江苏省扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷(1)

这是一份江苏省扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷(1)，共2页。试卷主要包含了夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用（32分）
1.（1）（4分）①huì ②míng ③诞 ④彰
（2）（2分）去掉“的原因”
（3）（3分）D
（4）（2分）示例：诸葛亮，你鞠躬尽瘁，为国尽忠的赤诚令我敬佩。
（5）（3分）A
2.（3分）C
3.（9分）（1）俭以养德（2）秋风吹散马蹄声（3）巴山夜雨涨秋池（4）海日生残夜（5）回乐烽前沙似雪（6）便引诗情到碧霄（7）思而不学则殆（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4.（1）（2分）拟写的活动围绕“寓言伴我成长”的主题展开，并能够在班级实施。
示例一：“寓言伴我成长”绘画比赛； 示例二：“寓言伴我成长”故事分享会； 示例三：“寓言伴我成长”课本剧表演。
（2）（4分）内容：画面中兔子满面笑容奋力冲向前方，乌龟蹬着滑板车，意气风发地赶来，大有赶超之势。
寓意：做事需要勤奋努力的同时，还需要灵活变通，学会借助外力。（言之成理即可）
二、阅读理解（55分）
5.（3分）D（应该是“黄袍怪”，白龙马劝猪八戒去请孙悟空的）
6.（1）（3分）勇于抗争、积极乐观、正义凛然、争强好胜
（2）（3分）①②④
（3）（3分）《西游记》的想象建立在神话故事上，富有神秘色彩。如石猴是由石头孕育出来的，虽不符合科学常理，但是一种大胆新奇的想象。作者以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象幻化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化成的有情的精怪生动地衬托了无情的山川险阻，并以降妖伏怪歌颂了取经人排除万难的斗争精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。
7.（3分）初春的风吹得让人稍微感到寒冷，纷飞的柳絮扰乱了傍晚后的雨过天晴。
8.（3分）这首诗表达了在外游子喜悦和欢愉的心情。①一二句从“春风”“杨柳”“飞花”这些意象，以及气候变化“春风吹雨，寒意渐生”然后又“雨后初晴”，可见所描写的意境是充满生机的，暗示诗人内心的喜悦。②三四句，诗人认为从此以后没有什么可恨的了，意味着作者接受了离别的现实，尝试接受现实，并欣赏珍惜眼前的美景。
9.（4分）①确实，的确 ②改 ③打洞 ④这
10.（2分）龙固神于虎也 / 龙升天须浮云 / 云其尚于龙乎
11.（2分）云雾遮蔽了天空，大风猛地吹散了它，因此云也无法与风匹敌。（重点词语：云霭，云雾；蔽，遮蔽；倏，急速）
12.（2分）补写句子应该围绕“墙”和“风”来写，注意题干要求用自己的话来补写。
示例：大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫“墙猫”好了。
13.（3分）“噫嘻！”嘲讽奚落，感叹语气；“……者……也”，表示判断语气；“……耳……哉”，表示“……罢了……啊”，嘲讽感叹语气。（1分）东里老人认为猫只是猫罢了，捕鼠的本来就是猫，为什么要自己失去本来和真实啊！（1分）讽刺那些舍本逐末，失去本真之人，强调看待事物要抓住本质。（1分）
译文：齐奄养了一只猫，自认为它很奇特，告诉别人说它的大名是“虎猫”。客人劝他道：“虎的确很猛，（但）不如龙的神通，请改名为‘龙猫’。”另一个客人劝他道：“龙确实比虎更神通，龙升天必须浮在云上，云比龙更高级吧？不如叫‘云猫’。”另一个客人劝他道：“云雾遮蔽天空，风突然一下就把它吹散了，云所以是不敌风啊，请改名‘风猫’。”另一个客人劝他说：“大风狂起，用墙就足够挡蔽了，风和墙比如何？给它取名叫‘墙猫’好了。”另一个客人劝说他道：“墙虽然牢固，老鼠在它里面打洞，墙全都倒塌啦。墙和老鼠比如何？给您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3/份 它取名叫‘鼠猫’好了？”
东里老人不屑的说道：“捕鼠的本来就是猫，猫就是猫，干什么要自己失去本来和真实啊？”
14.（3分）A
15.（3分）示例一：A可能是ChatGPT写的。因为A诗中，前两句写梅枝自小窗斜出，不与群芳争艳，倒是表达了“咏梅”的主题；但后两句却写梅花被风吹落随水东流，与“咏梅”主题毫无关联，可谓纯属“为写诗而写诗”。
示例二：B可能是ChatGPT写的。因为B诗的四句诗句依次写雪里梅香，月下梅景，一夜春去，寒梅独绽，看似都在写梅，但细读之下却可发现诗句中虽充斥与写梅有关的高频词，前后诗句之间却缺乏内在的情感逻辑关联。
16.（4分）示例：同学你好：虽然人工智能功能强大，应用领域广泛，但它存在着传播虚假信息和泄露信息等诸多风险。甚至可能威胁使用者人身和财产的安全。 同时，人工智能现阶段还缺乏人类的想象力、创造力、同理心等，所以我们可以有选择的让其服务生活但不能过度依赖。你说对吗？（格式，语气委婉1分，结合材料3分）
17.（3分）八哥鸟向我索食；八哥鸟喜欢在人颈项之间啄痣；八哥鸟喜啄父亲头发，被父亲的皮带吓到；八哥鸟与三只犬儿嬉闹；八哥鸟观察小狗。
18.（4分）（1）出巡，原指帝王或官员出外巡行，这里形容一只鸟儿出笼飞行，鸟儿仿佛有了身份和地位，风趣。
（2）比喻。把小狗崽比作大虫。生动形象地写出了小狗崽爬行时蠕动的样子，也从侧面突出了阿哥喜欢啄人的天性。
19.（3分）不矛盾。放鸟的原因不同。大姐将鸟儿放生是因为大姐喜干净，这“放”中多少有对鸟儿的嫌弃之意，而我虽喜八哥鸟，却觉得鸟儿应该属于天空，阿哥应该有更为广阔的天地，对它爱的正确方式应该是还之以自由。
20.（4分）示例一：作者尊重、热爱小动物，不侵占它们的空间和自由，顺应它们的生活习性。作者欣赏动物，而不是将动物作为玩物。
示例二：作者善于观察，把动物当成朋友、同伴、并享受小动物给自己带来的这份快乐，它们的生命或长或短，都丰富了“我”的生命。
三、作文。（60+3分）略