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小学科学教科版 (2017)五年级下册3.用沉的材料造船完整版课件ppt
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有的材料在水中是浮的，有的材料却是沉的
一、用在水中下沉的材料做船
可以感受到一种向上的力——浮力
二、测试橡皮泥船和铝箔船的载重量
把船轻轻放入水中，测试橡皮泥船和铝箔船，看它们能否装载一定量的金属垫圈。
注意：放垫圈时轻轻地对称放置，让船体保持稳定；放适量的垫圈。
橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。
船底做的宽大些，使船的体积更大，船受到的水的浮力越大。
资料：船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
渡船的底部特别宽阔，增加稳定性
双体帆船的稳定性大大提高
通过本课的学习，我们可以认识到沉的材料可以制作船；相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上；在设计制作橡皮泥船、铝箔船的过程中，我们经历了“设计—制作—测试—分析—改进—再设计”的工程设计的过程。
1.一下哪种方法可以用来增加船的稳定性( )。A.将船体变得更加高大 B.将船底变得更加宽阔 C.将船首形状变得更加尖锐
2.小明用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性,他想了几种方法,下列选项中能起到作用的是( )。A.用滚动的小珠子作为装载的货物B.把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致C.把船做小一些
3.测试用铝箔造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该( )。A成堆放 B.均匀分散放 C.随意放
4.保持船的平稳只有一个方法,那就是尽量加重货物。 ( ) 5.把橡皮泥放入水中,橡皮泥下沉,即使改变它的形状,它也不会漂浮在水面上。 ( )6.万吨巨轮就是说轮船的质量有1万吨。 ( )7.橡皮泥小船制作后不需要测试改进。 ( )8.测试小船载重量时，垫圈要对称轻放。 ( )
有的材料在水中是浮的，有的材料却是沉的
一、用在水中下沉的材料做船
可以感受到一种向上的力——浮力
二、测试橡皮泥船和铝箔船的载重量
把船轻轻放入水中，测试橡皮泥船和铝箔船，看它们能否装载一定量的金属垫圈。
注意：放垫圈时轻轻地对称放置，让船体保持稳定；放适量的垫圈。
橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。
船底做的宽大些，使船的体积更大，船受到的水的浮力越大。
资料：船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
渡船的底部特别宽阔，增加稳定性
双体帆船的稳定性大大提高
通过本课的学习，我们可以认识到沉的材料可以制作船；相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上；在设计制作橡皮泥船、铝箔船的过程中，我们经历了“设计—制作—测试—分析—改进—再设计”的工程设计的过程。
1.一下哪种方法可以用来增加船的稳定性( )。A.将船体变得更加高大 B.将船底变得更加宽阔 C.将船首形状变得更加尖锐
2.小明用橡皮泥捏了一艘小船,为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性,他想了几种方法,下列选项中能起到作用的是( )。A.用滚动的小珠子作为装载的货物B.把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致C.把船做小一些
3.测试用铝箔造的小船的载重量时，为了使小船保持平稳放垫圈时应该( )。A成堆放 B.均匀分散放 C.随意放
4.保持船的平稳只有一个方法,那就是尽量加重货物。 ( ) 5.把橡皮泥放入水中,橡皮泥下沉,即使改变它的形状,它也不会漂浮在水面上。 ( )6.万吨巨轮就是说轮船的质量有1万吨。 ( )7.橡皮泥小船制作后不需要测试改进。 ( )8.测试小船载重量时，垫圈要对称轻放。 ( )
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