还剩3页未读，
继续阅读
山西省忻州地区2023-2024学年八年级上学期期末双减效果展示生物试卷
展开
这是一份山西省忻州地区2023-2024学年八年级上学期期末双减效果展示生物试卷，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共6页，满分50分）
一、选择题（本大题含15个小题，每小题1分，共15分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）
1．张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（ ）
A．B．C．D．
2．生物经过漫长的进化过程，形成了与其功能相适应的结构。下列各种动物结构与其主要功能的对应关系，正确的是（ ）
A．蜥蜴的鳞片——保温作用B．蜥蜴的卵壳——保温作用
C．家鸽的龙骨突——附着胸肌D．青蛙趾间的蹼——适于跳跃
3．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．老鼠走迷宫属于先天性行为B．母鸡孵小鸡属于学习行为
C．老马识途属于先天性行为D．惊弓之鸟属于学习行为
4．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为的捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
5．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（ ）
A．A 处可能是细菌或真菌的个体B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落D．B处可能是一种霉菌形成的
6．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
7．细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是（ ）
A．吸收光能制造有机物B．吸收二氧化碳释放氧气
C．分解动、植物尸体，把有机物转变为无机物D．为生产者供能
8．下列不属于共生现象的是（ ）
A．人与体内的蛔虫B．地衣中的真菌与藻类
C．根瘤菌与豆科植物D．羊的肠道内分解纤维素的细菌
9．病毒与人类生活息息相关。下列说法错误的是（ ）
A．利用病毒可以研制疫苗预防疾病B．利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫
C．有的病毒可在基因工程中发挥作用D．利用病毒可以生产制造抗生素
10．目前发现的冠状病毒有七种，都属于RNA病毒，下列关于该类病毒的叙述正确的是（ ）
A．虽不具有细胞结构，但属于生命系统的结构层次B．可利用自身的物质合成蛋白质
C．其生命活动离不开细胞D．其体内既含有DNA也含有RNA
11．动物的分类中主要考虑并比较的项目是（ ）
①外部形态特征②内部构造③生理功能④运动方式⑤生活环境⑥有氧呼吸
A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D．②③⑤
12．某生物兴趣小组以落叶和表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤中的细菌在适宜湿度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该实验可以探究不同湿度条件下，土壤中的细菌对落叶的分解作用
B．预测1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶应进行灭菌处理
D．该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的1组是对照组
13．森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？（ ）
A．B．C．D．
14．我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（ ）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．营养物质的多样性
15．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A．防止外来物种入侵B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量求合租D．宣传保护动物的重要性
二、非选择题（共35分）
16．如图是将不同生物分为A、B、C、D 四类的示意图。根据图分析回答：
（1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，将它们分成不同等级的分类单位。最大的分类单位是______，______是最基本的分类单位。
（2）图中A类生物与a最主要的区别是______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们都有______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。B类中与d亲缘关系最近的植物是______。
（3）D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是______。
（4）把a、b、f与其他生物分开，划为C类的主要依据是它们的身体由______构成。
（5）某同学在本次分类活动中还观察了蚯蚓、鱼类和两栖类等多种生物，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。下面是他的研究记录：“蚯蚓用______呼吸，各种鱼类都用______呼吸，两栖类则是幼体用______呼吸，成体靠______呼吸。”
（6）图中的f可用于酿酒，这是因为它可在无氧的环境中，将葡萄糖分解为______。
17．《中国自然观察2016》评估了2000~2015年间1085个濒危物种的保护状况，包括《国家重点保护野生动物、植物名录》中的全部物种，以及国际自然保护联盟红色名录（IUCN Red List）中所有受威胁的中国物种。其中738个状况变差，245个维持原状，102个有好转。大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。然而，除了大熊猫和它的邻居，以及青藏高原的藏羚羊，很难再找到一个保护行动成效显著的案例。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁是生存环境的改变和丧失。
请根据材料，回答下列问题。（11分）
（1）藏羚羊善于奔跑，其运动系统是由______、______和______组成的。
（2）保护濒危物种可以从保护生物多样性采取措施。生物多样性内涵丰富，其中生物种类的多样性实质是______的多样性。我国科学家______利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，丰富了生物种类的多样性。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。
（4）在自然保护区里，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态，这种现象就叫作______；其中的动物在生物圈中可以起到促进生态系统______的作用。
（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？______、______（请举两例）。
18．酸奶，属于乳类发酵制品之一。相比牛奶来说，酸奶不仅保留了牛奶的所有优点，还在发酵过程中产生了人体营养所必需的多种维生素，如VB1，VB2，VB6，VB12等，同时还对改善肠胃环境，增强抵抗力非常有益，所以，酸奶比牛奶更健康。生物学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究：（12分）
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀。
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶。
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据，实验结果如柱形图所示：
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是______。
（5）根据实验结果，得出的结论是______。
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示，根据实验结果，得出的结论是______。
2023年冬期末八年级生物参考答案（人教版B）
一、选择题（共15分）
1—5 BCDAA6—10 CCADC11—15 ADBCB
二、非选择题（共35分）
16．（每空1分，共12分）
（1）界种（2）A类生物细胞有成形的细胞核叶绿体e
（3）动物体内有无脊柱（4）一个细胞（5）湿润的体壁鳃鳃肺和皮肤
（6）酒精和二氧化碳
17．（每空1分，共11分）
（1）骨关节（骨连接）肌肉（骨骼肌）（2） 基因袁隆平
（3）建立自然保护区（或：就地保护）（4）相对稳定生态平衡物质循环
（5）开展生物多样性保护方面的宣传；杜绝食用野生动物等（合理即可）
18．（每空2分，共12分）
（1）乳酸菌（2）灭菌（3）接种（4）控制单一变量
（5）制作酸奶的适宜温度是40℃（6）制作酸奶的发酵时间以8小时为宜组别
1组
2组
3组
4组
土壤处理
灭菌
不灭菌
灭菌
不灭菌
较干燥
湿润
湿润
较干燥
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
10小时
呈凝固状，酸度适中
（本试卷共6页，满分50分）
一、选择题（本大题含15个小题，每小题1分，共15分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）
1．张明在草丛中发现了四种小动物，属于脊椎动物的是（ ）
A．B．C．D．
2．生物经过漫长的进化过程，形成了与其功能相适应的结构。下列各种动物结构与其主要功能的对应关系，正确的是（ ）
A．蜥蜴的鳞片——保温作用B．蜥蜴的卵壳——保温作用
C．家鸽的龙骨突——附着胸肌D．青蛙趾间的蹼——适于跳跃
3．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．老鼠走迷宫属于先天性行为B．母鸡孵小鸡属于学习行为
C．老马识途属于先天性行为D．惊弓之鸟属于学习行为
4．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A．人为的捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
5．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（ ）
A．A 处可能是细菌或真菌的个体B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落D．B处可能是一种霉菌形成的
6．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
7．细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是（ ）
A．吸收光能制造有机物B．吸收二氧化碳释放氧气
C．分解动、植物尸体，把有机物转变为无机物D．为生产者供能
8．下列不属于共生现象的是（ ）
A．人与体内的蛔虫B．地衣中的真菌与藻类
C．根瘤菌与豆科植物D．羊的肠道内分解纤维素的细菌
9．病毒与人类生活息息相关。下列说法错误的是（ ）
A．利用病毒可以研制疫苗预防疾病B．利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫
C．有的病毒可在基因工程中发挥作用D．利用病毒可以生产制造抗生素
10．目前发现的冠状病毒有七种，都属于RNA病毒，下列关于该类病毒的叙述正确的是（ ）
A．虽不具有细胞结构，但属于生命系统的结构层次B．可利用自身的物质合成蛋白质
C．其生命活动离不开细胞D．其体内既含有DNA也含有RNA
11．动物的分类中主要考虑并比较的项目是（ ）
①外部形态特征②内部构造③生理功能④运动方式⑤生活环境⑥有氧呼吸
A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D．②③⑤
12．某生物兴趣小组以落叶和表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤中的细菌在适宜湿度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该实验可以探究不同湿度条件下，土壤中的细菌对落叶的分解作用
B．预测1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶应进行灭菌处理
D．该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的1组是对照组
13．森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？（ ）
A．B．C．D．
14．我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（ ）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．营养物质的多样性
15．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A．防止外来物种入侵B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量求合租D．宣传保护动物的重要性
二、非选择题（共35分）
16．如图是将不同生物分为A、B、C、D 四类的示意图。根据图分析回答：
（1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，将它们分成不同等级的分类单位。最大的分类单位是______，______是最基本的分类单位。
（2）图中A类生物与a最主要的区别是______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们都有______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。B类中与d亲缘关系最近的植物是______。
（3）D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是______。
（4）把a、b、f与其他生物分开，划为C类的主要依据是它们的身体由______构成。
（5）某同学在本次分类活动中还观察了蚯蚓、鱼类和两栖类等多种生物，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。下面是他的研究记录：“蚯蚓用______呼吸，各种鱼类都用______呼吸，两栖类则是幼体用______呼吸，成体靠______呼吸。”
（6）图中的f可用于酿酒，这是因为它可在无氧的环境中，将葡萄糖分解为______。
17．《中国自然观察2016》评估了2000~2015年间1085个濒危物种的保护状况，包括《国家重点保护野生动物、植物名录》中的全部物种，以及国际自然保护联盟红色名录（IUCN Red List）中所有受威胁的中国物种。其中738个状况变差，245个维持原状，102个有好转。大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。然而，除了大熊猫和它的邻居，以及青藏高原的藏羚羊，很难再找到一个保护行动成效显著的案例。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁是生存环境的改变和丧失。
请根据材料，回答下列问题。（11分）
（1）藏羚羊善于奔跑，其运动系统是由______、______和______组成的。
（2）保护濒危物种可以从保护生物多样性采取措施。生物多样性内涵丰富，其中生物种类的多样性实质是______的多样性。我国科学家______利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻新品种，丰富了生物种类的多样性。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。
（4）在自然保护区里，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态，这种现象就叫作______；其中的动物在生物圈中可以起到促进生态系统______的作用。
（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？______、______（请举两例）。
18．酸奶，属于乳类发酵制品之一。相比牛奶来说，酸奶不仅保留了牛奶的所有优点，还在发酵过程中产生了人体营养所必需的多种维生素，如VB1，VB2，VB6，VB12等，同时还对改善肠胃环境，增强抵抗力非常有益，所以，酸奶比牛奶更健康。生物学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究：（12分）
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀。
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶。
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中。
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据，实验结果如柱形图所示：
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件必须相同，原因是______。
（5）根据实验结果，得出的结论是______。
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示，根据实验结果，得出的结论是______。
2023年冬期末八年级生物参考答案（人教版B）
一、选择题（共15分）
1—5 BCDAA6—10 CCADC11—15 ADBCB
二、非选择题（共35分）
16．（每空1分，共12分）
（1）界种（2）A类生物细胞有成形的细胞核叶绿体e
（3）动物体内有无脊柱（4）一个细胞（5）湿润的体壁鳃鳃肺和皮肤
（6）酒精和二氧化碳
17．（每空1分，共11分）
（1）骨关节（骨连接）肌肉（骨骼肌）（2） 基因袁隆平
（3）建立自然保护区（或：就地保护）（4）相对稳定生态平衡物质循环
（5）开展生物多样性保护方面的宣传；杜绝食用野生动物等（合理即可）
18．（每空2分，共12分）
（1）乳酸菌（2）灭菌（3）接种（4）控制单一变量
（5）制作酸奶的适宜温度是40℃（6）制作酸奶的发酵时间以8小时为宜组别
1组
2组
3组
4组
土壤处理
灭菌
不灭菌
灭菌
不灭菌
较干燥
湿润
湿润
较干燥
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
10小时
呈凝固状，酸度适中
相关试卷
山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期期末双减效果展示生物试卷： 这是一份山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期期末双减效果展示生物试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
山西省忻州地区2023-2024学年八年级上学期期末双减效果展示生物试卷： 这是一份山西省忻州地区2023-2024学年八年级上学期期末双减效果展示生物试卷，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期期末双减效果展示生物试卷： 这是一份山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期期末双减效果展示生物试卷，文件包含山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期期末双减效果展示生物试卷pdf、七年级生物人教Bpdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共3页， 欢迎下载使用。
