初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展课文课件ppt

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细胞→组织→器官→系统→人
黑猩猩是最聪明的动物之一，科学家研究表明，黑猩猩与人的基因相似度高达99%。有人认为黑猩猩可能会变成人，你赞同这种观点吗？为什么？
原因：生物的演变需要与相应的环境变化有关，而环境的变化不会重演。所以，黑猩猩不会演变成人。
1.早期关于人类起源的观点
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。
在《圣经》中记载上帝创世说。上帝用地上的尘土造人，将生气吹进他的鼻孔里，就成了有生气的人，名字叫亚当。亚当没有配偶，于是，上帝让亚当沉睡，取下他的肋骨，造成了一个女人，名字叫夏娃。从此，有了人类。
希腊神话认为一切皆从混沌开始，然后混沌生了地神盖亚。盖亚被认为是大地之母，她生了众神，产生了世界。
不能。因为没有确切的证据。
2.目前关于人类起源的观点
英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。
化石：石化了的遗体、遗物、遗迹
观察“露西”的化石，思考问题。
髋骨较宽阔，说明是女性
上肢骨较细，下肢骨较粗壮，说明可以直立行走
300万年前的露西化石
1.随着地形和气候的变化，东非大裂谷出现了原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。
2.在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期的古人类化石。
（1）什么原因使人类不断发生进化？
进化的原因：环境的不断变化
（2）进化论认为，人类的祖先是什么？
（3）森林古猿生活在什么环境中，过着什么样的生活方式？
过着以“树栖”为主的生活
观察下列四种类人猿，结合生活经验和知识，思考问题
（1）这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
亚洲，非洲等热带森林。生活方式：树栖生活
（2）为什么说现代类人猿和人类有共同的祖先，但究竟在哪些方面与人有根本区别？
根本区别：运动方式；制造工具的能力；脑发育的程度
原因：类人猿与人在形态结构上有许多相似之处
随着环境变化，森林逐渐减少，森林古猿将如何进化？
选择继续留在森林树栖生活
选择从树栖生活转到地面生活
结合教材，归纳森林古猿进化成人类的关键步骤
（1）面对环境的变化，森林古猿首先会如何进化？
由树栖生活转为下地生活
（2）到地面生活的森林古猿，接着会有什么变化？
运动方式由臂行变为直立行走
（3）到地面生活的森林古猿，森林古猿还会面对什么困难？
（4）面对捕获食物困难，森林古猿会有什么变化？
（5）生吃食物会引起疾病等困扰，我们的祖先学会了什么？将带来哪些变化？
变化：用火烧烤食物，改善身体的营养，有利于脑的发育
（6）随着大脑的越来越发达，主管语言的区域日益完善，最后产生了什么？