小学数学六 正比例和反比例优秀教学课件ppt

这是一份小学数学六 正比例和反比例优秀教学课件ppt，文件包含核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动2大树有多高教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动2大树有多高教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

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1.通过测量、比较、计算等具体的活动，初步发现在同一时刻，同一地点，物体的高度与影长成正比例关系，并能运用这一规律解决一些简单的实际问题。2.经历探索和发现规律的过程，培养学生用数学眼光观察现实生活的意识和能力，体会数学在日常生活中的广泛应用提高分析和解决问题的能力。3.在参与综合与实践活动的过程中，进一步感受发现数学规律的乐趣，体会数学的实际应用价值，激发对数学学习兴趣。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
要想知道一棵大树的高度，可以怎样做？与同学交流。
物体高度和影长之间有什么关系呢？
①准备测量用具（卷尺或者测绳）
②准备长度相同的竹竿若干根和长度不同的竹 竿若干根。
③完成小组分工并确定测量方法。
再把几根不同长度的竹竿直立在地面上，同时量出每根竹竿的影长，纪录在表里，并计算比值。（得数保留两位小数）
KETANGYANLIAN
在阳光下，同时量出一根直立竹竿和一棵大树的影长，再量出竹竿的长度，把结果填入 下表。
把大树影长看成单位“1”，用乘法计算。
把大树高度看成单位“1”，用除法计算。
组成正比例，用比例解。
ZONGJIEPINGJIA
在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成正比例。
完成《分层作业》中对应练习。