小学9 总复习教案设计

这是一份小学9 总复习教案设计，共2页。教案主要包含了回顾复习，课堂总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

课题
复习复式统计表、搭配
课型
复习课
教学内容
教科书第101-107页的内容
教学目标
1.进一步掌握统计表的特点，并能对统计表进行一些简单的数据 分析，培养学生初步的分析能力。
2.让学生经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理地进行思考。
3.让学生在探索过程中体会解决问题策略的多样性，发展思维能力。
教学重点
复式统计表数据分析；搭配方法的探索，培养符号感。
教学难点
数据整理和分析；搭配时符号感的培养。
教学准备
多媒体课件。
教 学 过 程
备 注
一、回顾复习
教师：同学们，前面的知识我们已经学完了，今天这节课我们进行复式统计表、搭配的复习，巩固这两部分的知识点，提高大家计算的正确率。
1.复习复式统计表。
教师出示课件如下，并引导学生一起回顾知识点。
根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，弄清每一项内容，然后找到相关数据进行分析和计算，最后解决所求问题。
2.复习搭配。
教师出示课件如下，并引导学生一起回顾知识点。
（1）排列
先确定第一个位置，再确定第二、第三……个位置，有几种可能，就是有几种排列法。
（2）组合
按一定顺序把搭配的事物两两相连，有几条线就得到几个组合数。
二、当堂训练
课件出示教材P107第17题。
（1）组织学生分析题意，思考交流解题方法。
（2）教师指名学生汇报，其余学生补充。
（3）教师集体订正、评价。
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们复习了复式统计表、搭配的相关知识点，你有什么收获呢？
学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。
四、布置作业
教材第107页练习二十一第18题。
引导学生回顾所学知识
鼓励学生自己总结知识点
板书
设计
统计与搭配
教后
反思
本节课是复习复式统计表与搭配，统计表是统计里的基本概念，教学时我引导学生主动复习，共同回顾和整理所学的知识。在整个教学中让学生做复习的主人，多让学生交流，鼓励学生说出自己的想法，逐步形成系统、完整、明确的知识网络。