政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性背景图课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册增强生命的韧性背景图课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了生活难免有挫折，学习任务一等内容，欢迎下载使用。
1.通过材料分析、小小辩论赛等，了解挫折的含义和影响，学会以良好的心态面对挫折，养成勇于克服困难的人生态度。 2.通过分析奥运冠军苏翊鸣的故事等，掌握增强生命韧性的方法，发掘生命的力量，磨砺坚强的意志品质。
认真阅读课本P105-P109,容，思考下列问题。 要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键字。
1、什么是挫折？在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的 和失败，就是挫折。2.面对挫折的不同表现及原因？(1)表现:①面对不同的挫折，不同的人会有 情绪感受和行为反应；②即使遭遇 ，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的 ，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。(2)原因:人们对挫折的　 　不同。3、挫折的影响？消极影响：①面对挫折，我们可能会产生 如果一昧沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至 。积极影响：①生活中的挫折是我们 的一部分。②得意时，挫折会使我们更 ，避免盲目乐观、精神懈怠；③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的 。4、如何战胜挫折（发掘生命的力量）？①我们需要发现、发掘生命的力量。生命蕴含一定的 。②面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己 。③发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助,获得他人的 。有助于 。④掌握增强生命韧性的方法：①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果；④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣。
承受力、自我调节和自我修复的能力
面对困难的勇气和坚强的意志
他们不理我，好孤独啊！
上图情境中，他们心情如何？你认为哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？
爸爸妈妈外出工作，很久没回家了，我真想他们！
探究一 生活难免有挫折
留守儿童想念父母、同学不理自己不属于挫折，因为这些没有体现出为实现美好愿望、目标或期待而付出努力的过程。
考试考砸了属于挫折。考试获得理想的成绩，是我们美好的愿望或者目标，这些愿望或目标没有达到，可以说遇到了挫折。
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败就是挫折。
交流分享：（1）说说你曾经遇到的挫折有哪些？（2）听听别人遇到过什么样的挫折？（3）你和别人遇到的挫折是一样的吗？（4）为什么同样的事情，在你看来是挫折，在别人看来却是一件轻松平常的事情？
2.面对挫折的不同表现及原因？
期中考试成绩出来啦，同学们的反应各不相同。
小林：这次成绩太糟糕了，我真的是太笨了。我不想再学了！
小娜：这段时间学习的知识难度大，我得更加努力地复习，争取再有提高！
小伟：数学课太难了，老师讲的不好，我听不懂！
小杰：成绩对于我来讲有进步，但还有提升的空间。我会制定一个更客观的标准，继续努力！
面对挫折，不同的人有不同的情绪感受和行为反应。
人们对挫折的认识和评价
情绪感受和行为反应不同
对挫折产生不同的情绪感受和行为反应的主要取决于是：人们对挫折情境的认知。
①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
③同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应。
产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
2.面对挫折的不同表现及原因是什么？
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请选择你面对挫折时的感受（可以多选）
面对挫折，你会采取哪些行动？
探究与分享P106-107
面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。
从爱迪生的故事中，你得到怎样的启示？
挫折是把双刃剑，有弊也有利，失败和成功都是有价值的。
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验.
①消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就难过、愤怒、容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
3.挫折的影响有哪些？
②积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
光秃秃的树干会长出新芽
断尾的壁虎会长出新的尾巴
野火烧不尽，春风吹又生
①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；
姚俊鹏：逆风飞翔，不一样的精彩人生
安徽芜湖安师大附中高三理科考生、中国药科大学英语专业(医药方向)学生。语文111分、数学130分外语125分、综合257分总分623分超过理科一本线108分！姚俊鹏在襁褓中就被确诊为脑瘫，唯一值得庆幸的是，他的智力没受到影响。为了训练肌体灵活性，姚俊鹏从小就坚持每天在操场上走圈，从幼儿园到读高中以前，他几乎从不午睡，坚持走步锻炼。
面对治疗疟疾这一世界性难题，屠呦呦和她的团队，在极其困难的条件下，反复实验，终于在190次失败之后，于1971年在第191次低沸点实验中发现了抗疟疾效果为100%的青蒿素提取物，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
面对挫折，要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。
一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说：“我已经尽全力了！”父亲答： “你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！”
思考：从这个故事中，你得到怎样的启示？
发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会向他人寻求帮助， 获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
生命中的挫折是我们生命成长的一部分，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
我们应增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。
如何面对挫折，发掘生命的力量？
面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
在坚持目标和不断努力的道路上，应学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
1.“如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦。那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明（ ）A.人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.挫折就是人生成长的障碍 D.挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
2.“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（ ）A.挫折的存在具有普遍性 B.挫折也能成为人生中的宝贵财富C.挫折是生活中的灾难，成长中的障碍 D.导致挫折的因素是多种多样的
3.（2018.广东）遭遇电击失去双臂的雷庆瑶悟出一个道理：放弃是一种活法，坚持也是一种活法。他选择笑对人生。他学会了用脚写字、游泳。她增强生命韧性的主要方法是（ ）①增强战胜挫折的勇气 ②培养幽默感，笑对人生 ③请求他人帮助 ④培养某方面的兴趣A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④