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    2023-2024学年新疆吐鲁番市九年级(上)期末数学试卷
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    2023-2024学年新疆吐鲁番市九年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年新疆吐鲁番市九年级(上)期末数学试卷,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列事件属于必然事件的是( )
    A. 打开电视,正在播放新闻B. 抛一枚硬币,正面朝上
    C. 实数a<0,则2a<0D. 任意三条线段可以组成三角形
    2.在平面直角坐标系中,点(3,−2)关于原点对称的点的坐标是( )
    A. (3,2)B. (−3,−2)C. (−3,2)D. (3,−2)
    3.若在“正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形”这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是( )
    A. 15B. 25C. 35D. 45
    4.将方程x2−2x=2配成(x+a)2=k的形式,方程两边需加上( )
    A. 1B. 2C. 4D. −1
    5.已知⊙O的半径r=5,圆心O到直线l的距离d=3,则直线l与⊙O的位置关系为( )
    A. 相交B. 相切C. 相离D. 相交或相切
    6.二次函数y=x2−2x−3的图象如图所示,下列说法中错误的是( )
    A. 函数图象与y轴的交点坐标是(0,−3)
    B. 顶点坐标是(1,−3)
    C. 函数图象与x轴的交点坐标是(3,0)、(−1,0)
    D. 当x<0时,y随x的增大而减小
    7.如图,圆内接正三角形ABC的半径是5,则它的边长是( )
    A. 5
    B. 5 2
    C. 7.5
    D. 5 3
    8.元旦那天,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为x,根据题意,可列方程( )
    A. 2π(60+10)6=2π(60+10+x)8B. 2π(60+x)8=2π×606
    C. 2π(60+10)×6=2π(60+π)×8D. 2π(60−x)×8=2π(60+x)×6
    9.如图,直角坐标系中,两条抛物线有相同的对称轴,下列关系不正确的是( )
    A. h=mB. k=nC. k>nD. h>0,k>0
    二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分。
    10.已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是______(填上一个符合条件的方程即可答案不惟一).
    11.若关于x的一元二次方程x2+2x+a=0有实数根,则a的取值范围是______.
    12.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其余均相同的7个小球,其中红球2个,黑球5个,若再放入m个一样的黑球并摇匀,此时,随机摸出一个球是黑球的概率等于45,则m的值为______.
    13.已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的公共点是(−3,0)、(1,0),则这条抛物线的对称轴是直线______.
    14.如图,∠ACB=60°,半径为1cm的⊙O切BC于点C,若将⊙O在CB上向右滚动,则当滚动到⊙O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离是______cm.
    三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题10分)
    用适当的方法解方程:
    (1)2x2−7x+6=0;
    (2)(x−3)2+4x(x−3)=0.
    16.(本小题12分)
    (1)某商场今年2月份的营业额为190万元,3月份的营业额比2月份多10万元,5月份的营业额达到242万元,求3月份到5月份的营业额的平均月增长率.
    (2)如图,扇形OAB的半径为9cm,圆心角的度数为120°,将此扇形围成一个圆锥.求这个圆锥的底面圆的半径.
    17.(本小题10分)
    如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,OD⊥AC,垂足为E,连接BD.
    (1)求证:BD平分∠ABC;
    (2)当∠ODB=30°,OD=2时,求扇形OAD的面积.
    18.(本小题10分)
    为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其他活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两种统计图.请根据统计图解答下列问题:

    (1)在这次调查中,一共抽查了______名学生;扇形统计图中喜欢“声乐”部分扇形的圆心角为______度.
    (2)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率.
    19.(本小题11分)
    如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,将△ABC绕点A顺时针方向旋转40°得到△ADE,BC与AD、DE交于点G、F.
    (1)求∠AGC的度数;
    (2)求证:四边形ABFE是菱形.
    20.(本小题11分)
    “丹棱冻粑”是眉山著名特色小吃,产品畅销省内外,现有一个产品销售点在经销时发现:如果每箱产品盈利10元,每天可售出50箱;若每箱产品涨价1元,日销售量将减少2箱.
    (1)现该销售点每天盈利600元,同时又要顾客得到实惠,那么每箱产品应涨价多少元?
    (2)若该销售点单纯从经济角度考虑,每箱产品应涨价多少元才能获利最高?
    21.(本小题12分)
    如图,点A,B,C在⊙O上,AC是直径,AB是弦,点P是⊙O外一点,分别作射线PA,PB,其中PA是⊙O的切线,线段PA=PB.
    (1)求证:PB是⊙O的切线.
    (2)若∠CAB=25°,求∠P的度数.
    22.(本小题14分)
    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道,其高度为8米,宽度OM为16米.现以O点为原点,OM所在直线为x轴建立直角坐标系(如图1所示).
    (1)求出这条抛物线的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)隧道下的公路是双向行车道(正中间是一条宽1米的隔离带),其中的一条行车道能否行驶宽3.5米、高5.8米的特种车辆?请通过计算说明;
    (3)施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”CDAB,使A.D点在抛物线上.B、C点在地面OM线上(如图2所示).为了筹备材料,需求出“脚手架”三根木杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少,请你帮施工队计算一下.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A、打开电视,正在播放新闻是随机事件,不符合题意;
    B、抛一枚硬币,正面朝上是随机事件,不符合题意;
    C、实数a<0,则2a<0是必然事件,符合题意;
    D、任意三条线段可以组成三角形是随机事件,不符合题意;
    故选:C.
    根据事件发生的可能性大小判断即可.
    本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    2.【答案】C
    【解析】【分析】
    根据平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特征判断即可.
    【解答】
    解:∵关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,
    ∴点(3,−2)关于原点对称的点的坐标为(−3,2),
    故选:C.
    【点评】
    本题考查了平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特征,掌握平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特征是解题关键.
    3.【答案】C
    【解析】解:这五种图形中,平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,
    所以这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率=35.
    故选C.
    根据中心对称图形的定义得到平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,于是利用概率公式可计算出抽到的图形属于中心对称图形的概率.
    本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.也考查了中心对称图形.
    4.【答案】A
    【解析】解:∵x2−2x=2,
    ∴x2−2x+1=2+1,即(x−1)2=3,
    故选:A.
    两边都加上一次项系数一半的平方可得.
    本题主要考查配方法解一元二次方程,熟练掌握配方法解方程的基本步骤是解题的关键.
    5.【答案】A
    【解析】解:∵⊙O的半径为5,圆心O到直线L的距离为3,5>3,
    ∴d∴直线L与⊙O的位置关系是相交.
    故选:A.
    根据圆O的半径和,圆心O到直线L的距离的大小,相交:dr;即可选出答案.
    本题主要考查对直线与圆的位置关系的性质的理解和掌握,能熟练地运用性质进行判断是解此题的关键.
    6.【答案】B
    【解析】解:A、∵y=x2−2x−3,
    ∴x=0时,y=−3,
    ∴函数图象与y轴的交点坐标是(0,−3),故本选项说法正确;
    B、∵y=x2−2x−3=(x−1)2−4,
    ∴顶点坐标是(1,−4),故本选项说法错误;
    C、∵y=x2−2x−3,
    ∴y=0时,x2−2x−3=0,
    解得x=3或−1,
    ∴函数图象与x轴的交点坐标是(3,0)、(−1,0),故本选项说法正确;
    D、∵y=x2−2x−3=(x−1)2−4,
    ∴对称轴为直线x=1,
    又∵a=1>0,开口向上,
    ∴x<1时,y随x的增大而减小,
    ∴x<0时,y随x的增大而减小,故本选项说法正确;
    故选:B.
    A、将x=0代入y=x2−2x−3,求出y=−3,得出函数图象与y轴的交点坐标,即可判断;
    B、将一般式化为顶点式,求出顶点坐标,即可判断;
    C、将y=0代入y=x2−2x−3,求出x的值,得到函数图象与x轴的交点坐标,即可判断;
    D、利用二次函数的增减性即可判断.
    本题考查了二次函数的性质,抛物线与坐标轴的交点坐标,掌握二次函数的性质是解决本题的关键.
    7.【答案】D
    【解析】解:过O作OD⊥AC于D,连接OA,OC,
    ∴AD=DC,OA=OC,
    ∴∠OAC=∠OCA,
    ∵△ABC是正三角形,
    ∴∠ABC=60°,
    ∴∠AOC=2∠ABC=120°,
    ∴∠OAD=12×(180°−∠AOC)=30°,
    在Rt△AOD中,AO=5,
    ∴OD=52,
    由勾股定理得AD= OA2−OD2=52 3,
    ∴AC=5 3,
    故选:D.
    作辅助线,构建直角三角形,根据垂径定理得:AD=CD,利用30°的直角三角形的性质求AD的长,即可求得答案.
    本题考查了正三角形和外接圆,要知道圆心既是内心也是外心,.正确作出辅助线是解决问题的关键.
    8.【答案】A
    【解析】解:设每人向后挪动的距离为x,则这8个人之间的距离是:2π(60+10+x)8,6人之间的距离是:2π(60+10)6,
    根据等量关系列方程得:2π(60+10+x)8=2π(60+10)6.
    故选A.
    首先理解题意找出题中存在的等量关系:8人之间的距离=原来6人之间的距离,根据等量关系列方程即可.
    列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.
    9.【答案】B
    【解析】解:根据二次函数解析式确定抛物线的顶点坐标分别为(h,k),(m,n),
    因为点(h,k)在点(m,n)的上方,所以k=n不正确.
    故选:B.
    借助图象找出顶点的位置,判断顶点横坐标、纵坐标大小关系.
    本题是抛物线的顶点式定义在图形中的应用.
    10.【答案】x2=4
    【解析】解:设一元二次方程为ax2+bx+c=0(a≠0),把x=2代入可得,4a+2b+c=0
    所以只要a(a≠0),b、c的值满足4a+2b+c=0即可.
    如x2=4等.
    答案不唯一.
    设一元二次方程为ax2+bx+c=0(a≠0),把x=2代入可得a、b、c之间的数量关系,只要满足该数量关系的方程即为所求.所以答案不唯一.
    此题是开放性题目,主要考查了元二次方程的根,即方程的解的定义.解此题的关键是设一元二次方程为ax2+bx+c=0(a≠0),把这一根代入方程得出a、b、c之间的数量关系,只要求出满足该数量关系的a、b、c的值就可得出一元二次方程.
    11.【答案】a≤1
    【解析】解:因为关于x的一元二次方程有实根,
    所以Δ=b2−4ac=4−4a≥0,
    解之得a≤1.
    故答案为a≤1.
    在与一元二次方程有关的求值问题中,必须满足下列条件:
    (1)二次项系数不为零;
    (2)在有实数根下必须满足Δ=b2−4ac≥0.
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)根的判别式.当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.
    12.【答案】3
    【解析】解:根据题意得:5+m7+m=45,
    解得:m=3.
    故答案为:3.
    由概率=所求情况数与总情况数之比,根据随机摸出一个球是黑球的概率等于45可得方程,继而求得答案.
    此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    13.【答案】x=−1
    【解析】解:∵抛物线y=ax2+bx+c与x轴的公共点是(−3,0)、(1,0),
    ∴这条抛物线的对称轴是直线x=−3+12=−1,
    故答案为:x=−1.
    根据抛物线y=ax2+bx+c与x轴的公共点是(−3,0)、(1,0),可以求得这条抛物线的对称轴,本题得以解决.
    本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.
    14.【答案】 3
    【解析】解:如图,当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F;
    连接WE,WF,CW,OC,OW,则OW=CF,WF=1,∠WCF=12∠ACB=30°,
    所以点O移动的距离为OW=CF=WF⋅ct∠WCF=WF⋅ct30°= 3.
    根据题意画图,当圆O滚动到圆W位置与CA,CB相切,切点分别为E,F,连接WE,WF,CW,OC,OW,则四边形OWFC是矩形;构造直角三角形利用直角三角形中的30°角的三角函数值,可求得点O移动的距离为OW=CF=WF⋅ct∠WCF=WF⋅ct30°= 3.
    本题利用了切线的性质,矩形的性质,余切的概念,切线长定理求解.
    15.【答案】解:(1)2x2−7x+6=0,
    (2x−3)(x−2)=0,
    ∴2x−3=0或x−2=0,
    ∴x1=32,x2=2;
    (2)(x−3)2+4x(x−3)=0,
    (x−3)(x−3+4x)=0,
    ∴x−3=0或5x−3=0,
    ∴x1=3,x2=35.
    【解析】(1)利用十字相乘法,解方程即可;
    (2)利用提公因式法因式分解,解方程即可.
    本题考查了解一元二次方程−因式分解法,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
    16.【答案】解:(1)设3月份到5月份的营业额的平均月增长率是x,
    根据题意,得(190+10)(1+x)2=242,
    200(1+x)2=242,
    ∴x1=0.1,x2=−2.1(舍),
    答:3月份到5月份的营业额的平均月增长率是10%;
    (2)设这个圆锥的底面圆的半径为r cm,
    l弧=nπR180=120π×9180=6π,
    ∵l弧=2πr,
    ∴6π=2πr,
    ∴r=3,
    答:这个圆锥的底面圆的半径为3cm.
    【解析】(1)根据三月份的营业额×(1+x)2=五月份的营业额列出方程,再解方程即可;
    (2)设这个圆锥的底面半径为r,根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,列方程即可.
    本题考查从实际问题中抽象出一元二次方程和圆锥的计算,关键是掌握求平均变化率的方法和圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.
    17.【答案】(1)证明:∵OD⊥AC OD为半径,
    ∴CD=AD,
    ∴∠CBD=∠ABD,
    ∴BD平分∠ABC;
    (2)解:∵OB=OD,
    ∴∠OBD=∠0DB=30°,
    ∴∠AOD=2∠OBD=60°,
    又∵OD⊥AC于E,
    ∵OD=2,
    ∴扇形OAD的面积=nπR2360=60⋅π⋅22360=2π3.
    【解析】(1)由OD⊥ACOD为半径,根据垂径定理,即可得CD=AD,又由在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,即可证得BD平分∠ABC;
    (2)首先由OB=OD,求得∠AOD的度数,根据扇形的面积公式即可求得答案.
    此题考查了圆周角定理、垂径定理、扇形的面积公式等知识,熟练掌握相关知识是解决问题的关键.
    18.【答案】50 57.6
    【解析】解:(1)8÷16%=50(名),
    所以一共抽查了50名学生;
    扇形统计图中喜欢“声乐”部分扇形的圆心角为度16%×360°=57.6°;
    故答案为:50,57.6;
    (2)画树状图如下:(用A、B、C、D分别表示“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目)
    画树状图为:
    共有16种等可能的结果,选中“舞蹈、声乐”这两项的结果数为2种,
    所以恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率=212=16.
    (1)用喜欢“声乐”的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,然后用喜欢“声乐”的人数所占的百分比乘以360°得到扇形统计图中喜欢“声乐”部分扇形的圆心角的度数;
    (2)画树状图展示所有12种等可能的结果.再找出喜欢“舞蹈、声乐”这两项结果数,然后根据概率公式计算.
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式求出事件A或B的概率.也考查了统计图.
    19.【答案】解:(1)∵AB=AC,∠BAC=100°
    ∴∠B=∠C=40°,
    ∵将△ABC绕点A顺时针方向旋转40°得到△ADE,
    ∴AB=AD,∠BAD=40°,∠B=∠D=40°,∠BAC=∠DAE=120°,
    ∴∠AGC=∠B+∠BAD=80°
    (2)∵∠D=∠BAD=40°,
    ∴AB//DE,
    ∵∠DAE+∠AGC=180°
    ∴AE/​/BF
    ∴四边形ABFE是平行四边形,且AB=AE,
    ∴四边形ABFE是菱形.
    【解析】(1)由等腰三角形的性质可得∠B=∠C=40°,由旋转的性质可得AB=AE,∠BAD=40°,∠B=∠D=40°,∠BAC=∠DAE=120°,由外角性质可求解;
    (2)由平行线的判定可得AB//DE,AE/​/BF,可证四边形ABFE是平行四边形,且AB=AE,可得四边形ABFE是菱形.
    本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,平行线的判定,菱形的判定,熟练运用旋转的性质是本题的关键.
    20.【答案】解:(1)设每箱应涨价x元,
    则每天可售出(50−2x)箱,每箱盈利(10+x)元,
    依题意得方程:(50−2x)(10+x)=600,
    整理,得x2−15x+50=0,
    解这个方程,得x1=5,x2=10,
    ∵要使顾客得到实惠,∴应取x=5,
    答:每箱产品应涨价5元.
    (2)设利润为y元,则y=(50−2x)(10+x),
    整理得:y=−2x2+30x+500,
    配方得:y=−2(x−7.5)2+612.5,
    当x=7.5时,y可以取得最大值,
    ∴每箱产品应涨价7.5元才能获利最高.
    【解析】此题考查了一元二次方程的应用以及二次函数应用,解答此题的关键是熟知等量关系是:盈利额=每箱盈利×日销售量.
    (1)设每箱应涨价x元,得出日销售量将减少2x箱,再由盈利额=每箱盈利×日销售量,依题意得方程求解即可;
    (2)设利润为y元,再由盈利额=每箱盈利×日销售量,依题意得函数关系式,进而求解.
    21.【答案】(1)证明:如图,连接OB,OP;
    ∵PA是⊙O的切线,
    ∴∠OAP=90°,
    在△OAP和△OBP中,
    PA=PBOA=OBOP=OP,
    ∴△OAP≌△OBP(SSS),
    ∴∠OBP=∠OAP=90°,
    又OB是半径,
    ∴PB是⊙O的切线;
    (2)解:∵∠CAB=25°,
    ∴∠COB=2∠CAB=50°,
    ∴∠AOB=180°−50°=130°,
    ∵∠OBP=∠OAP=90°,
    ∴∠AOB+∠APB=180°,
    ∴∠APB=50°.
    【解析】(1)如图,连接OB,OP;根据切线的性质得到∠OAP=90°,根据全等三角形的性质得到∠OBP=∠OAP=90°,根据切线的判定定理即可得到PB是⊙O的切线;
    (2)根据圆周角定理得到∠COB=50°,求得∠AOB=130°,于是得到结论.
    本题考查了切线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,正确地找出辅助线是解题的关键.
    22.【答案】解:(1)抛物线的顶点坐标为(8,8),
    则其表达式为:y=a(x−8)2+8,
    将点O(0,0)代入上式得:0=64a+8,解得:a=−18,
    故函数的表达式为:y=−18(x−8)2+8,(0≤x≤16);
    (2)双向行车道,正中间是一条宽1米的隔离带,则每个车道宽为7.5米,
    车沿着隔离带边沿行驶时,车最左侧边沿的x=7.5−3.5=4,
    当x=4时,y=6,即允许的最大高度为6米,
    因为5.8<6,故该车辆能通行;
    (3)点A、D关于函数对称轴对称,则设AD=2m,
    则点A(8−m,y),则AB=y=−18(x−8)2+8=−18m2+8,
    设:w=AB+AD+DC=2m+2AB=−14m2+2m+16=−14m−42+20,
    ∵−14<0,故w有最大值,
    当m=4时,w的最大值为20,
    故AB、AD、DC的长度之和的最大值是20.
    【解析】【分析】
    (1)抛物线的顶点坐标为(8,8),则其表达式为:y=a(x−8)2+8,将点O(0,0)代入上式,即可求解;
    (2)双向行车道,正中间是一条宽1米的隔离带,则每个车道宽为7.5米,车沿着隔离带边沿行驶时,车最左侧边沿的x=7.5−3.5=4,即可求解;
    (3)点A、D关于函数对称轴对称,则设AD=2m,则AB=y=−18(x−8)2+8=8−18m2,w=AB+AD+DC=2m+2AB=−14m2+2m+16,即可求解.
    本题考查了二次函数在实际生活中的应用.正确理解题意,掌握二次函数图象上点的坐标特征是解题的关键.
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