小学数学苏教版四年级下册二 认识多位数优秀习题ppt课件

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1.掌握亿以上数表示的含义，能正确地读出、写出亿以上的多位数。2.通过说一说、读一读、写一写等活动，培养迁移推理能力，发展数感。3.结合现实素材，感受亿以上数在生活中的应用，提高学生学习数学的兴趣。
ZHISHILIANJIE
10个一千万是（ ）。 10个一亿是（ ）。10个十亿是（ ）。 10个百亿是（ ）。每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
2.读出或写出下面各数。
第六次人口普查，上海市常住人口数量为23019148。 读作：（ ）第六次人口普查，西藏自治区常住人口数量为三百万二千一百六十六。 写作：（ ）
二千三百零一万九千一百四十八
写亿以内的数，先写万级上的数，再写个级上的数。哪个数位上一个数也没有，就在那个数位上写0。
读亿以内的数，采用分级读数的方法，先读万级上的数，再读个级上的数，万级上的数按个级上数的读法来读，再在后面加一个“万”字。
TANJIUXINZHI
2011年，我国钢材和原煤的总产量如下：
原煤三十五亿二千万吨
你能先说一说每个数的组成吗？
思考提示： 这两个数包含几级？ 写数时先写哪一级，再写哪一级？
8 9 0 0 0 0 0 0 0
3 5 2 0 0 0 0 0 0 0
（8个亿和9000个万）
（35个亿和2000个万）
亿级是8，万级是9000，所以这个数是890000000。
亿级是35，万级是2000，所以这个数是3520000000。
写数还可以分级写，先写亿级的数，再写万级的数，最后写个级的数。
写亿以上数，先看这个数有几级，再从最高位写起，哪一位上一个数也没有，就在那个数位上写0。
KETANGYANLIAN
1.填一填。（1）一个数是由101个亿和5000个万组成的，这个数是（ ）。（2）一个数是由40个亿和12个万组成的，这个数是（ ）。（3）三百二十一亿零九十万写作（ ），是由（ ）个亿和（ ）个万组成的。
10150000000
32100900000
读作：一百零五亿五千零三十万
读作：六百零四亿零九百万
读亿以上数，从高位起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
亿级万级数很大，先要分级后读写。个级读法是参照，别忘加上“亿”或“万，读、写都从高位起，没有单位用“0”占。
3.下面每个数中的“3”分别表示多少？连一连。
2003年，我国共生产移动电话机一亿八千万部，电话单机一亿二千九百万部，软磁盘六亿七千一百万片。
写作：180000000
写作：129000000
写作：671000000
5.拓展练习：用8个0，2个4组成符合要求十位数。（1）一个零都不读可以写出那些数？（2）只读一个零可以写出哪些数？
4400000000
4040000000
4004000000
4000000400
4000400000
4000000040
4000040000
4000000004
ZONGJIEPINGJIA
亿以上数的读法和写法
8个亿和9000个万 → 八亿九千万 写作：890000000 35个亿和2000个万 → 三十五亿二千万 写作：3520000000
完成《分层作业》中对应练习。