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    2024七年级数学下学期期末检测题新版新人教版

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    2024七年级数学下学期期末检测题新版新人教版

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    这是一份2024七年级数学下学期期末检测题新版新人教版,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.(2021·广西)下列各数是有理数的是( D )
    A.π B. eq \r(2) C. eq \r(3,3) D.0
    2.若x>y,则下列式子中错误的是( D )
    A.x-3>y-3 B. eq \f(x,3) > eq \f(y,3)
    C.x+3>y+3 D.-3x>-3y
    3.下列命题是真命题的是( A )
    A.等角的余角相等 B.同位角相等
    C.互补的角一定是邻补角 D.两个锐角的和是钝角
    4.在下列说法中:①10的平方根是± eq \r(10) ;②-2是4的一个平方根;③ eq \f(4,9) 的平方根是 eq \f(2,3) ;④0.01的算术平方根是0.1;⑤ eq \r(a4) =±a2,其中正确的有( C )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5.点P(2-4m,m-4)不可能在的象限为( A )
    A.第一象限 B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    6.(2021·荆门)我国古代数学古典名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”其大意是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量,木条还剩余1尺;问木条长多少尺?如果设木条长为x尺,绳子长为y尺,则下面所列方程组正确的是( A )
    A. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y=x+4.5,\f(1,2)y=x-1)) B. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y=x-4.5,\f(1,2)y=x+1)) C. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y=x+4.5,2y=x-1)) D. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(y=x-4.5,2y=x+1))
    7.(2021·河北)小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色,并绘制了不完整的扇形图1及条形图2(柱的高度从高到低排列).条形图不小心被撕了一块,图2中“( )”应填的颜色是( D )
    A.蓝 B.粉
    C.黄 D.红
    eq \(\s\up7(),\s\d5(第7题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第9题图))
    8.已知点P(x,y)到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,且x+y>0,xy<0,则点P的坐标为( C )
    A.(-2,3) B.(2,3)
    C.(3,-2) D.(3,2)
    9.(2021·资阳)如图,已知直线m∥n,∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数为( B )
    A.80° B.70° C.60° D.50°
    10.(2021·菏泽)如果不等式组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x+5<4x-1,,x>m)) 的解集为x>2,那么m的取值范围是( A )
    A.m≤2 B.m≥2
    C.m>2 D.m<2
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.如图,点O在直线AB上,OD是∠BOC的平分线,∠AOC=68°,则∠BOD=__56__度.
    eq \(\s\up7(),\s\d5(第11题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第15题图))
    12.在一个样本容量为80的样本所绘制的频数分布直方图中,4个小组所对应的各个长方形高的比为2∶3∶4∶1,那么第二组频数是__24__.
    13.(2021·三门峡期末)当x__<- eq \f(1,5) __时,代数式 eq \f(5x-1,2) +1的值为负数.
    14.已知关于x,y的二元一次方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x+2y=m,,2x+y=4)) 的解满足x-y=3,则m的值为__1__.
    15.如图,在平面直角坐标系中,将边长为3,4,5的直角△ABO沿x轴向右滚动到△AB1C1的位置,再到△A1B1C2的位置…依次进行下去,发现A(3,0),A1(12,3),A2(15,0)…那么点A2021的坐标为__(12132,3)__.
    三、解答题(8大题共75分)
    16.(9分)(1)(2021·绍兴)解不等式5x+3≥2(x+3);
    解:去括号,得5x+3≥2x+6,移项,得5x-2x≥6-3,合并同类项,得3x≥3,解得x≥1
    (2)(2021·夏邑县期末)解方程组: eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(3x=2y①,,8x+5y=-31②.))
    解:由①,得x= eq \f(2,3) y③,把③代入②,得 eq \f(16,3) y+5y=-31,解得y=-3,把y=-3代入③,得x=-2,所以方程组的解是 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=-2,,y=-3))
    17.(9分)在如图的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”,根据图形回答下列问题:
    (1)图中格点三角形A′B′C′是由格点三角形ABC通过怎样的变换得到的?
    (2)如果以直线a,b为坐标轴建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-3,4),请写出格点三角形DEF各顶点的坐标,并求出三角形DEF的面积.
    解:(1)图中格点三角形A′B′C′是由格点三角形ABC向右平移7个单位长度得到的 (2)三角形DEF各顶点的坐标分别为D(0,-2),E(-4,-4),F(3,-3),三角形DEF的面积为7×2- eq \f(1,2) ×7×1- eq \f(1,2) ×3×1- eq \f(1,2) ×4×2=5
    18.(9分)(2021·开封期末)如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠BEF.
    (1)请写出图中与∠2相等的角;
    (2)若∠1=80°,求∠2的度数.
    解:(1)∠BEG,∠FEG,理由如下:∵AB∥CD,∴∠2=∠BEG,∵EG平分∠BEF,∴∠BEG=∠FEG,∴∠2=∠BEG=∠FEG (2)∵AB∥CD,∴∠1+∠BEF=180°,∵∠1=80°,∴∠BEF=100°,∵EG平分∠BEF,∴∠BEG= eq \f(1,2) ∠BEF=50°,∵AB∥CD,∴∠2=∠BEG=50°
    19.(9分)学校“信息”小组为了解七年级学生网上学习的情况,从该校七年级随机抽取20名学生,进行了每周网上学习的调查.数据如下(单位:小时):
    4.5 3.5 3.5 2.5 2.5 4.3 5 3.5 2.8 3.5
    3 4.1 4.3 3.8 2 3.5 3.2 4 3 1.6
    (1)整理上面的数据,完成以下表格:
    (2)根据(1)中信息,画出频数分布直方图;
    (3)已知该校七年级学生有160名,估计每周网上学习时间超过3小时的学生人数.
    解:(1)将题干数据重新整理为1.6,2,2.5,2.5,2.8,3,3,3.2,3.5,3.5,3.5,3.5,3.5,3.8,4,4.1,4.3,4.3,4.5,5,填表如下:
    (2)频数分布直方图如图:
    (3)估计每周网上学习时间超过3小时的学生人数为160× eq \f(8+5,20) =104(人)
    20.(9分)(1)已知实数a,b满足 eq \r(a-3) +(b+1)2=0,求a-b的平方根;
    解:根据题意得a-3=0,且b+1=0,解得a=3,b=-1,∴a-b=3-(-1)=4,∴a-b的平方根为±2
    (2)已知2a-1的平方根是±3,3a+b+10的立方根是3,求a+b的算术平方根.
    解:∵2a-1的平方根是±3,3a+b+10的立方根是3,∴ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a-1=9,,3a+b+10=27,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=5,,b=2,)) ∴a+b=7,∴a+b的算术平方根为 eq \r(7)
    21.(10分)(2021·长沙)某学校举行了主题为“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”的党史知识竞赛,一共有25道题,满分100分,每一题答对得4分,答错扣1分,不答得0分.
    (1)若某参赛同学只有一道题没有作答,最后他的总得分为86分,则该参赛同学一共答对了多少道题?
    (2)若规定参赛者每道题都必须作答且总得分大于或等于90分才可以被评为“学党史小达人”,则参赛者至少需答对多少道题才能被评为“学党史小达人”?
    解:(1)设该参赛同学一共答对了x道题,则答错了(25-1-x)道题,依题意,得4x-(25-1-x)=86,解得x=22.答:该参赛同学一共答对了22道题 (2)设参赛者需答对y道题才能被评为“学党史小达人”,则答错了(25-y)道题,依题意,得4y-(25-y)≥90,解得y≥23.答:参赛者至少需答对23道题才能被评为“学党史小达人”
    22.(10分)(2021·嵩县期末)阅读材料:善于思考的小军在解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2x+5y=3①,,4x+11y=5②)) 时,采用了一种“整体代换”的解法:
    解:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③,把方程①代入③,得2×3+y=5,∴y=-1,把y=-1代入①,得x=4,∴方程组的解为 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=4,,y=-1.))
    请你根据以上方法解决下列问题:
    (1)模仿小军的“整体代换”法解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(3x-2y=5①,,9x-4y=19②;))
    (2)已知x,y满足方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(4x2-2xy=7①,,2x2+xy=6②,)) 求xy的值.
    解:(1)由②,得3(3x-2y)+2y=19③,把①代入③,得15+2y=19,解得y=2,把y=2代入①,得3x-4=5,解得x=3,则方程组的解为 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=3,,y=2))
    (2)由①,得2(2x2+xy)-4xy=7③,把②代入③,得12-4xy=7,解得xy= eq \f(5,4)
    23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三点,其中a,b,c满足关系式 eq \r(a-2) +(b-3)2=0,(c-4)2≤0.
    (1)求a,b,c的值;
    (2)如果在第二象限内有一点P(m, eq \f(1,2) ),那么请用含m的式子表示四边形ABOP的面积;
    (3)在(2)的条件下,是否存在点P,使四边形ABOP的面积与三角形ABC的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    解:(1)a=2,b=3,c=4 (2)∵A(0,2),B(3,0),∴OA=2,OB=3,∴S四边形ABOP=S△AOB+S△AOP= eq \f(1,2) ×2×3+ eq \f(1,2) ×2×|m|=3-m (3)存在.∵S△ABC= eq \f(1,2) ×4×3=6,∴3-m=6,∴m=-3,∴点P的坐标为(-3, eq \f(1,2) )
    网上学习时间x(时)
    1<x≤2
    2<x≤3
    3<x≤4
    4<x≤5
    人数
    ________
    ________
    ________
    ________
    网上学习时间x(时)
    1<x≤2
    2<x≤3
    3<x≤4
    4<x≤5
    人数
    2
    5
    8
    5

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