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北师大版八年级下册3 分式的加减法课堂教学ppt课件
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这是一份北师大版八年级下册3 分式的加减法课堂教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，概念剖析，最简分数，请计算，归纳总结，同分母分式的加减法则，同分母的分式相加减，观察与思考，典型例题等内容，欢迎下载使用。
1.能把分母互为相反数的分式转化成同分母分式进行加减运算2.能应用同分母分式加减运算法则进行分式的加减运算
小明的妈妈每3天会去店里买60个手工饺子和7袋200g的面粉，如果按平均来算，小明的妈妈每天购买的手工饺子数与面粉的袋数之差是多少？
答：每天购买的手工饺子数是 ，每天购买的面粉的袋数是 ,因此每天购买的手工饺子数与面粉的袋数之差是 ____________.
同分母分数加减法的法则如何叙述？
同分母分数加减法， 不变， 相加减.（结果能约分的要约成 ）
猜一猜：同分母的分式应该如何加减?
(一)同分母分式的加减法则
分母不变,分子相加减.
(二)分母互为相反数的分式的加减运算
(1)a+b = (-a-b)；
可以将分母添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
a-b = (b-a).
分母互为相反数的分式的加减运算
通常需要添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
把分子看成一个整体，先用括号括起来
结果化为最简分式或整式
注意找出公因式，再继续化简
分析：将分母添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
A. m＋n B. n－m C. m－n D. －m－n
1.能把分母互为相反数的分式转化成同分母分式进行加减运算2.能应用同分母分式加减运算法则进行分式的加减运算
小明的妈妈每3天会去店里买60个手工饺子和7袋200g的面粉，如果按平均来算，小明的妈妈每天购买的手工饺子数与面粉的袋数之差是多少？
答：每天购买的手工饺子数是 ，每天购买的面粉的袋数是 ,因此每天购买的手工饺子数与面粉的袋数之差是 ____________.
同分母分数加减法的法则如何叙述？
同分母分数加减法， 不变， 相加减.（结果能约分的要约成 ）
猜一猜：同分母的分式应该如何加减?
(一)同分母分式的加减法则
分母不变,分子相加减.
(二)分母互为相反数的分式的加减运算
(1)a+b = (-a-b)；
可以将分母添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
a-b = (b-a).
分母互为相反数的分式的加减运算
通常需要添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
把分子看成一个整体，先用括号括起来
结果化为最简分式或整式
注意找出公因式，再继续化简
分析：将分母添加负号后,变成分母相同的分式,再加减.
A. m＋n B. n－m C. m－n D. －m－n
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