苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形完美版习题ppt课件
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1.在联系生活实际和动手操作的过程中，认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征；认识平行四边形的高，明确底与高的对应关系，能测量和画出平行四边形的高。2.借助操作、观察等活动，体会认识图形的过程，发展空间观念。3.感受数学与生活的紧密联系，产生对数学知识的兴趣，发展学习数学的积极情感。
ZHISHILIANJIE
1.下面两块三角尺，拼成一个等腰三角形应该怎样拼？拼成一个等边三角形呢？同桌合作拼一拼，并说说为什么。
等边三角形（每个角60°）
2.你能用这样两个完全一样的三角尺拼出一个平行四边形吗？
生活中还有哪些地方能见到平行四边形？
TANJIUXINZHI
在右边的方格纸上画一个平行四边。
说说平行四边形有什么特点。
连接上下两条边的垂线。
连接左右两条边的垂线。
平行四边形有无数条高。
画出上面方格纸上平行四边形的高，再量出它的底和高各是多少毫米。
KETANGYANLIAN
（1）用两根3厘米和两根5厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。 （ ） （2）从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。 （ ）（3）平行四边形的两组对边分别平行且相等。 （ ）
2.你能画出下面平行四边形中给定底边上的高吗？试一试，画一画。
3.请将下面的图形改成平行四边形。
4.以下面的底，在平行线间画出几个形状不同平行四边形，并说说它们之间有什么联系？
5.拓展练习：把一个长方形剪拼成平行四边形,有几种方法？
ZONGJIEPINGJIA
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
完成《分层作业》中对应练习。
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