陕西省安康市汉滨区洪山镇2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份陕西省安康市汉滨区洪山镇2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共28页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）有“海中之花”之称的海葵身体呈辐射对称，有口无肛门等，下列动物与海葵属于同类的是（ ）
A．涡虫B．蚂蚁C．河蚌D．水螅
2．（1分）在动物进化历程中，身体最先出现两侧（左右）对称的类群是（ ）
A．扁形动物B．腔肠动物C．环节动物D．软体动物
3．（1分）威廉•坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得诺贝尔奖。丝虫是一类寄生性线形动物，具有的主要特征有（ ）
A．身体分节B．体表有角质层
C．无生殖器官D．有刚毛辅助运动
4．（1分）蚯蚓湿润的体壁有利于（ ）
A．吸收营养B．散失水分C．进行呼吸D．快速运动
5．（1分）拟蚁角蝉是一种背部伪装成黑蚂蚁样形态的昆虫。下列对该动物特征的描述，错误的是（ ）
A．身体和附肢都分节B．足是运动器官
C．体表有外骨骼D．口器着生在腹部
6．（1分）青蛙能以皮肤辅助肺呼吸，与此功能相适应的特点是（ ）
①皮肤裸露、湿润
②皮肤能分泌黏液
③皮肤密布毛细血管
④皮肤表面覆盖鳞片
A．①②③B．③④C．①②③④D．②③④
7．（1分）蝙蝠是一种会飞的哺乳动物，蝙蝠和家鸽的共同特征是（ ）
A．都用气囊呼吸B．都用喙啄取食物
C．都属于恒温动物D．都有门齿和犬齿
8．（1分）宋代史料《宋朝事实类苑》记载、某人见蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来此人被蜂蜇伤，也用芋梗敷伤口进行治疗。下列关于此人这种行为的叙述（ ）
A．是生来就有的
B．由生活经验和学习获得
C．不利于该人的生活
D．完全由遗传物质决定
9．（1分）双醋瑞因是治疗关节炎的常用药物，有诱导软骨生成和抗炎等作用。如图是关节结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．⑤包裹关节形成密闭的关节腔
B．③是关节囊，其内的滑液能增加关节灵活性
C．双醋瑞因可以诱导①和④的生成
D．运动前充分热身可以减少关节损伤
10．（1分）高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居动物，当它们在洞外发现高空有猛禽时，会发出叫声示警同伴。下列有关叙述正确的是（ ）
A．鼠兔群体具有明显的等级制度，具有社会行为
B．鼠兔的身体被覆羽毛，有保温作用
C．示警现象是鼠兔个体间的信息交流
D．示警行为与鼠兔体内发达的神经系统无关
11．（1分）草原上的牛羊取食牧草后，将未消化的食物残渣以粪便的形式排出体外，这些粪便能为牧草生长提供有机肥。这一实例体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子
B．维持生态平衡
C．抑制植物的生长和发育
D．促进生态系统的物质循环
12．（1分）小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠（ ）
A．细菌B．病毒C．霉菌D．真菌
13．（1分）若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（1分）检测不同环境中的细菌和真菌时，下列操作不正确的是（ ）
A．在没有实施实验前，不能打开灭菌后的培养皿
B．每组两套培养皿，其中一套作为对照实验
C．接种时，要注意保持无菌操作
D．接种后的培养皿应放在不同的环境中培养
15．（1分）金针菇具有补肝、益肠胃、抗癌等功效，具有很好的食疗作用。金针菇的生殖方式为（ ）
A．复制繁殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．分裂生殖
16．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A．根据外部形态，可将细菌分为球菌和不规则菌两种
B．大部分细菌只能利用现成的有机物生活，属于分解者
C．细菌细胞与植物细胞的主要区别是：细菌细胞中无细胞壁
D．细菌的细胞外都有荚膜和鞭毛，起保护作用
17．（1分）馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成光滑的面团，放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是（ ）
A．酵母菌是一种多细胞真菌
B．水温越高，越有利于酵母菌的生活
C．酵母菌发酵过程会产生大量二氧化碳
D．酵母菌属于原核生物
18．（1分）在污水处理过程中，有些细菌在有氧的条件下，将污水中的有机物分解为二氧化碳和水（ ）
A．蒸腾作用B．光合作用C．吸收作用D．呼吸作用
19．（1分）某人的肠道中生活着大肠杆菌和痢疾杆菌，这两种菌都依赖人体中的有机物而生活，但大肠杆菌能为人体合成维生素（ ）
A．寄生、竞争B．捕食、寄生C．竞争、共生D．共生、寄生
20．（1分）为探究某两种抗生素的作用，小明在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片（ ）
A．抗生素a的抑菌作用比b强
B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应不同
C．丙滤纸片起到对照作用
D．此方法也可以检测抗生素对病毒的抑制作用
21．（1分）下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A．海马B．向日葵
C．腺病毒D．香菇
22．（1分）人的乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，下列关于乙型肝炎病毒的叙述，正确的是（ ）
A．遗传物质在细胞核中B．具有蛋白质外壳
C．能独立生活D．属于植物病毒
23．（1分）海绵等足虫（某种低等动物）栖息在海绵中央腔中，雌虫外观相同（ ）
A．生物种类的多样性B．基因多样性
C．生物种间合作D．生物种内斗争
24．（1分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（ ）
A．天敌的大量捕食
B．水域面积不断缩减
C．人类大量使用化肥农药
D．水域环境污染日益严重
25．（1分）我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，我国生物多样性正面临着严重的威胁。下列措施符合保护生物多样性原则的是（ ）
A．为生产一次性筷子，大量砍伐各种林木资源
B．为控制水葫芦在某地产生的灾害，大量引入外来物种
C．为保护草场，防治沙化，将草原上的野兔和老鼠全部杀死
D．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行野外回归实验
二、非选择题（本大题共6小题，计35分）
26．（6分）鱼类家族准备召开“家庭会议”，鲨鱼、鳄鱼、鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼等纷纷游来……经过生物专家鉴别，有的不能进入会场。请分析回答下列问题：
（1）生物专家的判断标准是：鱼类终生生活在水中，用 呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳。
（2）鱿鱼体表的贝壳退化，柔软的身体表面有 起保护作用，属于软体动物，因此被生物专家“拒之门外”。
（3）甲鱼与门卫争的面红耳赤：“我的名字里有鱼字，为什么不让我进去，我要见生物专家讨个说法”。门卫解释到：“你的体表有角质的 ，完全用 呼吸，在陆地上产卵，因此你不属于鱼类家族成员
（4）经过你的“火眼金睛”，题干中提及的动物，有 种是真正的鱼类，有资格进入会场。
27．（6分）如图为人体上肢中肌肉、骨和关节示意图，请据图回答问题：
（1）图中①和②均表示骨骼肌。一块骨骼肌由两部分组成：两端白色部分俗称“筋”的是 ，中间红色部分俗称“肉”的是 。
（2）当你做屈肘动作时，图中①处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，②处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，由此说明完成一个动作需要肌肉之间的协作。屈肘动作符合杠杆作用原理，其中起支点作用的结构是 。
（3）屈肘动作的产生需要 系统的调控，并且需要能量的供应。
28．（5分）鸟类，如朱鹮、麻雀等是人类生存和发展的重要伙伴，绝大多数鸟类都是善于飞行的。请分析回答下列问题：
（1）麻雀适于飞行的特征有：前肢变成 、胸肌发达等。
（2）鸟类一般都有产卵、孵卵等繁殖行为，这些行为是鸟类生来就有的，属于 （填“先天性”或“学习”）行为。在脊椎动物类群中，鸟类与 动物一样，都能产生具有卵壳的卵，这有利于它们在陆地上繁殖后代。
（3）动物和植物在长期的生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出，种子会随鸟类的活动扩散 。
（4）鸟类是人类的朋友，爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护朱鹮及其生存环境，我国在陕西省洋县建立了 ，这是保护生物多样性最有效的措施。
29．（6分）厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。为了探究嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用，研究人员进行了如下实验：
①将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三份，分别采用下列三种发酵方法进行处理：
不灭菌接种（A）：厨余垃圾培养基不灭菌，接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种（B）：将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟，冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
不灭菌不接种（C）：厨余垃圾培养基不灭菌，且不接种嗜淀粉乳杆菌。
②将三组处理后的培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度，结果如图所示。
请分析回答有关问题：
（1）嗜淀粉乳杆菌属于 （填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞结构中没有成形的 ，进行 生殖。
（2）该研究形成两组对照实验，若A和C形成对照，实验的变量是 。
（3）实验中乳酸含量越高代表嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用越 。据图可知，发酵48h，乳酸产量最高的处理方法是 （填字母）。
30．（6分）米酒是我国传统特色饮品，利用糯米酿制，同学们在实践活动中尝试进行了米酒的制作。请你分析回答下列问题：
（1）米酒的制作利用了 （填“发酵”或“仿生”）技术。
（2）同学们阅读如图所示的酒曲说明书后，将酒曲接种到冷却后的糯米饭中，在 温度下进行保温。三天后，同学们用肉眼观察到发酵装置中有大量菌丝出现，推测可能原因是 大量生长。进一步借助显微镜观察，可以看到如图 （填“甲”或“乙”）所示微生物，证实这一推测。
（3）同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图丙所示。
①据图分析，在第3天 （填“能”或“不能”）品尝到口味甜、酒味淡的米酒。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变，下列保存方法最合理的是 。（单选，填正确答案前的字母）
A.高温杀菌后常温保存
B.高温杀菌后低温保存
C.直接放在冰箱内保存
31．（6分）如图一是小明搜集到的部分生物图片，图二是小明按照一定的方法对这些生物进行的简单分类图，请分析回答下列问题：
（1）图二中字母A﹣F分别代表图一中的六种生物，其中C和F分别表示的生物名称是 和 。
（2）藏羚羊是我国特有哺乳动物，是国家一级保护动物，其生殖方式是 。
（3）由于藏羚羊的羊绒比金子还贵，从而遭到疯狂的偷猎，这些年来，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。由此说明，造成藏羚羊数量减少的主要原因是 。
（4）在生物分类等级中、最基本的分类单位是 。水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门、这两组生物之间共同特征较多的一组是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1．（1分）有“海中之花”之称的海葵身体呈辐射对称，有口无肛门等，下列动物与海葵属于同类的是（ ）
A．涡虫B．蚂蚁C．河蚌D．水螅
【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表具有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：海葵生活在水中，身体呈辐射对称、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有口无肛门。
选项中：涡虫属于扁形动物，蚂蚁属于节肢动物，水螅属于腔肠动物。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
2．（1分）在动物进化历程中，身体最先出现两侧（左右）对称的类群是（ ）
A．扁形动物B．腔肠动物C．环节动物D．软体动物
【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。
【解答】解：A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、体壁具有三胚层。所以在动物进化历程中，A正确。
B．腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，体壁由内胚层，体内有消化腔，B错误。
C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，但是其后于扁形动物出现。
D．软体动物柔软的身体表面有外套膜；运动器官是足，但是其后于扁形动物出现。
故选：A。
【点评】关键是理解掌握无脊椎动物的进化历程以及动物的特点。
3．（1分）威廉•坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得诺贝尔奖。丝虫是一类寄生性线形动物，具有的主要特征有（ ）
A．身体分节B．体表有角质层
C．无生殖器官D．有刚毛辅助运动
【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
【解答】解：丝虫是一类线形动物，特征是身体细长，两端尖细，体表有角质层，生殖器官发达，消化管前端有口，因此ACD错误。
故选：B。
【点评】掌握线形动物的特征是解题的关键。
4．（1分）蚯蚓湿润的体壁有利于（ ）
A．吸收营养B．散失水分C．进行呼吸D．快速运动
【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠湿润的体壁与外界进行气体交换，蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。
【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓的体壁总是湿润的，C正确。
故选：C。
【点评】掌握环节动物的呼吸特点是解题的关键。
5．（1分）拟蚁角蝉是一种背部伪装成黑蚂蚁样形态的昆虫。下列对该动物特征的描述，错误的是（ ）
A．身体和附肢都分节B．足是运动器官
C．体表有外骨骼D．口器着生在腹部
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有两对翅，具有外骨骼，有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆地生活。
【解答】A．拟蚁角蝉属于昆虫，并且分部，A正确。
B．拟蚁角蝉属于昆虫，三对足，B正确。
C．拟蚁角蝉的体表有外骨骼，防止体内水分的散失。
D．拟蚁角蝉头部有感觉和摄食功能，负责摄食。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是节肢动物的特征。
6．（1分）青蛙能以皮肤辅助肺呼吸，与此功能相适应的特点是（ ）
①皮肤裸露、湿润
②皮肤能分泌黏液
③皮肤密布毛细血管
④皮肤表面覆盖鳞片
A．①②③B．③④C．①②③④D．②③④
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【解答】解：青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，能分泌黏液。爬行动物体表覆盖着角质的鳞或甲，故青蛙能以皮肤辅助呼吸，A正确。
故选：A。
【点评】掌握两栖动物的特点是解题的关键。
7．（1分）蝙蝠是一种会飞的哺乳动物，蝙蝠和家鸽的共同特征是（ ）
A．都用气囊呼吸B．都用喙啄取食物
C．都属于恒温动物D．都有门齿和犬齿
【分析】（1）鸟的特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；哺乳动物的特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
【解答】解：AB．用气囊呼吸，是鸟类的特征；
C．体温恒定是鸟类和哺乳动物都具有的特征；
D．有门齿和犬齿的分化是哺乳动物特有的特征。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握动物分类的知识。
8．（1分）宋代史料《宋朝事实类苑》记载、某人见蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来此人被蜂蜇伤，也用芋梗敷伤口进行治疗。下列关于此人这种行为的叙述（ ）
A．是生来就有的
B．由生活经验和学习获得
C．不利于该人的生活
D．完全由遗传物质决定
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：某人见蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来此人被蜂蜇伤。这种行为是在先天性行为的基础上，属于学习行为，因此ACD错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
9．（1分）双醋瑞因是治疗关节炎的常用药物，有诱导软骨生成和抗炎等作用。如图是关节结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．⑤包裹关节形成密闭的关节腔
B．③是关节囊，其内的滑液能增加关节灵活性
C．双醋瑞因可以诱导①和④的生成
D．运动前充分热身可以减少关节损伤
【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【解答】解：A．关节周围由②关节囊包裹着，A错误。
B．③关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，B错误。
C．双醋瑞因可以诱导软骨生成；因此双醋瑞因可以诱导⑤的生成，C错误。
D．运动前进行充分热身很有必要，D正确。
故选：D。
【点评】掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。
10．（1分）高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居动物，当它们在洞外发现高空有猛禽时，会发出叫声示警同伴。下列有关叙述正确的是（ ）
A．鼠兔群体具有明显的等级制度，具有社会行为
B．鼠兔的身体被覆羽毛，有保温作用
C．示警现象是鼠兔个体间的信息交流
D．示警行为与鼠兔体内发达的神经系统无关
【分析】动物通讯就是指生物个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）等进行信息交流。
【解答】解：A．鼠兔虽然营群体生活，成员之间没有明确分工，A错误。
B．鼠兔属于哺乳动物，有保温作用。
C．示警现象是生物个体释放的一种信号，是鼠兔个体间的信息交流。
D．示警行为等生命活动都与鼠兔体内发达的神经系统有关。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
11．（1分）草原上的牛羊取食牧草后，将未消化的食物残渣以粪便的形式排出体外，这些粪便能为牧草生长提供有机肥。这一实例体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子
B．维持生态平衡
C．抑制植物的生长和发育
D．促进生态系统的物质循环
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，将未消化的食物残渣以粪便的形式排出体外。这一实例体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：D。
【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
12．（1分）小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠（ ）
A．细菌B．病毒C．霉菌D．真菌
【分析】一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌和真菌的菌落可以从大小、形态、颜色等方面进行区分。
【解答】解：细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥，常呈绒毛状，有的呈红、黄、黑、褐。所以，表面光滑黏稠。
故选：A。
【点评】掌握细菌和真菌菌落的特点是解题的关键。
13．（1分）若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】此题考查细菌和真菌的分布，可以从细菌真菌的生活环境中的条件方面来切入。
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、还有有机物，例如有的需要氧气。
A、盐水会抑制细菌真菌的生长繁殖。故不符合题意；
B、醋有杀菌作用，因此微生物数量较少；
C、未煮过的牛肉汁，营养物质丰富，因此微生物最多；
D、煮过的牛肉汁，里面的细菌真菌数量较少。因此微生物数量较少。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是知道细菌真菌的生活条件。
14．（1分）检测不同环境中的细菌和真菌时，下列操作不正确的是（ ）
A．在没有实施实验前，不能打开灭菌后的培养皿
B．每组两套培养皿，其中一套作为对照实验
C．接种时，要注意保持无菌操作
D．接种后的培养皿应放在不同的环境中培养
【分析】（1）该实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、为了防止空气的细菌和真菌落入培养皿，不能打开培养皿。
B、生物探究实验一般是对照实验，因此每组两套培养皿，B正确。
C、为了防止杂菌对实验的影响，要注意无菌操作。
D、对照实验是唯一变量实验、真菌）外，因此两套培养皿应放在相同的环境中，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法以及对照实验的特点。
15．（1分）金针菇具有补肝、益肠胃、抗癌等功效，具有很好的食疗作用。金针菇的生殖方式为（ ）
A．复制繁殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．分裂生殖
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，靠孢子繁殖。
【解答】解：金针菇是多细胞真菌，靠产生孢子繁殖后代。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确真菌的基本形态与结构特点、营养方式和生殖方式。
16．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A．根据外部形态，可将细菌分为球菌和不规则菌两种
B．大部分细菌只能利用现成的有机物生活，属于分解者
C．细菌细胞与植物细胞的主要区别是：细菌细胞中无细胞壁
D．细菌的细胞外都有荚膜和鞭毛，起保护作用
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
【解答】解：A、在高倍显微镜或电镜下、杆形。球形细菌；杆形细菌；螺旋形细菌。A错误。
B、大部分细菌不能进行光合作用制造有机物，属于分解者，不属于分解者。
CD、细菌是单细胞个体、细胞膜，但没有成形的细胞核，这是细菌的基本结构。另外，还有一些特殊结构，有些生有能够辅助其运动的鞭毛。CD错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确细菌的形态结构特点和生态系统的组成及各部分的作用。
17．（1分）馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成光滑的面团，放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是（ ）
A．酵母菌是一种多细胞真菌
B．水温越高，越有利于酵母菌的生活
C．酵母菌发酵过程会产生大量二氧化碳
D．酵母菌属于原核生物
【分析】制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛。
【解答】解：A．酵母菌是一种单细胞真菌。
B．酵母菌的生活需要一定的温度，B错误。
C．做馒头或面包时，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，C正确。
D．酵母菌属于真菌，是真核生物。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握制馒头和面包的原理、步骤、注意事项。
18．（1分）在污水处理过程中，有些细菌在有氧的条件下，将污水中的有机物分解为二氧化碳和水（ ）
A．蒸腾作用B．光合作用C．吸收作用D．呼吸作用
【分析】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。
【解答】解：细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，这种现象叫共生，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，所以在污水处理过程中，将污水中的有机物分解为二氧化碳和水。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道共生和呼吸作用的概念。
19．（1分）某人的肠道中生活着大肠杆菌和痢疾杆菌，这两种菌都依赖人体中的有机物而生活，但大肠杆菌能为人体合成维生素（ ）
A．寄生、竞争B．捕食、寄生C．竞争、共生D．共生、寄生
【分析】生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。
【解答】解：在人的肠内大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，同时，两者之间彼此有利；一种生物寄居在另一种生物的体内，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是了解共生的知识。注意区别共生、寄生、腐生、自养。
20．（1分）为探究某两种抗生素的作用，小明在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片（ ）
A．抗生素a的抑菌作用比b强
B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应不同
C．丙滤纸片起到对照作用
D．此方法也可以检测抗生素对病毒的抑制作用
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。
【解答】解：A．抗生素可在培养基中扩散，抗生素b扩散面积最大，A错误。
B．根据对照实验变量唯一的特点、b浓度应相同。
C．丙滤纸片浸泡的是无菌水、乙形成对照，C正确。
D．有的真菌能引起多种疾病，这些物质被称为抗生素，此方法不可检测抗生素对病毒的抑制效果。
故选：C。
【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。
21．（1分）下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A．海马B．向日葵
C．腺病毒D．香菇
【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：除病毒外，生物都是由细胞构成的、向日葵属于植物，它们都具有细胞结构，无细胞结构。
故选：C。
【点评】掌握病毒的结构特点是解题的关键。
22．（1分）人的乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，下列关于乙型肝炎病毒的叙述，正确的是（ ）
A．遗传物质在细胞核中B．具有蛋白质外壳
C．能独立生活D．属于植物病毒
【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【解答】解：A、病毒无细胞结构，A错误。
B、病毒的结构非常简单，B正确。
C、病毒不能独立生活，并在寄主细胞内进行繁殖。
D、乙型肝炎病毒主要侵染动物细胞，D错误。
故选：B。
【点评】病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
23．（1分）海绵等足虫（某种低等动物）栖息在海绵中央腔中，雌虫外观相同（ ）
A．生物种类的多样性B．基因多样性
C．生物种间合作D．生物种内斗争
【分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。
【解答】解：海绵等足虫的雌虫外观都一样，而雄虫因基因不同出现大、中，这种形态有明显的差异，体现了遗传（基因）多样性，B正确。
故选：B。
【点评】掌握生物多样性的内涵是解题的关键。
24．（1分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（ ）
A．天敌的大量捕食
B．水域面积不断缩减
C．人类大量使用化肥农药
D．水域环境污染日益严重
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】解：A．青蛙天敌的大量捕食，庄稼受害，A符合题意。
BCD．水域面积逐渐缩减、水域环境污染日益严重都使青蛙生存的环境遭到破坏，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知威胁蛙类生存的原因。
25．（1分）我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，我国生物多样性正面临着严重的威胁。下列措施符合保护生物多样性原则的是（ ）
A．为生产一次性筷子，大量砍伐各种林木资源
B．为控制水葫芦在某地产生的灾害，大量引入外来物种
C．为保护草场，防治沙化，将草原上的野兔和老鼠全部杀死
D．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行野外回归实验
【分析】生物多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。
（2）易地保护：动物园、植物园。
（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。
（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【解答】解：A．砍伐各种林木资源不利于保护生物的多样性，A错误。
B．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增，危及整个生态系统。
C．杀死所有危害草原的野兔和老鼠会降低生物多样性。
D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，这属于迁地保护，D正确。
故选：D。
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，灵活答题。
二、非选择题（本大题共6小题，计35分）
26．（6分）鱼类家族准备召开“家庭会议”，鲨鱼、鳄鱼、鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼等纷纷游来……经过生物专家鉴别，有的不能进入会场。请分析回答下列问题：
（1）生物专家的判断标准是：鱼类终生生活在水中，用 鳃 呼吸，通过躯干部和尾部的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。
（2）鱿鱼体表的贝壳退化，柔软的身体表面有 外套膜 起保护作用，属于软体动物，因此被生物专家“拒之门外”。
（3）甲鱼与门卫争的面红耳赤：“我的名字里有鱼字，为什么不让我进去，我要见生物专家讨个说法”。门卫解释到：“你的体表有角质的 甲 ，完全用 肺 呼吸，在陆地上产卵，因此你不属于鱼类家族成员
（4）经过你的“火眼金睛”，题干中提及的动物，有 两 种是真正的鱼类，有资格进入会场。
【分析】1、鱿鱼属于软体动物、鲫鱼和鲨鱼属于鱼类、娃娃鱼属于两栖动物、甲鱼和鳄鱼属于爬行动物。
2、鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
3、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳；运动器官是足。章鱼属于软体动物，利用外套膜保护自己柔软的身体。
4、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。与娃娃鱼属于同一类群的动物还有：青蛙、蝾螈、蟾蜍等。
5、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。甲鱼属于爬行动物，体表覆盖有角质的鳞，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。此外，它的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内含有较多的养料和水分。
【解答】解：（1）鱼类具有的特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，它们通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。
（2）鱿鱼体表的贝壳退化，柔软的身体表面有外套膜起保护作用，不具有鱼类的特征。
（3）甲鱼体表覆盖角质的甲，完全用肺呼吸，卵表面有坚韧的卵壳保护，不属于鱼类。
（4）由分析可知，鲨鱼和鲫鱼具有鱼类的特征，可以进入会场；鱿鱼属于软体动物，不能进入会场。
故答案为：（1）鳃；鳍
（2）外套膜
（3）甲；肺
（4）两
【点评】解题的关键是掌握各种动物的特征。
27．（6分）如图为人体上肢中肌肉、骨和关节示意图，请据图回答问题：
（1）图中①和②均表示骨骼肌。一块骨骼肌由两部分组成：两端白色部分俗称“筋”的是 肌腱 ，中间红色部分俗称“肉”的是 肌腹 。
（2）当你做屈肘动作时，图中①处于 收缩 （填“收缩”或“舒张”）状态，②处于 舒张 （填“收缩”或“舒张”）状态，由此说明完成一个动作需要肌肉之间的协作。屈肘动作符合杠杆作用原理，其中起支点作用的结构是 关节 。
（3）屈肘动作的产生需要 神经 系统的调控，并且需要能量的供应。
【分析】图中①肱二头肌，②肱三头肌。
【解答】解：（1）一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成：两端白色部分俗称“筋”的是肌腱，中间红色部分俗称“肉”的是肌腹。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，于是躯体就会产生运动，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，图中①肱二头肌收缩，由此说明完成一个动作需要肌肉之间的协作，关节起支点作用，骨起杠杆作用。
（3）任何动作的完成不仅需要运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，因此还需要呼吸系统。
故答案为：（1）肌腱；肌腹
（2）收缩；舒张
（3）神经
【点评】掌握运动产生的过程是解题的关键。
28．（5分）鸟类，如朱鹮、麻雀等是人类生存和发展的重要伙伴，绝大多数鸟类都是善于飞行的。请分析回答下列问题：
（1）麻雀适于飞行的特征有：前肢变成 翼 、胸肌发达等。
（2）鸟类一般都有产卵、孵卵等繁殖行为，这些行为是鸟类生来就有的，属于 先天性 （填“先天性”或“学习”）行为。在脊椎动物类群中，鸟类与 爬行 动物一样，都能产生具有卵壳的卵，这有利于它们在陆地上繁殖后代。
（3）动物和植物在长期的生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出，种子会随鸟类的活动扩散 分布范围 。
（4）鸟类是人类的朋友，爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护朱鹮及其生存环境，我国在陕西省洋县建立了 朱鹮自然保护区 ，这是保护生物多样性最有效的措施。
【分析】（1）鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活方式相适应的。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（3）生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】解：（1）麻雀会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，排成扇形；身体呈流线型，胸肌发达。
（2）鸟类一般都有筑巢、产卵。这些行为是鸟类生来就有的，属于先天性行为，卵壳和卵壳膜起保护作用，利于在陆地上繁殖。
（3）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应。例如，使这些植物顺利地繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。为了加强对朱鹮的保护。
故答案为：（1）翼
（2）先天性；爬行
（3）分布范围
（4）朱鹮自然保护区
【点评】关键是掌握鸟适于飞行的特征、动物行为的类型以及生物多样性的保护措施等。
29．（6分）厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料。为了探究嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用，研究人员进行了如下实验：
①将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三份，分别采用下列三种发酵方法进行处理：
不灭菌接种（A）：厨余垃圾培养基不灭菌，接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种（B）：将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟，冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
不灭菌不接种（C）：厨余垃圾培养基不灭菌，且不接种嗜淀粉乳杆菌。
②将三组处理后的培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度，结果如图所示。
请分析回答有关问题：
（1）嗜淀粉乳杆菌属于 单细胞 （填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞结构中没有成形的 细胞核 ，进行 分裂 生殖。
（2）该研究形成两组对照实验，若A和C形成对照，实验的变量是 嗜淀粉乳酸杆菌 。
（3）实验中乳酸含量越高代表嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用越 越强 。据图可知，发酵48h，乳酸产量最高的处理方法是 A （填字母）。
【分析】1、细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）嗜淀粉乳杆菌属于细菌，单细胞生物，细菌无成形细胞核，即拟核。细菌进行分裂生殖，繁殖速度快。
（2）A和C形成对照，变量为是否接种嗜淀粉乳杆菌？对照实验需遵循单一变量原则，其他均需相同且适宜。
（3）淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸，则产生的乳酸含量越高代表嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用越强。
据图可知，48h后乳酸产量最高的发酵方法是A曲线代表的不灭菌接种，没灭菌的培养基中也存在天然的能把淀粉分解为乳酸的菌种。
故答案为：（1）单细胞；细胞核；
（2）嗜淀粉乳酸杆菌；
（3）越强；A。
【点评】解答本题的关键是掌握细菌的结构和对照实验的相关知识。
30．（6分）米酒是我国传统特色饮品，利用糯米酿制，同学们在实践活动中尝试进行了米酒的制作。请你分析回答下列问题：
（1）米酒的制作利用了 发酵 （填“发酵”或“仿生”）技术。
（2）同学们阅读如图所示的酒曲说明书后，将酒曲接种到冷却后的糯米饭中，在 30℃ 温度下进行保温。三天后，同学们用肉眼观察到发酵装置中有大量菌丝出现，推测可能原因是 根霉菌 大量生长。进一步借助显微镜观察，可以看到如图 乙 （填“甲”或“乙”）所示微生物，证实这一推测。
（3）同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图丙所示。
①据图分析，在第3天 能 （填“能”或“不能”）品尝到口味甜、酒味淡的米酒。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变，下列保存方法最合理的是 B 。（单选，填正确答案前的字母）
A.高温杀菌后常温保存
B.高温杀菌后低温保存
C.直接放在冰箱内保存
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。酵母菌有氧呼吸产物二氧化碳和水，无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精。
【解答】解：（1）米酒就利用酵母菌发酵而成的，属于发酵技术。
（2）在制作酒时，首先要把容器清洗干净；然后用水将糯米浸泡一昼夜；蒸熟之后，冷却到30℃；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，淋上一些凉开水，置入30℃左右的环境中保温，酵母菌是单细胞真菌，根霉菌是多细胞真菌，三天后观察到的由大量菌丝构成的是根霉菌。
（3）①据图分析，在第1天葡萄糖和酒精含量相同，葡萄糖和酒精的含量都升高，这段时间内品尝米酒会感到口味甜；在第6天以后葡萄糖含量急速下降，这时候酒味很浓了。
②米酒的保存方法就是高温灭菌后，低温保存，因此选B。
故答案为：（1）发酵；
（2）30℃；根霉菌；乙；
（3）①能；
②B。
【点评】掌握米酒的制作过程及注意事项是解题的关键。
31．（6分）如图一是小明搜集到的部分生物图片，图二是小明按照一定的方法对这些生物进行的简单分类图，请分析回答下列问题：
（1）图二中字母A﹣F分别代表图一中的六种生物，其中C和F分别表示的生物名称是 蜈蚣 和 水杉 。
（2）藏羚羊是我国特有哺乳动物，是国家一级保护动物，其生殖方式是 胎生 。
（3）由于藏羚羊的羊绒比金子还贵，从而遭到疯狂的偷猎，这些年来，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。由此说明，造成藏羚羊数量减少的主要原因是 人类的乱捕滥杀 。
（4）在生物分类等级中、最基本的分类单位是 种 。水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门、这两组生物之间共同特征较多的一组是 水稻与水杉 。
【分析】草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。
【解答】解：（1）C是多细胞无脊椎动物，因此是蜈蚣，无果皮，水杉属于裸子植物。
（2）藏羚羊是哺乳动物，特有的生殖方式是胎生。
（3）由题干描述可知，造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的乱捕滥杀。
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种，生物的亲缘关系越近，等级越大，共同特征越少，水稻与葫芦藓同界，共同特征较多。
故答案为：
（1）蜈蚣；水杉。
（2）胎生。
（3）人类的乱捕滥杀。
（4）种；水稻与水杉。
【点评】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。