小学语文人教部编版四年级下册我们家的男子汉优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册我们家的男子汉优秀课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了男子汉，跳读课文找到答案，学习任务一，学习任务二，他对食物的兴趣，他对独立的要求，他面对生活挑战的沉着，概括主要内容，学习任务三，他耐心等待小笼包等内容，欢迎下载使用。

一般指成年的男子，指志向高远、有所作为的男人。
顶天立地光明磊落敢说敢为正直无私胸怀宽广
文中的男子汉指的是谁，是多大的孩子？
我们家里有一个男子汉，那是姐姐的孩子。姐姐生下来，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我们来照顾。
他面对生活挑战的沉着 当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所…… 他四岁那年，他的保姆病了……
姐姐的孩子，从出生到四岁的生活经历。
跳读课文，迅速提取信息。
浏览课文，你发现这篇课文有什么特点？
1.课文很长。2.用小标题分成了三部分。
如何把握长课文的主要内容？
读准字音，读通课文，理解词语。 思考作者是从哪几个方面来写小男孩的？
　　不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
根据课文中的小标题概括文章的主要内容。
课文主要记叙了姐姐家孩子的生活趣事，从 ， 和 三方面刻画了一个逐步成长的 形象。
默读课文第一部分，思考：这一部分写了“他”的几件事？用“——”画出关键词语，表现出 “他”什么特点？
他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地登上三刻钟；……
我家的小妹妹对所有的书籍都有兴趣， 。
他向往少林寺却惦记食物。
这些事表现出 “他”什么特点？
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默读课文第二、三部分，思考：“他”什么特点？
　　他对独立的要求 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
他要自己走，不要人牵手。生动表现出他要求独立的愿望的坚决。
　　有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说： “你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”它忘了要买什么东西了。
第一次买东西时的紧张。
　　我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。
“潦草”本来指字不工整，这里指 。表现出 。
“他”失败后沮丧的心情
　　后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的……他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热……他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
此时，“他”的心中会怎么想？又会怎么说？。
我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
“忍不住”是因为 。 “忍住了”是要维护 。
“我”不忍心看到他对独立的要求受挫
维护“男子汉” 要求独立的自尊
正是有了这种关心和爱护，“男子汉”才能真正成长。
1.要求自己走，不让牵手。2.要自己买东西。3.自己买橘子水。
　　他面对生活挑战的沉着 当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很同意，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。 　
一直沉默不语，一句话也没说过。
háng（引吭高歌 )
作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时候上托儿所哭的情景呢？
突出他作为“男子汉” 能勇敢坦然地面对现实。
　　 据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。然而他迅速地熟悉起来开始交朋友，打架。每天去接他，都要听老师几句抱怨。
面对陌生的环境，他很快适应。
　　我把他抱起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，窜进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。
面对不得不回安徽的事实，“他”勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。
1.上托儿所，镇静、坦然地面对。2.回安徽，勇敢地跳进车厢。
　　这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事。
率真爽快、独立自主、沉着冷静
作者对小男孩成长过程的细致入微的关注，见证“他”成长的欣喜与自豪。
方法： 1.根据各部分内容概括。 2.课文原话标题。 3.中心思想标题。
用其中一种方法，给《芦花鞋》的每个部分加个小标题。
《我们家的男子汉》首发于1984年的《文汇报》，原文内容分五个部分，阅读下面两部分，体会一个逐渐成熟、自主自立、刚强的小男子汉魅力。
他和父母在一起的时间很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对阵，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“我爸爸会的。”在他的心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。