小学语文人教部编版四年级下册海上日出课时训练
展开2. 太阳把一片片云染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
能力提升
一、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 选段写了 的景色。
2. 选段中“果然”一词的作用是 。
3. 太阳升起时的形状、颜色是怎样变化的?
形状:
颜色:
4. 找出选段中描写太阳的拟人句画上横线,并仿写一句。
二、课外阅读。
泰山极顶
看日出须站在日观峰上。凌晨四点钟,我们就登上了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁饼,而且放着强烈的光,把周围的红绸帐幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
1. 给加横线的字选择正确的解释。
(1)“七八分钟”中“钟”的意思是( )。
A. 用于计时的器具 B. 时间 C. 集中,专一
(2)“情不自禁”中“禁”的意思是( )。
A. 忍住 B. 禁止 C. 由不得自己
2. 用“ ”画出选文中的比喻句,并说说这样写的好处。
3. 按日出前、日出时、日出后的顺序,概括选文的主要内容。
拓展延伸
一、口语交际。
你有过观看日出的经历吗?请你把观看日出的经过和感受与大家分享一下。
二、写作。
请你以“日出”为主题写一篇作文,要求语句通顺,不少于 400 字。
答案
基础训练
一、海滩 一段 范围 扩大 刹那 镶边 不仅 紫色
二、示例:镶边 土壤;努力 发怒;灿烂 腐烂;代替 剃头
三、1. hè 2. chà 3. xiāng
四、1. 奇观 2. 壮观
五、示例:安静 突然 简单 扩张 绚烂 崇高
六、1. 这是很伟大的奇观。 2. 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
能力提升
一、
1. 日出前
2. 强调“我”的判断是正确的
3. 形状:小半边脸→半圆形→圆;颜色:红是真红→红得可爱→放出强光
4. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
仿写:风儿欢乐地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
二、
1. (1)B (2)A
2. 示例:这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。
这样写可以使日出的过程更加形象生动,让读者更容易想象出日出的画面。
3. 选文主要写了作者在泰山极顶观看日出的经过,描绘了日出前、日出时、日出后的景色变化。
拓展延伸
一、示例:我有过观看日出的经历。有一次,我去山顶看日出,天还没亮我就出发了。当我到达山顶时,天空已经开始泛起了鱼肚白。我静静地等待着,过了一会儿,太阳慢慢地从地平线上升起,那一瞬间,整个世界都被染成了金黄色,非常美丽壮观。我感受到了大自然的神奇和美妙,也明白了要珍惜每一个美好的瞬间。
二、略
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