苏教版六年级下册六 正比例和反比例评优课教学ppt课件

这是一份苏教版六年级下册六 正比例和反比例评优课教学ppt课件，文件包含核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动1面积的变化教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动1面积的变化教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

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1.在具体的情境中初步理解图形放大和缩小的意义，能在方格纸上把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.在观察、比较、思考和交流等活动中，初步感受图形的放大、缩小在日常生活中的应用，体会图形的相似，进一步积累图形运动的经验，发展空间观念。3.在认识图形的放大和缩小的过程中，获得一些学习成功的体验，激发对数学学习的兴趣。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
大长方形的面积：4.5×1.5=6.75(平方厘米)
小长方形的面积：1.5×0.5=0.75(平方厘米)
KETANGYANLIAN
其他平面图形按比例放大后，面积的比又会怎样变化呢？
底1cm，高0.5cm
发现：长度比是2:1，面积比是4:1；
长度比是3:1，面积比是9:1；
长度比是4:1，面积比是16:1。
两个比的后项都是1；
面积比的前项是长度比前项的平方。
如果一个图形按n:1的比放大，放大后与放大前图形的面积比是n²:1²=n²:1。
如果将长方体或正方体按n:1的比放大，放大后与放大前的体积比是长度比的立方，即体积比是n³:1³=n³:1。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。