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    福建省南平市2020-2021学年高一上学期期末地理试题(Word版附答案)
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    福建省南平市2020-2021学年高一上学期期末地理试题(Word版附答案)

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    这是一份福建省南平市2020-2021学年高一上学期期末地理试题(Word版附答案),文件包含福建省南平市2020-2021学年高一上学期期末地理试题docx、高一地理答题卡pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    (考试时间:90分钟:满分:100分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴条形码的“准考证号、姓名”。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上一率无效。
    一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
    图1为天体系统示意图,读图完成1~2题。
    1.包含太阳和地球的天体系统中,级别最高和级别最低的分别是
    A.a和bB.b和dC.b和cD.a和d
    2.地球上存在生命的原因及条件,对应正确的是
    A.大小行星各行其道,互不干扰——太阳光照稳定B.日地距离适中——地表温度适宜
    C.体积和质量适中——有液态水存在D.自转和公转周期适中——大气层得以形成
    2019年12月25日,太阳南半球出现两个新的太阳黑子,预示着新一轮太阳黑子活动周期的到来,预计将在2025年7月达到顶峰。据此完成3~4题。
    3.关于太阳黑子特征的叙述,正确的是
    A.温度相对其他区域较高B.以6年为一个活动周期
    C.会影响地球无线电长波通信D.可以作为太阳活动强弱的标志
    4.在太阳活动剧烈时期采取的保护措施,可行的是
    ①调控人造卫星的运行②减少室外活动③关闭通信设施④关闭大型发电设施
    A.①②B.②③C.③④D.①④
    通过研究地层和它们包含的化石,可以了解地球不同地质时期的生命历史和古地理环境。在②时期晚奥陶纪发生了一次重大物种灭绝事件,大约57%的海洋物种消失,非洲北部发现大量至今仍保留的这一时期冰川沉积物。图2为地质年代示意图,读图完成5~6题。
    5.关于不同地质时期生命形式的特点,叙述正确的是
    A.①时期,蕨类植物繁盛,形成了森林B.②时期,动物由海洋向陆地发展
    C.③时期,被子植物高度繁盛D.④时期,爬行动物的时代
    6.推测晚奥陶纪海洋物种大灭绝的可能原因是
    A.全球寒冷B.全球干旱C.彗星撞击D.地壳运动
    2020年7月23日12时41分,长征五号遥四运载火箭托举着“天问一号”探测器在文昌航天发射场点火升空,开启我国首次火星探测任务。图3为大气垂直分层示意图,据此完成7~8题。
    7.“天问一号”升空过程中
    A.舱外气温在-50℃到0℃之间B.舱外气温随高度增加而平稳上升
    C.依次穿过对流层、平流层、高层大气D.舱外大气中臭氧含量逐渐增加
    8.与图中②③层大气相比,①层大气特点是
    A.大气密度更小,接近星际空间B.对流现象更显著,天气复杂多变
    C.气流平稳,更有利于航空飞行D.能够吸收更多紫外线长波辐射
    图4中P为热力环流影响下某时刻甲、乙高空的等压面,读图完成9~10题。
    9.图中甲、乙、丙、丁四点中,气压最高的是
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    10.关于图示区域天气状况,叙述正确的是
    A.甲地气温比乙地高B.乙地为阴雨天气
    C.甲的气温日较差比乙地大D.近地面风从甲地吹向乙地
    “海上丝绸之路”的起点多为泉州、广州,往西到达非洲,是古代中国与外国贸易和文化交往的海上通道。图5中虚线为海上丝绸之路的部分线路,据此完成11~12题。
    11.“海上丝绸之路”沿线,海水温度最高的海域是
    A.①B.②C.③D.④
    12.若某商船在冬半年内从泉州出发沿该航线前往非洲,其中船舶吃水最深的海域是
    A.①B.②C.③D.④
    冲积扇是河流出山口处,其携带的泥沙砾石铺散沉积而成的扇形堆积体。由山口向外,冲积扇可分为扇顶、扇中、扇缘三部分。人们将冲积扇称为天然的地下水库,在冲积扇上常可看到泉水涌动现象,构成泉水带。图6为某冲积扇示意图,据此完成13~15题。
    13.图中从a到b组成物质的颗粒
    A.逐渐变小B.逐渐变大C.大小不一D.大小均匀
    14.冲积扇泉水带一般分布在
    A.扇顶B.扇中C.扇缘D.整个冲积扇
    15.下列地貌与冲积扇成因相似的是
    A.黄土高原B.新月形沙丘C.长江三峡D.黄河三角洲
    北京的皇城根遗址公园是现代公园的成功典范,公园内栽种了适合北京气候的各类乔木、灌木,并铺设了大面积的草坪,公园总体绿化率在90%以上。据此完成16~17题。
    16.最可能在皇城根遗址公园内欣赏到的景观是
    A.银枫秋色B.高草稀树C.香樟丛生D.一木成林
    17.皇城根遗址公园减少硬地铺装的最主要目的是
    A.增加雨水下渗B.打造天然氧吧C.减小气温年较差D.增加大气湿度
    索科特拉岛是地质时期剧烈的地壳运动下与非洲大陆分离而成,岛上生存的动植物很多是特有的,被称为“地球上的外星世界”。龙血树是索科特拉岛上最引人注目的植物,尽管岛上遍布干燥砾石,龙血树却长得枝繁叶茂。图7示意索科特拉岛位置,图8为龙血树照片。据此完成18~19题。
    18.结合当地气候特点,推测龙血树叶片的特征是
    A.扁平而宽阔B.厚且表面有蜡质C.质地软而轻薄D.呈细长针状
    19.索科特拉岛多特有物种的原因主要是
    A.山地面积广大B.物种演化空间独立C.自然环境多样D.地处热带地区
    干旱是我国普遍存在的气象灾害。图9是我国某省区示意图,图10是楚雄常年降水量与蒸发量对比图,据此完成20~22题。
    20.关于楚雄旱情的叙述,正确的是
    A.春季蒸发量增大,降水量小,旱情最严重B.夏季气温最高,蒸发量最大,旱情严重
    C.冬季降水量最少,蒸发量最大,旱情最严重D.全年各季节蒸发量均大于降水量,旱情严重
    21.针对该地旱情,可采取的措施包括
    ①修建水库②跨流域调水③建海水淡化厂④大力开采地下水
    A.①②B.③④C.①③D.②④
    22.为持续监测楚雄的受灾情况,最快捷有效的地理信息技术是
    A.地理信息系统B.全球卫星导航系统C.遥感技术D.移动通信
    水盐运动是指土壤中盐分的水迁移。旱季蒸发强烈,盐分随水沿土壤孔隙上升到地表,水分蒸发后,大量盐分便在土壤表层积累;雨季,土壤表层的盐分被雨水淋洗。图11为我国某地土地综合治理方法示意图,读图完成23~25题。
    23.土壤中的水盐运动具有季节特征,该地盐分相对稳定的季节是
    A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
    24.图示框内I、II、III、IV与内容对应正确的是
    ①抽取盐水、补充淡水②引淡水灌溉,降低作物土壤根区含盐量
    ③营造防护林带④选择适当覆盖物,抑制蒸发返盐
    A.①②④③B.②①③④C.③①④②D.②①④③
    25.图示方法应用最广泛的地区为
    A.西南地区B.东南丘陵C.黄淮海平原D.东北地区
    二、综合题(本大题共5小题,共计50分)
    26.阅读图文材料,完成下列各题。(10分)
    太阳能光伏电站利用太阳能电池板方阵,将太阳能直接转换为电能。我国西藏阿里地区的冈底斯藏医学院,海拔高,地理位置偏远,地广人稀。2015年学校建成太阳能光伏电站,实现了全天候供电。图12为我国多年平均年太阳辐射总量分布图。
    (1)描述我国年太阳辐射总量的空间分布特征。(4分)
    (2)分析冈底斯藏医学院建设光伏电站的有利自然条件。(6分)
    27.阅读图文材料,完成下列各题。(7分)
    纽芬兰岛位于北美大陆的东海岸,每年大约有400座冰山被洋流带至纽芬兰岛附近的温暖水域。早在16世纪,这里鳕鱼群非常密集,人们甚至用“可以踩着鳕鱼背在海面上行走”来形容。图13为纽芬兰岛位置和洋流示意图。
    (1)将大量冰山带至纽芬兰岛附近海域的洋流为:__________(填“甲”或者“乙”)。(1分)
    (2)运用洋流知识分析纽芬兰岛附近海域渔业资源丰富的原因。(4分)
    (3)若图中乙海区有一巨型邮轮发生石油泄漏,指出洋流对该石油泄漏事件的影响。(2分)
    28.地理研学旅行是提升地理学科素养的重要途径之一。我市某中学地理兴趣小组在云南西畴县进行主题为“石漠化问题与治理”的研学旅行活动。阅读该活动的地貌考察记录单及研学日记摘录,完成下列各题。(14分)
    材料一:地貌考察记录单
    材料二:研学日记摘录
    ……郁郁葱葱青山起伏,山坡上层层叠叠的石砌台地整齐分布。据当地居民描述,7年前,该地森林覆盖率仅为25%,是全省石漠化最严重的地区。一首民谣曾经盛传一时:“山大石头多,出门就爬坡。只见石头不见土,玉米长在石窝窝。春种一大片,秋收一小萝。”
    (1)写出地貌考察记录单各数字序号的内容。(5分)
    (2)阐释治理前西畴县石漠化严重的自然原因。(6分)
    (3)说明山坡上的石砌台地在该地石漠化整治中发挥的作用。(3分)
    29.图14为土壤在地理环境中的地位示意图,读图完成下列各题。(8分)
    (1)从水循环发生的空间范围看,字母a、b、c、d组成的水循环属于____________。(1分)
    (2)土壤是环境各要素综合作用的产物,图中可见参与土壤形成的因素有___________、___________、___________、___________等,其中起主导作用的是___________,原因是___________。(7分)
    30.阅读模拟泥石流实验的有关材料,完成下列各题。(11分)
    实验目的:模拟泥石流发生条件,通过控制变量法探究不同因素对泥石流的影响。
    实验准备:玻璃器皿中用砂石堆叠成坡,高度为25cm,用作模拟山体,并划出痕迹模拟沟谷。选定坡顶一点为A,选定土坡边缘点为B。AB水平距离为25cm。
    实验过程:
    实验结果分析:待实验结束后,测量B处增加的砂石厚度L,比较灾害造成的掩埋差异。测量B处砂石延长的距离H,比较灾害影响范围差异。
    (1)通过对实验组I和实验组II的结果比较,得出实验结论______________(4分)
    (2)通过对实验组II和实验组II的结果比较,得出实验结论_____________(4分)
    (3)实验结果分析:对比三个实验组B处增加的砂石厚度L,L由大到小的顺序为_____________、_____________、_____________。(填I、II、Ⅲ)(3分)
    南平市2020-2021学年第一学期高一期末质量检测
    地理参考答案及评分细则
    一、选择题:
    二、综合题:
    26.(10分)
    (1)我国年太阳辐射总量分布不均(1分);(总体上)西北多,东南少(1分);青藏高原、内蒙古高原等地区较多(1分),四川盆地等地较少(1分)。(共4分)
    (2)藏医学院位于青藏高原,海拔高,空气稀薄(洁净,透明度高),大气对太阳辐射的削弱作用小(1分);晴天多(云量少),日照时间长(1分);纬度较低,太阳高度较大(年平均正午太阳高度角大),太阳能资源丰富(1分);高原地区地势平坦开阔(1分),植被稀疏(1分),易于施工;荒漠面积广阔,适宜开发利用太阳能的土地资源丰富(1分)。(共6分)
    27.(7分)
    (1)甲(1分)
    (2)该海域位于寒暖流交汇处(1分),海水受到扰动(1分),将下层营养盐类带到表层(1分),有利于浮游生物大量繁殖(1分),饵料丰富,易于形成大渔场。(共4分)
    (3)加快污染物的净化速度(1分),(同时)扩大海洋污染的范围(1分)。(共2分)
    28.(14分)
    (1)①峰丛(或峰林) ②石钟乳 ③石灰岩(或沉积岩) ④流水溶蚀(或流水侵蚀) ⑤流水沉积(或流水堆积/流水淀积)(每空1分,共5分)
    (2)① 该区喀斯特地貌广布(石山面积广)(1分);植被覆盖率低(1分);地势崎岖(地势起伏大)(1分);降水多且集中于夏季,流水侵蚀作用强(1分);导致水土流失严重(1分),土层薄,岩石大面积裸露(1分)。(共6分)
    ② 改造陡坡(或平整土地)(1分),保持水土(或减轻水土流失)(2分)。(共3分)
    29.(8分)
    (1)海陆间循环(或大循环)(1分)
    (2)成土母质(或风化壳) 生物 气候 地貌 生物 (每空1分)
    生物促进有机质的积累和养分元素的富集(2分)(共7分)
    30.(11分)
    (1)实验组II中B处增加的砂石厚度L更厚(大)(1分),延长的距离H更长(远)(1分),说明在降水时长(时间长度)相同条件下,降水量越大(1分,未提到降水量的大小差异不得分)造成的泥石流灾害掩埋厚度更厚(大),掩埋范围更广(大)(1分)。(描述实验组I的对比结果也可得分)
    (2)实验组III中B处增加的砂石厚度L更厚(大)(1分),延长的距离H更长(远)(1分),说明在降水量相同的情况下,降水强度越大(或降水时长越短)(1分,未提到降水强度的大小差异或降水时间长短不得分)造成的泥石流灾害掩埋厚度更厚(大),掩埋范围更广(大)(1分)。(描述实验组II的对比结果也可得分)
    (3)III II I(3分)观察点选取
    远眺地表岩溶地貌
    近观地下溶洞洞穴
    时间及天气
    2020年8月16日 晴
    地貌景观图(拍摄图片)
    地貌景观描述
    地貌类型
    ①__________
    ②__________
    物质组成
    以③___________为主(填写岩石类型)
    色彩
    裸露岩石呈灰褐色,地表常绿阔叶植被显著。
    岩石呈灰色、乳白色
    地貌形成条件
    水对可溶性岩石进行④__________作用而成
    水对可溶性岩石通过⑤___________作用而成
    组别
    实验过程
    实验组I
    在A点上方固定高度处将200ml清水匀速倒下,倾倒时间为10S,观察记录B点砂石堆积情况
    实验组II
    在A点上方固定高度处将500ml清水匀速倒下,倾倒时间为10S,观察记录B点砂石堆积情况
    实验组III
    在A点上方固定高度处将500ml清水匀速倒下,倾倒时间为5s,观察记录B点砂石堆积情况
    1
    2
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    D
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