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小学数学人教版四年级下册10 总复习评优课ppt课件
展开想一想:我们学过关于“统计与概率”的哪些知识?
一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数。
可以清楚地看出多个物体的统计情况。
可以从图例看出代表每个物体的颜色。
注意:画复式条形统计图时,要先确定图例,按照图例画。
实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:
平均每个年级有多少人参加了公益活动?
(113+87+108+92)÷4
=400÷4=100(人)
答:平均每个年级有100人参加了公益活动。
根据下面的复式条形统计图回答问题。
(1)哪个班的男生人数最多? 哪个班的女生人数最少?
六(3)班的男生人数最多,六(1)班的女生人数最少。
说一说,从图中你能直接看到哪些信息?
(2)六年级平均每班有学生多少人?
先求出六年级的总人数,再除以总的班级数
(14+24+18+22+15+30+18+27)÷4
=168÷4=42(人)
答:六年级平均每班有学生42人。
四年级学生喜欢各种玩具的人数情况如下表。
根据以上数据制成复式条形统计图。
(1)男生喜欢什么玩具的人 数多?女生呢?
男生喜欢小汽车的人数多,女生喜欢布娃娃的人数多。
(2)喜欢什么玩具的人数 最多?
18+14=32(人)
答:喜欢拼图的人最多。
(3)你还能发现什么信息?
答:喜欢跳棋的人最少。
小明三次跳绳练习的平均成绩是70下,他第一次跳了64下,第二次跳了68下,第三次跳了多少下?
70×3-(64+68) =210-132 =78(下) 答:第三次跳了78下。
三次平均跳70下,可以求出三次的总成绩,再减去前两次的,就可以求出第三次的成绩。
“亮亮”理发店一周理发人数统计表如下。
请你完成下面的条形统计图。
“亮亮”理发店一周理发人数统计图
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
3025201510 5 0
(1)这一周平均每天有多少名女顾客?
(26+10+11+15+12+9+22)÷7=15(名)
(25+11+12+15+15+12+29)÷7=17(名)
(2)这一周平均每天有多少名男顾客?
15+17=32(名)
(3)这一周平均每天有多少名顾客理发?
(4)自己提出数学问题,并解答。
哪一天男女顾客相差多?
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