沪科版10.2 平行线的判定图文ppt课件

这是一份沪科版10.2 平行线的判定图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，回顾平行的定义，概念剖析，不平行，多换几个角度试试，同位角，典型例题，因为∠1∠2，又因为直线a∥b等内容，欢迎下载使用。
1.根据实际操作，探究同位角大小与两直线位置关系之间的联系；2.掌握平行线的判定方法——同位角相等，两直线平行.(重点)
由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据
在同一平面内，不相交的两条直线叫平形线．
两条直线不相交判断是否平行.
画平形线时，三角尺紧靠着直尺移动，这时∠1与∠2相等．
你还记得如何利用尺子画平行线吗？
如果三角尺没有紧靠着直尺移动，这时(∠2＞∠1)，所画直线b与a平行吗？
∠1和∠2是一对什么角？
可以看到同位角∠1和∠2是否相等，
决定了直线b与直线a是否平行.
交流：根据以上内容，说一说我们能得到 哪个基本事实？
基本事实：两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说，同位角相等，两直线平行.
这是根据角的关系来判定两条直线平行的第1种方法.
例1.如图所示，若∠1=∠2，直线a∥b，试说明直线b∥c.
所以直线a∥c.(同位角相等，两直线平行)
所以直线b∥c.(如果两条直线和第三条直线平行，那么这两条直线平行)
1.下图中若∠1=55°，∠2=55°，直线AB、CD平行吗？为什么?
因为∠1=55° ，∠2=55°，
所以直线AB∥CD.(同位角相等，两直线平行)
2.如图所示，直线b⊥a，直线c⊥a，试说明直线b∥c.
因为直线b⊥a，直线c⊥a
所以∠1=90°，∠2=90°.
所以直线b∥c.(同位角相等，两直线平行)
拓展：同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行.
3.你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具画平行线的依据吗？
依据：同位角相等，两直线平行.