苏教版五年级下册一 简易方程优秀教学ppt课件
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1.在具体情境中理解方程的含义,初步体会等式与方程的关系。2.在观察、分析、抽象、概况和交流的过程中,经历将现实问题抽象成式与方程的过程,发展抽象思维能力和符号意识。3.在学习和探索的过程中,进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯,获得一些成功的体验,增强学好数学的自信心。
ZHISHILIANJIE
2.比一比两端的物体的轻与重。
不平衡时,下降的一段物体重,翘起的一段物体轻;平衡时,两边的物体一样重。
天平是衡量物体质量的仪器。天平的两端各有一小盘,一端放砝码,另一端放需要称的物体,杠杆中央装有指针。
TANJIUXINZHI
天平平衡,所以天平两边物体的质量相等。
天平不平衡,左低右高,说明左边重。
天平平衡,说明左右两边一样重。
天平左高右低,说明右边重。
这些式子中哪些是等式?
像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。
所有的等式不一定是方程
等式和方程有什么关系呢?
KETANGYANLIAN
1.判断,下面式子哪些是方程,哪些不是方程?
4+6=10 3x=18 78-x>3245=x+12 x=3 x<23
2.下面哪些是方程?哪些是等式?
①x-30=40 ②40×5=200 ③8+y=20④3x<10 ⑤x÷5=1.5 ⑥10a=100
等式有( )方程有( )
(1)所有的等式都是方程。 ( )(2)含有未知数的式子叫方程。 ( )(3)所有的方程都是等式。 ( )(4)因为45+23=68是等式,所以它也是方程。 ( )
4.拓展练习:三个自然数的和是51,请根据等量关系列出方程。
(x-1)+x+(x+1)=51
设中间的自然数是x,那么第一个自然数是(x-1),第二个自然数是(x+1)。
ZONGJIEPINGJIA
完成课本“练一练”第1、2题。
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