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    苏教版科学五年级下册 3.12四季循环 教学课件+同步教案

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    小学科学苏教版 (2017)五年级下册12 四季循环精品教学ppt课件

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)五年级下册12 四季循环精品教学ppt课件,文件包含苏教版科学五年级下册312四季循环教学课件pptx、苏教版科学五年级下册312四季循环同步教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。
    知道四季变化对地球上一些现象的影响。
    通过模拟实验了解四季的成因
    云南地区,一年 中 温 度总是 经 历 先 低后高再低的变化 。 1 月 温 度最 低 ,7 月 温度最高。降水量也总是经历先低后高再低的变化,1月降水最少,9月降水最多。
    北京地区一年中的昼长时间总是经历从短到长再变短的规律,12月最短,6月最长
    台湾地区,正午太阳高度变化为1月最低,逐渐上升到6月最高,再降低到10月,12—1月回升。
    每个地方,一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化,都有一定的规律。
    你还知道哪些现象具有季节性变化?
    是什么因素导致这些现象周而复始地出现?这些因素之间是否存在一定的相关性?
    地球自西向东绕着太阳公转,因地轴是倾斜的,使得太阳有时直射某地区,有时则是斜射该地区,导致该地区热量吸收不同,温度也不同。
    研究地球倾斜与直射、斜射的关系
    1. 用一个皮球代表地球,在两端各粘一根牙签,代表地轴,再在“地球”的“赤道”和“北半球”上各粘一根牙签。2. 在桌子上点亮一个灯泡代表太阳,先让“地球”直立着绕“太阳”转动一圈,再让“地球”倾斜着绕“太阳”转动一圈,观察“赤道”和“北半球”上牙签影长的情况。
    直立的地球仪实验中,赤道上的牙签的影子短,北半球牙签的影子长,此时太阳光直射赤道地区。绕着灯泡旋转一周,发现赤道和北半球影子的长短没有发生变化。阳光没有直射和斜射的变化。
    地 球 倾 斜 , 即地 轴 倾 斜 。 赤道 上 牙 签 的 影子 长 , 北 半 球牙 签 的 影 子短 , 此 时 太 阳直 射 北 半 球 。随 着 地 球 仪 绕灯 泡 转 动 , 发现 北 半 球 牙 签影 子 的 长 短 发生 了 变 化 , 太阳 产 生 了 直 射和 斜 射 的 变化 。 赤 道 地区 影 长 变 化 不大。
    研究直射、斜射对温度的影响
    1. 将温度计分别插入两个信封里。2. 一个信封竖放,另一个信封平放,用强光照射两个信封。3. 观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。
    强光照到竖放的信封上是直射,照到平放的信封上是斜射,发现直射温度高,斜射温度低。
    太阳直射和斜射与地球上的温度变化有什么关系?
    两个对比实验说明地球绕着太阳公转,地轴是倾斜的,由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少。太阳的直射、斜射,导致各个地区热量吸收不同,因而形成了四季。
    地球绕着太阳逆时针转动,就是地球的公转,地球公转一周的时间为一年。地球在公转的同时还绕地轴自转,地球自转一周的时间为一天。
    下面两种运动形式,哪种类似于地球的公转?哪种类似于地球的自转?
    中间的女生举着一个球,模拟的是太阳,是不动的;男生模拟的是地球,既在绕着中间的“太阳”公转,同时也在自转。
    科技加油站——极昼和极夜
    极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间,白天越来越长,直至太阳全天不落下,即全天24 小时都是白天,这种现象叫作极昼;而在一年中的另一段时间,夜晚变得越来越长,直至太阳不再升起,即全天24 小时都是夜晚,这种现象叫作极夜。南极地区和北极地区,极昼和极夜情况是相反的:当北极地区出现极昼时,南极地区就出现极夜;反之也一样。
    一、填空题1.地球绕着太阳_____。2.地球是________的。二、选择题,把正确的序号填写在括号内。1.地球的四季形成主要与( )有关。A.地球垂直公转 B.地球倾斜公转 C.地球自转速度2.地球自转一周大约( )A.24小时 B.24分钟 C.24天3.如果地球不是倾斜的将不会产生( )现象。A.极昼 B.极夜 C.四季
    查阅资料,看看关于四季还有哪些有趣的故事

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