.
Yurs,
Zhang Lin
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意行文连贯、逻辑清晰，无语法错误。
[写作步骤]
第一步，开门见山，将告诉对方中国的餐桌礼仪；
第二步，根据表格提示，具体介绍中国的一些餐桌礼仪；
第三步，表达希望。
[亮点词汇]
① in use 在使用中
② pint at 指着
③ in additin 此外
[高分句型]
① While eating chicken legs, we can either use ur hands r chpsticks.（either ... r 要么……要么……）
② but it is acceptable t leave sme fd n the plate n the table.（it固定句型）