江西省南昌市新建县2022~2023学年三年级上学期期中教学质量检测语文试题
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一、基础知识训练营(42分)
1.看拼音,根据语境写词语。(7分)
夏日的阳光照得大地暖暖的。树枝上,几只小yàn zi( ) jù lǒng( )在一起,ǒu ěr( )梳理一下身上的羽毛。
荷塘里,yuān yāng( )游来游去,在水面上留下浅浅的hén jì( )。 荷花各有各的zī shì( ),fǎng fú( )是一幅活的画。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) (3分)
A.河豚(tún)伶俐(líng)翼尖(yì)荡漾(yàng)
B.闲散(xián)木杆(gán)目录(lù)翩翩起舞(biàn)
C 凡是(fán)距离(jù)款款(kǎn)丝绸(chóu)
D.膜翅(mó)瞎闹(xiā)益虫(yi)蚂蚱(mǎ)
3.下列词语中搭配不恰当的一项是( ) (3分)
A.剪刀似的尾巴静静地站立伶俐可爱的小燕子
B.旷亮无比的天空碧绿的荷叶完整的形象
C.轻巧的歌曲纤细的电线雪白的衣裳
4.下列古诗句中不是描写春天景色的一项是( ) (3分)
A迟日江山丽,春风花草香。
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
5.我会选(4分)
深:A久:时间长 B(颜色)浓 C距离大:跟浅相反
(1)这是一潭深绿的泉水。( )
(2)水是那样深,又是那样清。( )
6.写出下面加点词的意思(8分)
(1)迟日江山丽。 迟日: 。
(2)泥融飞燕子 泥融: 。
(3)小溪泛尽却山行。 却: 。
(4)正是河豚欲上时。 欲: 。
7.句子乐园。(10分)
(1)人们把燕子送到温暖的地方。(改为“被”字句)
。
(2)大雨一连下了五天五夜。(改为拟人句)
。
(3)一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句)
。
(4)翠鸟难道不是我们的朋友吗?(改为陈述句)
。
(5)梅子黄透的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船到小溪的尽头,再改
走山路继续前行。(根据意思写诗句)
。
8.根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“x” (4分)
(1)杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。( )
(2)《燕子》这篇课文是按照由远到近的观察顺序来描写的。 ( )
(3)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”这句话是说这一大幅活的画是大自然的杰作,大自然真是“了不起”的画家。( )
(4)尖头绿蚂蚱,身体粗短,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水。( )
二、阅读积累与运用。(28分)
1.课内阅读(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
(1)第 句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是 ,写荷叶形态的词语是 ,写荷叶多而密的词语是 。(4分)
(2)作者细致观察了 种白荷花开放的姿势,分别是 、 、
、。(3分)
(3)照样子写一写:挨挨挤挤 、 、 (3分)
2.现代文阅读(18分)您看到的资料都源自我们平台,家威杏 MXSJ663 低至0.3/份追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。
“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子﹣﹣莱特兄弟。
(1)在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)
(2)给画线的词语写出近义词。(要按顺序) , 。
, 。(4分)
(3)“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。(4分)
(4)读了这篇短文,你读懂了什么?
。(3分)
(5)如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
。(3分)
三、习作小练笔。 (30分)
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
100字
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