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江西省赣州市寻乌县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（ 含答案）.docx江西省赣州市寻乌县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
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这是一份江西省赣州市寻乌县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（ 含答案）.docx江西省赣州市寻乌县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了补写下面的空缺处，解释文中加点词的意思等内容，欢迎下载使用。
说明：1．全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2．答案要求写在答题卡上，否则不给分。
一、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成1－2题。
我想，求学之路， ① （jì）然以求为名，必须要有着“吾将上下而求索”的决心和毅力。古人求学，悬梁刺股，凿壁偷光，牛角挂书，囊萤映雪，简单的四个字里，是无数个日日夜夜的 ② 。今天，物资条件已经得到了极大的提高，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。
1．文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ）（2分）
A．láng竟B．náng 既C．ráng即D．nāng 竞
2．在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）（2分）
A．寝食不安B．百废待兴C．废寝忘食D．流连忘返
阅读下面的文字，完成3—5题。
“一桌二椅古戏台，中国乐平等你来。”2023年“五一”期间，《汉宫惊魂》《牡丹对药》《父子状元》等经典赣剧在修葺一新的乐平老北街上演，赣剧提高了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。赣剧不仅走进了乡镇村寨，_________。 2023年原创赣剧课本剧《荷花与荷叶》《金色的鱼钩》，在第27届江西省少儿梅花戏曲大赛中大放异彩，分获集体组和个人组全省一等奖。数百年赣剧情结的积淀（ ）凝结出乐平人老少皆宜的戏俗风情。
3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（1分）
A．赣剧让广大戏迷感受到了非遗文化，增加了群众的节日文化生活。
B．赣剧让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力，提高了群众的节日文化生活。
C．赣剧满足了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。
D．赣剧丰富了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。
4．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）（1分）
A．、B．！C．，D．。
5．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分）
A．然后走进了校园B．还走进了校园C．还走进了舞台D．接着走进了校园
6．在贯彻“五育并举”的工作中，学校成立了课外兴趣小组，利用课余时间培养学生的特长。小薇从小就喜欢画画，想报名美术小组，可是妈妈却说：“那多耽误学习啊！还是别报名了，有时间努力学习吧。”下列用于小薇应对的话语，最得体的一项是（ ）（2分）
A．妈妈，老师教育我们要做德智体美劳全面发展的好学生，你也不懂，我的事就不用管了。
B．妈妈，我们同学都报名兴趣小组了，我也要报名！
C．妈妈，我就喜欢画画，你为什么不让我报名啊？
D．妈妈，参加兴趣小组不会耽误我学习，还能让我全面发展，你就让我报名吧，好吗？
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首古诗，完成7—8题。（4分）
书 喜
（南宋）陆游
雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。
阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。
天公不负书生眼，留向人间看太平。
（注）作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。
B．颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。
C．整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。
D．该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。
8．补写下面的空缺处。（2分）
诗题为“书喜”，阅读诗句，可以体会到诗人那难以自抑的喜悦之情，这是因为____________而喜；也是因为____________而喜。
（二）阅读下面文言文，完成9—11题。（10分）
王凝之妻谢氏传（节选）
及①遭孙恩②之难，举厝自若③，既④闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆⑤抽刃出门，乱兵稍至，手⑥杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必欲加诛，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容⑦，乃不害涛。
注释：①及：等到。②孙恩：为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。③举厝自若：指言行举动如常，像原来的样子。举厝亦作“举措”。④既：已经。⑤肩舆：乘坐轿子。⑥手：亲手。⑦容：神色。
9．解释文中加点词的意思。（3分）
（1）为（ ） （2）至（ ） （3）数（ ）
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）既闻夫及诸子已为贼所害。
（2）必欲加诛，宁先见杀。
11．结合选文内容，说说谢道韫是个怎样的人。（3分）
（三）古诗文积累。（6分）
12．补写出下列句子的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________，____________。
（2）在《次北固山下》中，诗人王湾以风平浪静之小景写出平野开阔、大江直流之大景的诗句是：____________，____________。
（3）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：____________，____________。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成13—14题。（7分）
锦诗之美
——记敦煌研究院女院长樊锦诗
①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。
②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。
③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。
④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊！
⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。
⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼。这迫使她留下，她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。
⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。
⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。
⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”
⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
⑪那她为什么坚持留下？
⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。”“许多人都这样，一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成右派，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。”
⑬听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。
⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。
⑮月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。
13．下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．第③段中“这不过是真实的谎言”，其意是现实生活中很少有文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达”的场景。
B．第④段中描绘戈壁滩的人烟稀少、莫高窟外的灰土蒙蒙，是为了反衬“莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工”的艺术之美。
C．第⑪段作者提出“那她为什么坚持留下”的问题，第⑫段通过樊锦诗的话，间接地回答了这一问题。
D．在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，莫高窟极具吸引力。他们愿意坚守在莫高窟，为他们所热爱的事业默默奋斗，奉献一生。
14．结合语境，赏析第⑩段中的画线语句。（4分）
旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
（二）阅读下面的文字，完成15—16题。（7分）
2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。
材料一：国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，
一岸连接古代，一岸通往现代……透过亚运会这扇窗，世界再一次感知中国、读懂中国。泱泱大国的文化自信与时代内涵，借助亚运故事娓娓道来。这条筹办之路，既是兑现承诺、推动发展的过程，更是展示新时代中国历史性成就的过程。
材料二：数字技术的赋能，让赛事组织更加高效畅通——办赛端，体育赛事数字办赛平台“亚运钉”集成近300款数字化应用。创新科技的应用，让竞技比赛更加精准公平——羽毛球馆内，20台4K高清摄像机和1台VR相机，让每个精彩瞬间都能被定格和360度回放，裁判借助科技，得以更公平判罚；智能配套的普及，让观众参与更加温馨便捷——围绕“食、住、行、游、购、娱”及票务等用户需求，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务。
材料三：本届亚运会开赛以来，中国队运动员挥洒汗水，为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。以“使命在肩、奋斗有我”的责任担当，顽强拼搏、超越自我，为国争光，定能向世界展现中国式现代化体育实践的强大力量，为亚洲和国际奥林匹克运动发展作出新贡献。摘得本届亚运会首块金牌的运动员邱秀萍说：“这次夺冠进一步激发了我们的信心。未来我们要更加刻苦训练、脚踏实地，在竞技场上展现新一代中国青年的精神风貌。”
15．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．此次亚运会展现了大国风采，让世界看到了泱泱大国的文化自信与时代内涵。
B．数字技术的赋能，是为了让竞技比赛更加精准公平。
C．数字观赛服务平台“智能亚运一站通”平台为观众提供了更加温馨便捷的城市服务。
D．亚运会开赛以来，中国队运动员都在为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。
16．阅读材料三，简要回答中国队运动员身上有哪些优秀品质，并联系生活实际说说你从中获得的启发。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（16分）
我的梦想
史铁生
①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽一动不能动，自己却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有根高的台阶，我上不去。
②其实我是第一喜欢田径，第二喜欢足球，第三喜欢文学。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，二十年了还没有人能破。不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九0的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在。
③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律。不怕读者诸君笑话，我常想，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。写小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增，相信他是世界上最幸福的人。
④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒。自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
⑤在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
⑥这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取。我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说倘若二者不可兼得你要哪一个？因为人活着必要有一个最美的梦想。
17．作者结合自己的心灵历程和情感变化来评述刘易斯在奥运赛场上的得失，阐发人生体
验。“我的梦想”经历了怎样的变化？我的心情又发生了怎样的变化？根据提示完成下表。（6分）
18．下列各项中，对文章第②段的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者喜欢田径、足球和文学，从侧面表现出作者乐观阳光的生活态度。
B．文段把比蒙和刘易斯的跳远成绩对比，目的是阐述刘易斯在体育上的贡献永远比比蒙大。
C．文段写“我”的爱好，承接上文“我的两条腿虽一动不能动，自己却是个体育迷”这句话。
D．文段介绍世界男子跳远纪录的话题，开启下文刘易斯奥运会比赛过程的记叙，过渡自然。
19．谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）
我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。
20．史铁生的《秋天的怀念》一文中，两次出现“好好儿活”这句话，它写出了母亲对孩子的鼓励和希望。请说说《我的梦想》一文“我”是怎样“好好儿活”的。（4分）
四、名著阅读（10分）
21．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
B．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
C．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
22．有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆，又有理性的批判”，请从以下两篇文章中任选一篇，结合内容谈谈你对这句评价的理解。（3分）
《从百草园到三味书屋》《五猖会》
23．猪八戒向来以懒惰、贪吃著称，取回真经后，也因“又有顽心，色心未泯”被封为净坛使者。班级“阅读小组”同学在阅读《西游记》后想为猪八戒正名，写一篇“不一样的猪八戒”读书报告。你可以参考下面摘选的目录，从精读和跳读的角度给“阅读小组”的同学提出建议。（4分）
《西游记》目录（节选）
第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
第三十一回猪八戒义激猴王猪八戒助力败魔王
第六十一回孙行者智降妖怪孙行者三调芭蕉扇
第七十二回盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形
五、写作（50分）
24．这一路上有你。因为有了你，我才不会害怕黑夜带来的恐惧；因为有了你，坎坷路上，才显得芬芳且美好；因为有了你，我才会直面困难，一往无前。“你”，是亲人、友人、老师，也是勇敢、执着、奋斗；也是善良、正直、诚信，也是……
请以“因为有了你”为题目，写一篇记叙文。
要求：选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
2023—2024学年度第一学期期末检测题
七年级语文答案及评分标准
一、语言文字运用（10分）
二、古诗文阅读与积累（20分）
（一）古诗词阅读（4分）
7．B（2分）。（解析：颈联写亭中示警的鼓声止息说明社会安定没有强盗，人们踊跃交纳社钱来举办祭祀活动是因为“庆秋成”，即秋天粮食收获丰厚；故选B）
8（2分）风调雨顺，春耕得时；桑麻茂盛，织机繁忙；社会安定，丰收可待；暮年岁月，新逢太平（答对其中两点即给满分）
（二）文言文阅读（10分）
9．（1）为：被（2）至：到（3）数：几
10．（1）不久听说丈夫和几个儿子已经被贼寇杀害。
（2）一定要这么做的话，宁可先杀了我。
11．谢道韫是个聪慧有才气、临危不惧，大义凛然的人。谢道韫淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。
参考译文：
等到后来遭遇孙恩作乱，她的行动一如既往，不久听说丈夫和几个儿子已经被孙恩杀害，就命令婢女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来了，谢道韫亲手杀了几个乱兵，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道韫说：“这事出在王家，与其他家族的人有什么关系？一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴，也因谢道韫的大义凛然而折服，改容相待，于是没有杀刘涛。
（三）古诗文默写（每空1分，共6分）
12．（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（3）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
三、现代文阅读（30分）
13．B（3分）
14．运用了语言描写和侧面描写，通过听众感慨樊锦诗由“上海女人”变成说“浓重的西北口音”的西北人，侧面衬托出樊锦诗保护敦煌艺术的坚韧和牺牲精神。（4分）
15．B（3分）
16．中国队运动员的优秀品质：有坚定的目标，有责任担当，有自信，顽强拼搏，超越自我，热爱国家。（答3点给1分，答5点给2分）启发：略（2分）（共4分）
17．①梦碎⑦新梦
③喜欢（每空2分，共6分）
18．B（3分）
19．示例：作者从刘易斯的身上领悟到仅有健美的躯体，仍意味着局限，仍有可能成为不幸的人；还必须在不断超越自己局限的无尽路途上去理解幸福，在千难万苦中靠自己去获取幸福。二者兼得，才会有一个最幸福的人生。（3分）
20．示例：①即使双腿一动不能动，仍热爱运动，热爱生活，乐观向上。 ②任何时候都心怀梦想，即使梦碎也要设计新的梦想 ③作者在千难万苦中不屈的向命运挑战，不断的想战胜局限，获取幸福。（4分，一点2分，答到两点即可给4分）
四、名著阅读（10分）
21．【答案】C。（3分）
【解析】本题考查对名著内容的理解。根据阅读感受或者学习收获逐项研读选项，找出不正确的一项作答即可。《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》，不是背《千字文》。
22．《从百草园到三味书屋》温馨的回忆：“百草园”是鲁迅童年的乐园，文章记录了作者童年众多生活片段，充满温情和童趣。例如：听油蛉低唱，蟋蟀弹琴；翻开断砖找蜈蚣和斑蝥；在泥墙根拔何首乌；摘覆盆子吃；雪后捕鸟；在三味书屋后面园里上树折腊梅花，捉苍蝇喂蚂蚁等。
理性的批判：《从百草园到三味书屋》中写了三味书屋中读书内容枯燥乏味脱离儿童生活，老先生对孩子们的好奇心求知欲不予理解和满足。借此对封建教育表示不满。
《五猖会》温馨的回忆：《五猖会》中写儿时在赛会上“吹嘟嘟”，呲呲吹上两三天的快乐；写大清早准备出发看赛会时笑着跳着的兴奋等等。
理性的批判：《五猖会》中父亲不懂孩子的心理，不顾及孩子的感受，生硬让孩子背书，孩子看赛会的兴致一扫而光。
23．答案示例：要想突出猪八戒的不一样，需要从猪八戒的正面事例出发，如：可精读第二十、三十一以及六十一回，这些章节都能从不同的角度突出猪八戒的智慧和勇敢，能给读者塑造出一个不一样的猪八戒；而摘选的第七十二回表现出的是猪八戒的色心不改，对塑造不一样的猪八戒会起到相反的作用，因此可以采用跳读的形式即可。
五、写作（50分）
梦想变化
追梦
①
②
心情变化
③
心痛
豁达
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
D
C
B
D
说明：1．全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2．答案要求写在答题卡上，否则不给分。
一、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成1－2题。
我想，求学之路， ① （jì）然以求为名，必须要有着“吾将上下而求索”的决心和毅力。古人求学，悬梁刺股，凿壁偷光，牛角挂书，囊萤映雪，简单的四个字里，是无数个日日夜夜的 ② 。今天，物资条件已经得到了极大的提高，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。
1．文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ）（2分）
A．láng竟B．náng 既C．ráng即D．nāng 竞
2．在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ）（2分）
A．寝食不安B．百废待兴C．废寝忘食D．流连忘返
阅读下面的文字，完成3—5题。
“一桌二椅古戏台，中国乐平等你来。”2023年“五一”期间，《汉宫惊魂》《牡丹对药》《父子状元》等经典赣剧在修葺一新的乐平老北街上演，赣剧提高了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。赣剧不仅走进了乡镇村寨，_________。 2023年原创赣剧课本剧《荷花与荷叶》《金色的鱼钩》，在第27届江西省少儿梅花戏曲大赛中大放异彩，分获集体组和个人组全省一等奖。数百年赣剧情结的积淀（ ）凝结出乐平人老少皆宜的戏俗风情。
3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（1分）
A．赣剧让广大戏迷感受到了非遗文化，增加了群众的节日文化生活。
B．赣剧让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力，提高了群众的节日文化生活。
C．赣剧满足了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。
D．赣剧丰富了群众的节日文化生活，让广大戏迷感受到了非遗文化的独特魅力。
4．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）（1分）
A．、B．！C．，D．。
5．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分）
A．然后走进了校园B．还走进了校园C．还走进了舞台D．接着走进了校园
6．在贯彻“五育并举”的工作中，学校成立了课外兴趣小组，利用课余时间培养学生的特长。小薇从小就喜欢画画，想报名美术小组，可是妈妈却说：“那多耽误学习啊！还是别报名了，有时间努力学习吧。”下列用于小薇应对的话语，最得体的一项是（ ）（2分）
A．妈妈，老师教育我们要做德智体美劳全面发展的好学生，你也不懂，我的事就不用管了。
B．妈妈，我们同学都报名兴趣小组了，我也要报名！
C．妈妈，我就喜欢画画，你为什么不让我报名啊？
D．妈妈，参加兴趣小组不会耽误我学习，还能让我全面发展，你就让我报名吧，好吗？
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）阅读下面这首古诗，完成7—8题。（4分）
书 喜
（南宋）陆游
雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。
阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。
天公不负书生眼，留向人间看太平。
（注）作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。
B．颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。
C．整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。
D．该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。
8．补写下面的空缺处。（2分）
诗题为“书喜”，阅读诗句，可以体会到诗人那难以自抑的喜悦之情，这是因为____________而喜；也是因为____________而喜。
（二）阅读下面文言文，完成9—11题。（10分）
王凝之妻谢氏传（节选）
及①遭孙恩②之难，举厝自若③，既④闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆⑤抽刃出门，乱兵稍至，手⑥杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必欲加诛，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容⑦，乃不害涛。
注释：①及：等到。②孙恩：为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。③举厝自若：指言行举动如常，像原来的样子。举厝亦作“举措”。④既：已经。⑤肩舆：乘坐轿子。⑥手：亲手。⑦容：神色。
9．解释文中加点词的意思。（3分）
（1）为（ ） （2）至（ ） （3）数（ ）
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）既闻夫及诸子已为贼所害。
（2）必欲加诛，宁先见杀。
11．结合选文内容，说说谢道韫是个怎样的人。（3分）
（三）古诗文积累。（6分）
12．补写出下列句子的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________，____________。
（2）在《次北固山下》中，诗人王湾以风平浪静之小景写出平野开阔、大江直流之大景的诗句是：____________，____________。
（3）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：____________，____________。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成13—14题。（7分）
锦诗之美
——记敦煌研究院女院长樊锦诗
①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。
②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。
③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。
④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊！
⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。
⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼。这迫使她留下，她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。
⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。
⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。
⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”
⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
⑪那她为什么坚持留下？
⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。”“许多人都这样，一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成右派，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。”
⑬听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。
⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。
⑮月光下的她，不是神，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。
13．下列对文章内容的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．第③段中“这不过是真实的谎言”，其意是现实生活中很少有文艺片里“欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达”的场景。
B．第④段中描绘戈壁滩的人烟稀少、莫高窟外的灰土蒙蒙，是为了反衬“莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工”的艺术之美。
C．第⑪段作者提出“那她为什么坚持留下”的问题，第⑫段通过樊锦诗的话，间接地回答了这一问题。
D．在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，莫高窟极具吸引力。他们愿意坚守在莫高窟，为他们所热爱的事业默默奋斗，奉献一生。
14．结合语境，赏析第⑩段中的画线语句。（4分）
旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
（二）阅读下面的文字，完成15—16题。（7分）
2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。
材料一：国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，
一岸连接古代，一岸通往现代……透过亚运会这扇窗，世界再一次感知中国、读懂中国。泱泱大国的文化自信与时代内涵，借助亚运故事娓娓道来。这条筹办之路，既是兑现承诺、推动发展的过程，更是展示新时代中国历史性成就的过程。
材料二：数字技术的赋能，让赛事组织更加高效畅通——办赛端，体育赛事数字办赛平台“亚运钉”集成近300款数字化应用。创新科技的应用，让竞技比赛更加精准公平——羽毛球馆内，20台4K高清摄像机和1台VR相机，让每个精彩瞬间都能被定格和360度回放，裁判借助科技，得以更公平判罚；智能配套的普及，让观众参与更加温馨便捷——围绕“食、住、行、游、购、娱”及票务等用户需求，数字观赛服务平台“智能亚运一站通”打通各类亚运场景，集成各类城市服务，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项服务。
材料三：本届亚运会开赛以来，中国队运动员挥洒汗水，为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。以“使命在肩、奋斗有我”的责任担当，顽强拼搏、超越自我，为国争光，定能向世界展现中国式现代化体育实践的强大力量，为亚洲和国际奥林匹克运动发展作出新贡献。摘得本届亚运会首块金牌的运动员邱秀萍说：“这次夺冠进一步激发了我们的信心。未来我们要更加刻苦训练、脚踏实地，在竞技场上展现新一代中国青年的精神风貌。”
15．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．此次亚运会展现了大国风采，让世界看到了泱泱大国的文化自信与时代内涵。
B．数字技术的赋能，是为了让竞技比赛更加精准公平。
C．数字观赛服务平台“智能亚运一站通”平台为观众提供了更加温馨便捷的城市服务。
D．亚运会开赛以来，中国队运动员都在为实现“运动成绩和精神文明双丰收”的目标努力奋进。
16．阅读材料三，简要回答中国队运动员身上有哪些优秀品质，并联系生活实际说说你从中获得的启发。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（16分）
我的梦想
史铁生
①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽一动不能动，自己却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛，总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆场门前都有根高的台阶，我上不去。
②其实我是第一喜欢田径，第二喜欢足球，第三喜欢文学。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，二十年了还没有人能破。不过这事不大公平，比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九0的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录；但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现，这才是它的魅力所在。
③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律。不怕读者诸君笑话，我常想，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。写小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增，相信他是世界上最幸福的人。
④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦，不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒。自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么？在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样，我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗？可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
⑤在百米决赛后的第二天，刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神火为何而燃烧，那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样，我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
⑥这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度，原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取。我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说倘若二者不可兼得你要哪一个？因为人活着必要有一个最美的梦想。
17．作者结合自己的心灵历程和情感变化来评述刘易斯在奥运赛场上的得失，阐发人生体
验。“我的梦想”经历了怎样的变化？我的心情又发生了怎样的变化？根据提示完成下表。（6分）
18．下列各项中，对文章第②段的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者喜欢田径、足球和文学，从侧面表现出作者乐观阳光的生活态度。
B．文段把比蒙和刘易斯的跳远成绩对比，目的是阐述刘易斯在体育上的贡献永远比比蒙大。
C．文段写“我”的爱好，承接上文“我的两条腿虽一动不能动，自己却是个体育迷”这句话。
D．文段介绍世界男子跳远纪录的话题，开启下文刘易斯奥运会比赛过程的记叙，过渡自然。
19．谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）
我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂，我希望二者兼得。
20．史铁生的《秋天的怀念》一文中，两次出现“好好儿活”这句话，它写出了母亲对孩子的鼓励和希望。请说说《我的梦想》一文“我”是怎样“好好儿活”的。（4分）
四、名著阅读（10分）
21．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。
B．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
C．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
22．有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆，又有理性的批判”，请从以下两篇文章中任选一篇，结合内容谈谈你对这句评价的理解。（3分）
《从百草园到三味书屋》《五猖会》
23．猪八戒向来以懒惰、贪吃著称，取回真经后，也因“又有顽心，色心未泯”被封为净坛使者。班级“阅读小组”同学在阅读《西游记》后想为猪八戒正名，写一篇“不一样的猪八戒”读书报告。你可以参考下面摘选的目录，从精读和跳读的角度给“阅读小组”的同学提出建议。（4分）
《西游记》目录（节选）
第二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
第三十一回猪八戒义激猴王猪八戒助力败魔王
第六十一回孙行者智降妖怪孙行者三调芭蕉扇
第七十二回盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形
五、写作（50分）
24．这一路上有你。因为有了你，我才不会害怕黑夜带来的恐惧；因为有了你，坎坷路上，才显得芬芳且美好；因为有了你，我才会直面困难，一往无前。“你”，是亲人、友人、老师，也是勇敢、执着、奋斗；也是善良、正直、诚信，也是……
请以“因为有了你”为题目，写一篇记叙文。
要求：选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
2023—2024学年度第一学期期末检测题
七年级语文答案及评分标准
一、语言文字运用（10分）
二、古诗文阅读与积累（20分）
（一）古诗词阅读（4分）
7．B（2分）。（解析：颈联写亭中示警的鼓声止息说明社会安定没有强盗，人们踊跃交纳社钱来举办祭祀活动是因为“庆秋成”，即秋天粮食收获丰厚；故选B）
8（2分）风调雨顺，春耕得时；桑麻茂盛，织机繁忙；社会安定，丰收可待；暮年岁月，新逢太平（答对其中两点即给满分）
（二）文言文阅读（10分）
9．（1）为：被（2）至：到（3）数：几
10．（1）不久听说丈夫和几个儿子已经被贼寇杀害。
（2）一定要这么做的话，宁可先杀了我。
11．谢道韫是个聪慧有才气、临危不惧，大义凛然的人。谢道韫淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。
参考译文：
等到后来遭遇孙恩作乱，她的行动一如既往，不久听说丈夫和几个儿子已经被孙恩杀害，就命令婢女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来了，谢道韫亲手杀了几个乱兵，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道韫说：“这事出在王家，与其他家族的人有什么关系？一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴，也因谢道韫的大义凛然而折服，改容相待，于是没有杀刘涛。
（三）古诗文默写（每空1分，共6分）
12．（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（3）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
三、现代文阅读（30分）
13．B（3分）
14．运用了语言描写和侧面描写，通过听众感慨樊锦诗由“上海女人”变成说“浓重的西北口音”的西北人，侧面衬托出樊锦诗保护敦煌艺术的坚韧和牺牲精神。（4分）
15．B（3分）
16．中国队运动员的优秀品质：有坚定的目标，有责任担当，有自信，顽强拼搏，超越自我，热爱国家。（答3点给1分，答5点给2分）启发：略（2分）（共4分）
17．①梦碎⑦新梦
③喜欢（每空2分，共6分）
18．B（3分）
19．示例：作者从刘易斯的身上领悟到仅有健美的躯体，仍意味着局限，仍有可能成为不幸的人；还必须在不断超越自己局限的无尽路途上去理解幸福，在千难万苦中靠自己去获取幸福。二者兼得，才会有一个最幸福的人生。（3分）
20．示例：①即使双腿一动不能动，仍热爱运动，热爱生活，乐观向上。 ②任何时候都心怀梦想，即使梦碎也要设计新的梦想 ③作者在千难万苦中不屈的向命运挑战，不断的想战胜局限，获取幸福。（4分，一点2分，答到两点即可给4分）
四、名著阅读（10分）
21．【答案】C。（3分）
【解析】本题考查对名著内容的理解。根据阅读感受或者学习收获逐项研读选项，找出不正确的一项作答即可。《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》，不是背《千字文》。
22．《从百草园到三味书屋》温馨的回忆：“百草园”是鲁迅童年的乐园，文章记录了作者童年众多生活片段，充满温情和童趣。例如：听油蛉低唱，蟋蟀弹琴；翻开断砖找蜈蚣和斑蝥；在泥墙根拔何首乌；摘覆盆子吃；雪后捕鸟；在三味书屋后面园里上树折腊梅花，捉苍蝇喂蚂蚁等。
理性的批判：《从百草园到三味书屋》中写了三味书屋中读书内容枯燥乏味脱离儿童生活，老先生对孩子们的好奇心求知欲不予理解和满足。借此对封建教育表示不满。
《五猖会》温馨的回忆：《五猖会》中写儿时在赛会上“吹嘟嘟”，呲呲吹上两三天的快乐；写大清早准备出发看赛会时笑着跳着的兴奋等等。
理性的批判：《五猖会》中父亲不懂孩子的心理，不顾及孩子的感受，生硬让孩子背书，孩子看赛会的兴致一扫而光。
23．答案示例：要想突出猪八戒的不一样，需要从猪八戒的正面事例出发，如：可精读第二十、三十一以及六十一回，这些章节都能从不同的角度突出猪八戒的智慧和勇敢，能给读者塑造出一个不一样的猪八戒；而摘选的第七十二回表现出的是猪八戒的色心不改，对塑造不一样的猪八戒会起到相反的作用，因此可以采用跳读的形式即可。
五、写作（50分）
梦想变化
追梦
①
②
心情变化
③
心痛
豁达
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
D
C
B
D
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