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西南师大版三年级数学下册 2 长方形和正方形的面积 4.问题解决 (课件)
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这是一份西南师大版三年级数学下册 2 长方形和正方形的面积 4.问题解决 (课件),共18页。
4 问题解决西南师大·三年级下册这块地可以收甘蔗多少千克?如果每平方米收甘蔗7千克。先求出这块地的面积。15×8=120(平方米)120×7=840(千克)方法一:这块地可以收甘蔗多少千克?如果每平方米收甘蔗7千克。 15×8×7=120×7=840(kg)答:这块地可以收甘蔗840kg。方法二: 草坪中间有一条2m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。2(1)正方形草坪的面积是多少平方米?20m7m2m怎样确定正方形的边长呢?我能看出正方形的边长正好是长方形的宽。20m7m2m正方形草坪的面积: 7×7=49(m2)答:正方形草坪的面积是49m2。 草坪中间有一条2m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。2(2)长方形草坪的面积是多少平方米?7m小组讨论:长方形草坪的长是多少?长方形的长:20-7-2=11(m)长方形的面积:11×7=77(m2)7m还可以这样列式。(20-7-2)×7=11×7=77(m2)答:长方形草坪的面积是77m2。课堂活动1.量一量,算一算。量出课桌面的长、宽,算出1张课桌面的面积。我们全班的课桌面的面积大约是多少?2.剪一剪,算一算。 拿1张长12cm,宽5cm的长方形纸板,剪下1个面积最大的正方形。(1)说一说,你是怎样剪的?剩下的部分是什么图形?(2)剩下部分的面积是多少?5cm12cm12-5=7(cm)7×5=35(cm2)答:剩下部分的面积是35cm2。 1.有一块长方形的红薯地长18m,宽10m。如果每平方米可收红薯8kg,这块地可收红薯多少千克?18×10×8=1440(千克)答:这块地可收红薯1440千克。课后练习2.正方形花园的边长是15m。周长=15×4=60(米)面积=15×15=225(平方米)3.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门,每扇门高2m,宽9dm。做这些门大约需要多少平方分米的木板?2m=20dm20×9×8=1440(平方分米)答:做这些门大约需要1440平方分米的木板。4.铺1m2的草坪要15元。铺一块长24m,宽4m的长方形草坪要多少元?15×24×4=1440(元)答:需要1440元。 通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
4 问题解决西南师大·三年级下册这块地可以收甘蔗多少千克?如果每平方米收甘蔗7千克。先求出这块地的面积。15×8=120(平方米)120×7=840(千克)方法一:这块地可以收甘蔗多少千克?如果每平方米收甘蔗7千克。 15×8×7=120×7=840(kg)答:这块地可以收甘蔗840kg。方法二: 草坪中间有一条2m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。2(1)正方形草坪的面积是多少平方米?20m7m2m怎样确定正方形的边长呢?我能看出正方形的边长正好是长方形的宽。20m7m2m正方形草坪的面积: 7×7=49(m2)答:正方形草坪的面积是49m2。 草坪中间有一条2m宽的小路,小路左边是正方形,右边是长方形。2(2)长方形草坪的面积是多少平方米?7m小组讨论:长方形草坪的长是多少?长方形的长:20-7-2=11(m)长方形的面积:11×7=77(m2)7m还可以这样列式。(20-7-2)×7=11×7=77(m2)答:长方形草坪的面积是77m2。课堂活动1.量一量,算一算。量出课桌面的长、宽,算出1张课桌面的面积。我们全班的课桌面的面积大约是多少?2.剪一剪,算一算。 拿1张长12cm,宽5cm的长方形纸板,剪下1个面积最大的正方形。(1)说一说,你是怎样剪的?剩下的部分是什么图形?(2)剩下部分的面积是多少?5cm12cm12-5=7(cm)7×5=35(cm2)答:剩下部分的面积是35cm2。 1.有一块长方形的红薯地长18m,宽10m。如果每平方米可收红薯8kg,这块地可收红薯多少千克?18×10×8=1440(千克)答:这块地可收红薯1440千克。课后练习2.正方形花园的边长是15m。周长=15×4=60(米)面积=15×15=225(平方米)3.三年级4个班的教室共有8扇大小相同的门,每扇门高2m,宽9dm。做这些门大约需要多少平方分米的木板?2m=20dm20×9×8=1440(平方分米)答:做这些门大约需要1440平方分米的木板。4.铺1m2的草坪要15元。铺一块长24m,宽4m的长方形草坪要多少元?15×24×4=1440(元)答:需要1440元。 通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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