陕西省商洛市山阳县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份陕西省商洛市山阳县2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的寄生虫。有关它们的叙述正确的是（ ）
A．都属于线形动物B．都有发达的生殖器官
C．都有口和肛门D．身体都呈辐射对称
2．（2分）口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（ ）
A．环节动物、腔肠动物B．节肢动物、软体动物
C．节肢动物、扁形动物D．环节动物、软体动物
3．（2分）鲫鱼是我国主要的淡水鱼品种，具有适应水中生活的特征。下列与鲫鱼适应水中生活无关的是（ ）
A．身体两侧有侧线B．用鳃呼吸
C．身体呈流线型D．身体内有脊柱
4．（2分）《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍，是传统中医学四大经典著作之一。《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述（ ）
A．都是恒温动物
B．都是通过肺与外界进行气体交换
C．都是陆生脊椎动物
D．都是通过胎生来繁殖后代
5．（2分）抓握哑铃能够锻炼臂力。如图为抓握哑铃时完成的一个动作（箭头表示运动方向），对于该动作的相关叙述错误的是（ ）
A．①表示的是肱三头肌
B．②在该动作中处于舒张状态
C．关节在该动作中起支点作用
D．该动作需要神经系统的调节
6．（2分）有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看（ ）
A．鹰击长空B．狗接飞碟C．蚂蚁觅食D．孔雀开屏
7．（2分）某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫发现雌虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀雄虫（ ）
A．雌虫分泌的物质是性外激素
B．雄雄虫间的交配行为属于社会行为
C．这种信息是通过动作传递的信息
D．使用引诱剂比使用杀虫剂更污染环境
8．（2分）“游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中”出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
9．（2分）小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠（ ）
A．细菌B．病毒C．霉菌D．真菌
10．（2分）细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”。如图是细菌和酵母菌结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①中没有成形的细胞核
B．②中含有液泡和叶绿体
C．①和②的生殖方式不同
D．①②都属于单细胞生物
11．（2分）下列细菌和真菌都可导致生物患病的是（ ）
①人体中的链球菌
②人体皮肤中的真菌
③使玉米得黑粉病的真菌
④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌
⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑥D．①③⑤
12．（2分）2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。甲流病毒的结构如图所示（ ）
A．①是蛋白质外壳②是遗传物质
B．借助普通光学显微镜可观察到
C．结构简单，但能够独立生活
D．能够通过细胞分裂繁殖后代
13．（2分）假期，小明想在家中自制酸奶，他制作酸奶主要利用的微生物和保存酸奶最适宜的方式分别是（ ）
A．醋酸菌、煮沸杀菌B．乳酸菌、脱水干燥
C．乳酸菌、冰箱冷藏D．酵母菌、高盐防腐
14．（2分）如图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断错误的是（ ）
A．三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系比较近
B．蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的少
C．菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
D．绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的多
15．（2分）5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。关于生物多样性，下列叙述不正确的是（ ）
A．生物种类多样性的实质是基因的多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．我国生态系统多样，有草原、湿地、海洋等
D．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
二、非选择题（共4小题，每空1分，计20分）
16．（5分）中国科学院生物多样性委员会发布的《中国生物物种名录》中收录了超12万个物种。下面是其中的部分动物，请据图回答下列问题。
（1）图中动物具有共同的特征，都属于 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）如果将①和③归为A类，②和④归为B类，则B类在形态结构上区别于A类的特征是体表 。与A类将精子和卵细胞产在水中不同，B类将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，B类的生殖和发育可以摆脱 ，这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。
（3）生物分类是研究生物的一种基本方法。主要依据是生物之间在形态结构和 上的相似程度。将上述动物分为A、B两类有助于弄清不同类群之间的 和进化关系。
17．（5分）2023年杭州亚运会男子4×100米接力赛，中国队最后一棒反超日本队夺冠!如图是运动员接力赛中相关示意图，请据图回答问题。
（1）运动员奔跑动作需要依靠运动系统来完成，运动系统主要由 组成。
（2）图甲是肘关节的结构示意图，关节具有牢固性和灵活性，其中与它的灵活性有关的是滑液和结构[⑤] 。
（3）运动员奔跑动作中的骨骼肌由图乙中的①和②组成，其中②表示 。
（4）从行为获得的途径来看，接力这个动作的完成属于 行为，该行为由 而获得。
18．（5分）阅读下列资料，请回答相关问题。
资料一：我国在生态文明思想指引下，以建设美丽中国为目 标，坚持绿色发展、持续利用
资料二：为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，设立了大熊猫国家公园等。野生动物栖息地空间不断拓展大能猫国家公园还分布有金丝猴、雷豹、羚牛和珙桐、红豆杉等超过8000种野生动植物、其中有种子植物3446种，脊椎动物641种。
（1）资料一中说明我国采取了相应措施后，多种濒危野生动植物得到保护。保护生物多样性最有效的措施是 。
（2）资料二中划线部分体现了生物多样性层次中的 多样性、大熊猫国家公园中其他动物的存在有利于维持区域中的 平衡。
（3）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的重要基础，“守住青山绿水”，最重要的是保护生物的栖息环境 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。那么。作为生物圈中的一员，你能为保护生物多样性做些什么？ （答出1点即可）。
19．（5分）每年的10月15日为“世界洗手日”西西同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭茵），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
请分析回答下列问题。
（1）在培养细菌、真菌的过程中，对培养基进行高温灭菌处理的目的是 。
（2）上述实验中①号作为 。在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
（3）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 。
（4）请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2分）血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的寄生虫。有关它们的叙述正确的是（ ）
A．都属于线形动物B．都有发达的生殖器官
C．都有口和肛门D．身体都呈辐射对称
【分析】扁形动物：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。
线形动物：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等。
【解答】解：A、血吸虫属于扁形动物，A错误。
B、血吸虫与蛔虫都有发达的生殖器官，B正确。
C、血吸虫身体背腹扁平，有口无肛门，有口有肛门。
D、血吸虫身体背腹扁平；蛔虫身体细长，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握各类动物的特征。
2．（2分）口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（ ）
A．环节动物、腔肠动物B．节肢动物、软体动物
C．节肢动物、扁形动物D．环节动物、软体动物
【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。
【解答】解：虾的身体有许多体节构成的，并且分部，足和触角也分节。螺身体柔软，身体外面有贝壳。
故选：B。
【点评】解题的关键是掌握节肢动物和软体动物的主要特征。
3．（2分）鲫鱼是我国主要的淡水鱼品种，具有适应水中生活的特征。下列与鲫鱼适应水中生活无关的是（ ）
A．身体两侧有侧线B．用鳃呼吸
C．身体呈流线型D．身体内有脊柱
【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、鲫鱼属于鱼类。
【解答】解：A、鲫鱼的身体两侧有侧线、测定方向，A不符合题意；
B、鲫鱼属于鱼类，适应其水中生活；
C、鲫鱼的身体呈流线型，利于其水中生活；
D、鲫鱼身体内有由脊椎骨构成的脊柱，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握鱼类的主要特征。
4．（2分）《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍，是传统中医学四大经典著作之一。《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述（ ）
A．都是恒温动物
B．都是通过肺与外界进行气体交换
C．都是陆生脊椎动物
D．都是通过胎生来繁殖后代
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【解答】解：A、牛、犬、羊、猪是哺乳动物，哺乳动物和鸟类都是恒温动物；
B、牛、犬、羊、猪、鸡都是通过肺与外界进行气体交换；
C、牛、犬、羊、猪、鸡都是脊椎动物且在陆地上生活；
D、鸡是卵生。
故选：D。
【点评】熟练掌握哺乳动物和鸟的主要特征是答题关键。
5．（2分）抓握哑铃能够锻炼臂力。如图为抓握哑铃时完成的一个动作（箭头表示运动方向），对于该动作的相关叙述错误的是（ ）
A．①表示的是肱三头肌
B．②在该动作中处于舒张状态
C．关节在该动作中起支点作用
D．该动作需要神经系统的调节
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。
【解答】解：A、图中①表示肱二头肌。
B、图中是屈肘动作，正确。
C、关节在运动中起支点作用。
D、图中动作需要有神经系统的调节。
故选：A。
【点评】明确屈肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
6．（2分）有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看（ ）
A．鹰击长空B．狗接飞碟C．蚂蚁觅食D．孔雀开屏
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛织网等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。
【解答】解：ACD、鹰击长空、孔雀开屏与蜘蛛结网属于同一类型，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
B、“狗接飞碟”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，属于学习行为，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
7．（2分）某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫发现雌虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀雄虫（ ）
A．雌虫分泌的物质是性外激素
B．雄雄虫间的交配行为属于社会行为
C．这种信息是通过动作传递的信息
D．使用引诱剂比使用杀虫剂更污染环境
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交尾。
【解答】解：A、把动作、气味。性外激素多是由雌虫分泌并释放，交配后，A正确。
B、雄雄虫间的交配行为是繁殖行为。
C、雌雄虫通过分泌物性外激素传递信息的。
D、使用杀虫剂比使用引诱剂更污染环境。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
8．（2分）“游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中”出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应。题干中描述了蜜蜂采蜜的情景，因此选项C正确。
故选：C。
【点评】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
9．（2分）小明在实验室观察一个菌落，发现该菌落较小，表面光滑黏稠（ ）
A．细菌B．病毒C．霉菌D．真菌
【分析】一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌和真菌的菌落可以从大小、形态、颜色等方面进行区分。
【解答】解：细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥，常呈绒毛状，有的呈红、黄、黑、褐。所以，表面光滑黏稠。
故选：A。
【点评】掌握细菌和真菌菌落的特点是解题的关键。
10．（2分）细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”。如图是细菌和酵母菌结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．①中没有成形的细胞核
B．②中含有液泡和叶绿体
C．①和②的生殖方式不同
D．①②都属于单细胞生物
【分析】①是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。细菌进行分裂生殖。
②是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。酵母菌能够进行孢子生殖，条件好时可以进行出芽生殖。
【解答】解：A、①细菌细胞中没有成形的细胞核，A正确。
B、②酵母菌中含有液泡，B错误。
C、①细菌进行分裂生殖，所以①和②的生殖方式不同。
D、①细菌，都属于单细胞生物。
故选：B。
【点评】解题关键是掌握细菌和酵母菌的主要特征。
11．（2分）下列细菌和真菌都可导致生物患病的是（ ）
①人体中的链球菌
②人体皮肤中的真菌
③使玉米得黑粉病的真菌
④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌
⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑥D．①③⑤
【分析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病。
【解答】解：①链球菌寄生在人体上，能使人患扁桃体炎，符合题意。
②人体皮肤中的真菌，寄生在人的皮肤上，并使人患臂癣，符合题意。
③使玉米得黑粉病的真菌，寄生在玉米上，引起植物患病。
④地衣中的真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，二者互惠互利，不合题意。
⑤根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，而植物则为根瘤菌提供有机物，共同生活。
⑥枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，不合题意。
故选：A。
【点评】掌握细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
12．（2分）2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。甲流病毒的结构如图所示（ ）
A．①是蛋白质外壳②是遗传物质
B．借助普通光学显微镜可观察到
C．结构简单，但能够独立生活
D．能够通过细胞分裂繁殖后代
【分析】（1）病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（2）图中①是蛋白质外壳、②是遗传物质。
【解答】解：A、病毒无细胞结构、②是遗传物质。
B、病毒个体十分微小，B错误。
C、病毒无细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞内。
D、病毒以自我复制的方式繁殖，利用寄生细胞内的物质，D错误。
故选：A。
【点评】解题关键是掌握病毒的主要特征。
13．（2分）假期，小明想在家中自制酸奶，他制作酸奶主要利用的微生物和保存酸奶最适宜的方式分别是（ ）
A．醋酸菌、煮沸杀菌B．乳酸菌、脱水干燥
C．乳酸菌、冰箱冷藏D．酵母菌、高盐防腐
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【解答】解：制作酸奶用到的微生物是乳酸菌，自制酸奶过程中，再倒入适量酸奶并密封，因为低温能抑制微生物生长和繁殖。
故选：C。
【点评】解答此题要了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子和食品保鲜的方法。
14．（2分）如图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断错误的是（ ）
A．三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系比较近
B．蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的少
C．菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
D．绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的多
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。
【解答】解：由分类索引可知：A、绿豆与赤小豆同属，A正确；
B、科比属大，B错误；
C、菜豆、赤小豆属于同一个分类等级﹣﹣﹣种；
D、绿豆与赤小豆同属，所以绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的多。
故选：B。
【点评】掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系。
15．（2分）5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。关于生物多样性，下列叙述不正确的是（ ）
A．生物种类多样性的实质是基因的多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．我国生态系统多样，有草原、湿地、海洋等
D．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：A、生物多样性包括生物种类的多样性。生物种类的多样性的实质是基因的多样性；
B、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，表明组成生物的基因也成千上万、黑的。因此，B错误；
C、我国生态系统多样、草原、海洋，C正确；
D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，所以袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性。
故选：B。
【点评】解答本题关键是了解保护生物多样性的知识，及保持生态平衡的意义。
二、非选择题（共4小题，每空1分，计20分）
16．（5分）中国科学院生物多样性委员会发布的《中国生物物种名录》中收录了超12万个物种。下面是其中的部分动物，请据图回答下列问题。
（1）图中动物具有共同的特征，都属于 脊椎 （填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）如果将①和③归为A类，②和④归为B类，则B类在形态结构上区别于A类的特征是体表 覆盖角质的鳞片或甲 。与A类将精子和卵细胞产在水中不同，B类将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，B类的生殖和发育可以摆脱 对水的依赖 ，这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。
（3）生物分类是研究生物的一种基本方法。主要依据是生物之间在形态结构和 生理功能 上的相似程度。将上述动物分为A、B两类有助于弄清不同类群之间的 亲缘关系 和进化关系。
【分析】1、题图中：①蟾蜍是两栖动物，②蜥蜴是爬行动物，③大鲵是两栖动物，④蛇是爬行动物。
2、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
3、爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物、扁形动物、节肢动物，是无脊椎动物、两栖类、鸟类，属于脊椎动物，图中动物具有共同的特征。
（2）两栖动物在水中产卵，卵和幼体在水中发育，是从水生向陆生过渡的动物类群、孵化，其生殖发育完全脱离了水的限制。结合分析和题图可知、③大鲵是A两栖类，则B爬行类在形态结构上区别于A两栖类的特征是体表覆盖角质的鳞片或甲，能够终生生活在陆地上。
（3）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
故答案为：
（1）脊椎
（2）覆盖角质的鳞片或甲；对水的依赖
（3）生理功能；亲缘关系
【点评】本题考查了两栖动物和爬行动物的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
17．（5分）2023年杭州亚运会男子4×100米接力赛，中国队最后一棒反超日本队夺冠!如图是运动员接力赛中相关示意图，请据图回答问题。
（1）运动员奔跑动作需要依靠运动系统来完成，运动系统主要由 骨、关节和肌肉 组成。
（2）图甲是肘关节的结构示意图，关节具有牢固性和灵活性，其中与它的灵活性有关的是滑液和结构[⑤] 关节软骨 。
（3）运动员奔跑动作中的骨骼肌由图乙中的①和②组成，其中②表示 肌腱 。
（4）从行为获得的途径来看，接力这个动作的完成属于 学习 行为，该行为由 后天的学习和生活经验 而获得。
【分析】图甲中的①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图乙中的①肌腹、②肌腱。
【解答】解：（1）运动员奔跑动作需要依靠运动系统来完成，运动系统主要由骨。
（2）关节腔内的滑液能够润滑关节软骨，减少运动时骨与骨之间的摩擦，所以图甲是肘关节的结构示意图，其中与它的灵活性有关的是滑液和结构⑤关节软骨。
（3）骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端的肌腱组成，运动员奔跑动作中的骨骼肌由图乙中的①肌腹和②肌腱组成。
（4）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，所以从行为获得的途径来看，该行为由 后天的学习和生活经验而获得。
故答案为：（1）骨、关节和肌肉
（2）关节软骨
（3）肌腱
（4）学习行为；后天的学习和生活经验
【点评】解答此题的关键是明确脊椎动物云学堂的组成及其功能和动物的先天性行为与学习行为的相关知识。
18．（5分）阅读下列资料，请回答相关问题。
资料一：我国在生态文明思想指引下，以建设美丽中国为目 标，坚持绿色发展、持续利用
资料二：为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，设立了大熊猫国家公园等。野生动物栖息地空间不断拓展大能猫国家公园还分布有金丝猴、雷豹、羚牛和珙桐、红豆杉等超过8000种野生动植物、其中有种子植物3446种，脊椎动物641种。
（1）资料一中说明我国采取了相应措施后，多种濒危野生动植物得到保护。保护生物多样性最有效的措施是 建立自然保护区 。
（2）资料二中划线部分体现了生物多样性层次中的 生物种类（物种） 多样性、大熊猫国家公园中其他动物的存在有利于维持区域中的 生态 平衡。
（3）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的重要基础，“守住青山绿水”，最重要的是保护生物的栖息环境 生态系统 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（4）为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。那么。作为生物圈中的一员，你能为保护生物多样性做些什么？ 学习和宣传关于生物多样性的知识（不吃野生动物；保护环境等） （答出1点即可）。
【分析】1、生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。
2、保护生物多样性的措施：
①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；
②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；
③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；
④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；
⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。
3、生态平衡是指在一定时间内 生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
【解答】解：（1）把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）生物多样性包括遗传（基因）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分；生态平衡是指在一定时间内 生态系统中的生物和环境之间，通过能量流动，使它们相互之间达到高度适应，大熊猫国家公园中其他动物的存在有利于维持区域中的生态平衡。
（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，即保护了环境中的生物，二者构成生态系统，就是保护生态系统的多样性。
（4）为了保护生物多样性我们可以学习和宣传关于生物多样性的知识；不吃野生动物。
故答案为：
（1）建立自然保护区；
（2）生物种类（物种）；生态；
（3）生态系统；
（4）学习和宣传关于生物多样性的知识（不吃野生动物；保护环境等）。
【点评】解答此题要掌握生物多样性的知识。
19．（5分）每年的10月15日为“世界洗手日”西西同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭茵），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
请分析回答下列问题。
（1）在培养细菌、真菌的过程中，对培养基进行高温灭菌处理的目的是 排除杂菌污染 。
（2）上述实验中①号作为 作对照 。在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 接种 。
（3）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 洗手前比洗手后的细菌多 。
（4）请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 天天洗手，健康永久 。
【分析】1、细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。
2、探究实验要遵循单一变量的原则，为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。
【解答】解：（1）探究实验要遵循单一变量的原则，因此实验前要将培养皿和培养基高温处理、培养基上原有的细菌，防止对实验的干扰、真菌的过程中，应该对培养基进行高温处理。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的。没有处理的就是对照组，作为对照组、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、接种。因此，相当于接种。
（3）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿。因此我们要养成勤洗手的好习惯。
（4）养成的良好卫生习惯应做到勤洗手。世界洗手日的宣传标语可为：天天洗手！每天洗手！勒洗手。
故答案为：
（1）排除杂菌污染
（2）作对照；接种
（3）洗手前比洗手后的细菌多
（4）天天洗手，健康永久（含义正确即可）
【点评】掌握细菌、真菌培养的一般方法，探究实验遵循的原则是解题的关键。