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    7年级上册《天净沙·秋思》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版六册)
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    7年级上册《天净沙·秋思》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版六册)

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    这是一份7年级上册《天净沙·秋思》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版六册),文件包含04七上《天净沙·秋思》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练统编版六册原卷版docx、04七上《天净沙·秋思》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练统编版六册解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    1、制定详细的复习计划 2、使用好恰当的工具书和语文课本
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    9、勤于动笔,规范训练(作文)几多耕耘,几多收获,以上是我的几点教学体会。我热爱教育事业,我将继续努力,使自己的知识水平和教学能力达到一个新的高度。
    04七上《天净沙·秋思》选择题专练
    天净沙·秋思
    元·马致远
    【主旨:这是一篇抒情作品,仅用28字描绘了一幅绝妙的秋郊夕照图,以景托情,情景交融,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。】
    一、选择题
    16.下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是( )
    A.《天净沙·秋思》是一首散曲,“天净沙”是题目,“秋思”是曲牌名。
    B.这首散曲运用了景物烘托的写法,结尾一句“断肠人在天涯”是诗眼。
    C.这是一首抒情作品,仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
    D.这首散曲将抒情主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到高度的统一。
    【答案】A
    【解析】
    【详解】
    A.“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。故选A。
    17.下列对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是( )
    A.“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。B.“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
    C.这首小令的主要特色是寓情于景。D.这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
    【答案】B
    【解析】
    “枯藤老树昏鸦”是一个沧桑悲凉的画面,大有人生苍暮之感。一枯藤一老树一昏鸦将读者带入了一个黯然伤怀的心境。一枯,暗射人生的干枯;一老,暗射人生之沧桑;一昏,暗射仕途之昏昏然,郁郁不得志。一起首,就将读者带入了作者所想象的境界。而不是点明的时令是初冬。退一步其名为:秋思,也不可能首句写初冬。
    18.下列对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )
    A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。
    B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
    C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。
    D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。
    【答案】B
    【解析】
    本题考查对古代诗词曲的理解感悟。《天净沙·秋思》通过各种意象,表现了漂泊游子的思乡之情。这样意象的融合既有冷色调的也有暖色调的,暖色调的“小桥流水”更能表现对美好生活的向往之情。由此,我们看到B项是不准确的,作者没有写出对大自然的喜爱。
    点睛:
    古代诗歌的理解赏析,是常出现的考查题目。我们要从作者、题目、诗歌内容、情感等多方面来深入理解感悟。首先要把握诗歌的内容,关注诗歌中的重点句子和重点词语,体悟它们传递出的作者的情感态度。同时结合诗人的写作背景来深入分析,诗人的写作背景也往往能反映他的思想情感。
    19.选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项( )
    A.“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
    B.“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
    C.“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
    D.作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。
    【答案】C
    【解析】
    试题分析:C、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的游子想念着家人,想得肝肠寸断。
    考点:本题考查对诗句内容的理解。
    点评:理解诗句的内容,要结合诗歌创作的背景、诗句的意象、诗歌表达的思想感情等多方面去理解。
    20.选出下列对马致远的《天净沙•秋思》赏析有误的一项( )
    A.这首小令文字精练,只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
    B.这首小令的首句,没有提到抒情主人公,但是每一个景物细节都是他”眼中所见,提示着“他”的存在。
    C.这首小令前三句是名词连排,如同一个个电影镜头展现,关联看似松散,实则紧凑,内涵丰富。
    D.这首小令全是“景”语,却字字都扣着“情”字来写,堪称景中有情,情中有景,情景妙合无痕的杰作。
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    ABC.正确;
    D.有误,小令的最后一句“断肠人在天涯”是抒情句,抒发了游子思乡之情。并非“景”语。
    故选:D。
    21.古诗词鉴赏
    下列对这首元曲的赏析,不恰当的一项是( )
    A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
    B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
    C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
    D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
    【答案】A
    【解析】
    【详解】
    A.有误。“秋思”的意思是“秋天的思绪”。
    22.下面的分析有误的一项是( )。
    A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
    B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
    C.“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象,以乐景衬哀情,反衬作者羁旅之苦、思乡之情,但并不能看作是“断肠人”心碎肠断的触发物。
    D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
    【答案】C
    【解析】试题分析:“但并不能看作是断肠人心碎肠断的触发物”有误,美的景象能带来美好的欢乐,但也能触发悲伤的情感,当然这都是联想所致。
    点睛:诗歌的情景关系主要有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”,较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”,答题时首先描述景物,然后概括意境特征,最后分析情感。在说明情景之间的关系特征,主要有借景抒情、以景结情、寓情于景、情景交融等。“小桥流水人家”属于以乐景衬哀情。
    23.阅读下面的元曲,选出赏析有误的一项。
    A.前三句运用了白描手法,仅用18个字就勾勒出一幅生动的深秋晚景图。
    B.“小桥流水人家”,描绘了一幅安宁、和谐的景象,以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
    C.“ 古道西风瘦马”,营造了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
    D.这首小令被誉为“秋思之祖”。不着一“秋”,却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象;不用一“思”,却将游子的乡愁与忧思写得淋漓尽致。
    【答案】A
    【解析】试题分析:A项不是勾勒出一幅生动的“深秋晚景图”而是勾勒出一幅“秋郊夕照图”。
    24.下列对曲作赏析有误的一项是( )
    A.全曲描绘了一幅秋郊黄昏图,以“秋”染“思”,又以“思”染“秋”,渲染了悲凉的气氛,表达了一个长期漂泊的异乡人思乡惆怅之情。
    B.首句“枯藤老树昏鸦”中的“老”指树木年纪之“老”,形态之“老”;“昏”意指乌鸦因迷失方向而头昏,形象地描绘了晚秋夕阳下万物肃杀的景象。
    C.“小桥流水人家”中的“流水”与“小桥”动静相生,“人家”一语,用得极妙,细微地传达了羁旅天涯者对安居家乡的生活可望而不可即的感受。
    D.全曲仅有五句共二十八字,语言极为凝练却意蕴深远,此曲前三句全由名词性词组构成,结构精巧,顿挫有致,因此,此曲被后人誉为“秋思之祖”。
    【答案】B
    【解析】
    试题分析:B中““昏”意指乌鸦因迷失方向而头昏”说法不合理,这里应指“黄昏归巢的乌鸦”。
    考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
    25.对《天净沙·秋思》这首曲子的赏析不正确的一项是( )
    A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
    B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
    C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
    D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
    【答案】D
    【解析】本题考查对诗歌鉴赏的辨析。本题涉及的考点有理解诗歌内容、把握情感和理解写作手法。体会诗词情感的方法:①结合作者的生活背景,窥测诗词的情感;②分析诗眼,透视诗词的情感;③解读意象,挖掘诗词的情感;④借助典故,探寻诗词的情感。D项的赏析有误。《天净沙 秋思》用“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语来描绘深秋晚景,抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。D项中“而并无思乡之情”的说法错误。
    26.下列这首小令赏析正确的一项是( )
    A.“枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
    B.“小桥流水”风景幽静,而“人家”安居其间,显得非常安逸、悠闲。
    C.“古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中,在凄凉的古道上,诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。
    D.“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
    【答案】A
    【解析】
    试题分析:B、“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。C、“古道西风瘦马”此句写出一人一马在寡无人烟的道路上孤独的行走。瘦字写出了路途之遥远,马因此而瘦。古道西风两词更暗合一瘦字。古道,路途之悲凉;D、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是:看夕阳的余晖已经昏螟西下,羁旅在外漂泊的游子还在浪迹天涯。经分析只能选A项。
    考点:本题考查学生赏析小令的能力。
    点评:诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。(1)学生能从诗歌意象上来理解景物描写的特征,准确找出词语;(2)能从诗句内容来理解诗歌表达的主题,表述合理即可。
    27.下面对《天净沙·秋思》的赏析,有误的一项是( )
    A.“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。
    B.“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡越发感到孤独。
    C.“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
    D.“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。
    【答案】B
    【解析】
    【详解】
    此题考查的知识点是元曲内容的理解。注意通读全曲,理解意思,体会所表达的作者的思想感情,并结合具体句子分析表现手法。“小桥流水人家”显示出了一种清新幽静的境界,这里的景不是作者记忆中的故乡的景象,而是眼前看到的实景,因此B是错误的。
    28.对下面古诗理解分析不当的一项是( )
    天净沙·秋思
    马致远
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    A.全篇仅五句,二十八字,既无夸张,也不用典,纯用白描勾勒出这样一幅生动的图景。
    B.前三行全是写景,没有提到抒情主人公,但每一个景物细节都意味着他的存在。
    C.人们说起“乡愁”就会想到这篇作品,因为它极其出色地运用了景物烘托的写法
    D.古人说:“凡景语,皆情语。”这篇作品全都是景语,而字字都是扣着“情”来写的,这就是本诗艺术上的动人处。
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    D.这篇作品除最后一句外,全都是景语,“断肠人在天涯”并不是写景,而是叙事和抒情。故答案为D。
    29.对下面这首元曲理解有误的一项是( )
    A.这是一篇抒情作品,仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。
    B.前三句全是写景,没有提到主人公,但每一个景物细节都意味着他的存在。
    C.这篇作品极其出色地运用了景物烘托的写法,将人物置于特定的氛围中,使情绪和环境达到了高度的统一。
    D.作品将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,处于动态中“流水”、“人家”,与处于静态中的“小桥”相映,更显出环境的幽静。
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    D项分析有误,“流水”属于动态,“人家”“小桥”属于静态,动静结合,更显出环境的幽静。
    30.阅读《天净沙•秋思》,选出对其赏析有误的一项。
    A.这首小令是元散曲中咏景的佳作,运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度统一。
    B.“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁秋色中蕴含无限凄凉悲苦的情调。
    C.“小桥流水人家”表面上给人一种清新雅致的感觉,写的是江南美景,是乐景,但其实这是中国诗歌常用的反衬手法,以乐景衬哀情,反衬游子思乡的愁绪。
    D.“断肠人在天涯”直抒胸臆表露出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,这与温庭筠《望江南》中的“肠断白蘋洲”表达的思想感情是相同的。
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    D错误,“肠断白蘋洲”写出一个倚楼等待离人归来却一再失望的情感。与“断肠人在天涯”表达天涯游子凄楚、悲怆的情感是不一样的。
    原文
    译文
    鉴赏
    枯藤老树昏鸦,
    小桥流水人家,
    古道西风瘦马。
    干枯的藤、衰老的树,树上栖息着黄昏时将要回巢的乌鸦。小小的桥、潺潺的流水,近处坐落着几处人家。古旧的道路、萧瑟的秋风,走来一匹疲惫不堪的瘦马。
    内容:“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”是作者眼中所见,“古道”是他的经行地,“瘦马”是他所骑,“西风”正吹在他身上,这些细节联结在一起,组成了一幅生动形象的秋郊夕照图。其中“古道西风瘦马”勾勒了一幅秋风萧瑟、苍凉凄苦的意境图,透露出令人哀愁的情调。
    画面:一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,黄昏时将要回巢的乌鸦,不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。这时,一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。
    夕阳西下,
    断肠人在天涯。
    夕阳已经朝西方落下,思家怀乡的漂泊人还远在天边。
    手法:“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间,将前九种独立的意象统一到一幅画面中,渲染了悲凉的气氛,使全曲情景交融,浑然一体,为末句“断肠人”做铺垫。
    情感:“断肠”是全曲之眼,“断肠人在天涯”是全曲的主旨句,抒发了飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。
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