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    部编语文2下 第2单元 5 雷锋叔叔,你在哪里 PPT课件+教案

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    语文二年级下册雷锋叔叔你在哪里说课ppt课件

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    这是一份语文二年级下册雷锋叔叔你在哪里说课ppt课件,文件包含5雷锋叔叔你在哪里ppt、5docx、5K音乐学习雷锋好榜样mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    例:1.那里曾( )经是垃圾场,现在变成了花坛。
    2.我们班新来的音乐老师姓曾( )。
    例:1.我很喜欢妈妈给我买的新背( )包。
    2.五岁的妹妹能背( )诵十几首唐诗。
    同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!
    认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:诗歌中写了雷锋叔叔做了几件事?具体是什么?
    第一件:帮助迷路的孩子。
    第二件:帮助年迈的大娘。
    沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
    雷锋叔叔曾经做过的一件好事:雨天送迷路的孩子回家。
    泛指山野丛生的带刺小灌木。
    顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
    雷锋叔叔曾经做过的另一件好事:背着年迈的大娘过荆棘的小路。
    乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
    雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋,奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
    雷锋叔叔是一名全心全意为人民服务的解放军战士。他尽心尽力地帮助他人,时时处处都在为他人着想,他总是及时出现在有需要的地方,把爱心洒遍了祖国大地。
    小路上——背着大娘
    乘春风——四处寻觅 哪里需要在哪里
    本文是一首儿童诗,通过描写“我们”寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,呼唤我们向雷锋学习,真诚地去关心、帮助别人,使奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
    请同学们认真地想一想:我们身边有像雷锋叔叔一样的同学吗?
    我们在公园里,在马路上,在校园里,在生活中的许多地方,都遇见了雷锋。公园里,有一位晨练的老爷爷摔倒了,雷锋跑过去将他扶了起来。马路上,一位环卫工人正在清扫路面,热得大汗直流,雷锋给他递过去一瓶水。校园里,雷锋看见班级的垃圾桶满了,主动跑过去扔垃圾。
    1.听老师讲雷锋的故事,再朗读这首诗歌,注意有问有答的特点。
    本文是一首儿童诗,语言优美,音韵流畅,读起来朗朗上口。文中第1、3小节问话要读出深情呼唤的语气,呼唤“雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里”要根据情感的起伏,读出急与缓的变化。
    2.猜猜下面词语的意思,说说你是用什么方法知道的。
    老师指导:同学们可以通过句意及联系上下文来理解这些词语的意思。如:通过“冒着蒙蒙的细雨”及“泥泞路上的脚窝”可以猜出“泥泞”指因路上有泥而不好走,通过“背着年迈的大娘”可猜出“年迈”指年纪大。从“晶莹的露珠”可猜测出:“晶莹”指光亮而透明。从“我们四处寻觅”中,可猜出“寻觅”是寻找的意思。
    读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
    ◇沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……◇顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……
    老师指导:沿着长长的小溪,我寻找到了雷锋叔叔冒着蒙蒙的细雨,抱着迷路的孩子,送他回家的身影。顺着弯弯的小路,我寻找到了雷锋叔叔背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘,艰难行走的身影。

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