小学科学教科版 (2017)五年级下册2.用浮的材料造船一等奖ppt课件

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古人发现浮的材料可以造船
一、用几根竹竿或木条，做成竹筏或木排模型
1.先画设计图再制作；
用螺母(或垫圈)测试它们的载重量，观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿垫圈。
三、比较独木舟和木排的特点
三、比较独木舟和竹排的特点
明代宝船的船体长达100多米
继续改进自己的竹筏或木排
1.优化船体的尺度和线型；
2.把船的体积做得更大，这样可以装载更多的货物；
3.用防水的材料造船。
通过本课的学习，我们可以认识到浮的材料可以制作船；改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性；竹筏的底部可以比独木舟做得更宽，稳定性更好、载重量更大等这些弥补了独木舟的部分不足，但同时存在容易浸水这个缺点；生产生活需求推动了造船技术的进步。
1.下列方法能够解决竹筏浸水问题 ( )。A. 使用更细更长的竹子B. 包裹一层防水薄膜C. 在竹筏四周加挡板
2.我们在测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是（ ）。A.以重物刚好碰到水面前为标准B.以竹筏的一半浸没在水中为标准C.以竹筏完全浸没在水中为标准D.以所有重物刚好浸没在水中为标准
3.下面制作竹筏的正确步骤是( )。A.画图纸——思考——按照设计图制作B.思考——画图纸——按照设计图制作C.画图纸——按照设计图制作——思考
4. 独木舟与竹筏相比更容易浸水。 ( )5.制作竹筏时,需要将竹竿结节处打通。 ( )6.竹子和木头都可以漂浮水面。 ( )7.竹筏模型制作后不需要测试改进。 ( )8.测试竹筏载重量时，螺母要对称轻放。 ( )